Tras El Rastro De Los Argumentos

Monica Yulieth Mendez Verano 20203008912A

Paula Andrea Moreno Hernández 20203040912A

Grupo 047

Tutor

Luis Mario Vásquez Pinzón

Fundación Universitaria Del Areandina

Facultad De Ciencias Sociales Y Humanas
Programa De Psicología Virtual
2020
 Introducción

“Las matemáticas se configuran como una articulación de saberes, que favorecen el

desarrollo científico, humano y tecnológico en una sociedad. Actualmente, mediante la

aplicación experta de métodos, desarrollo de modelos, elaboración de software, captura y

tratamiento de datos etc. se están generando soluciones prácticas a problemas que requieren del

uso y apropiación de herramientas y técnicas matemáticas” (Peña, s.f.).

En la siguiente actividad se evidencia la definición de paradoja, clases de paradojas, por

qué se creo la paradoja y sus características seguido del análisis de tres paradojas y con su mapa

categorial correspondiente, en la segunda parte se evidencia la solución de 5 problemas y para

finalizar referencias y anexos.

 Parte 1

¿Qué es una paradoja?

“Una paradoja, del latín paradoxus (que, a su vez, tiene su origen en la lengua griega), es

una figura retórica que consiste en la utilización de expresiones que envuelven una

contradicción. Esto quiere decir que, más allá de las condiciones contradictorias, los factores

presentados resultan válidos, reales o verosímiles” (Porto y Merino,2009, párr. 1).

¿para qué sirve la paradoja?

“Las paradojas han sido una parte central del pensamiento filosófico durante siglos, y

siempre están listas para desafiar nuestra interpretación de situaciones que de otro modo serían

simples, convirtiendo lo que podríamos pensar que es verdad en situaciones probablemente

imposibles” (Romero, 2020, párr. 3).

¿por qué se creó la paradoja?

Dentro de los debates que tenían pensadores y filósofos antiguos los mejores no eran los

que entregaban una solución inmediata, si no por el contrario, eran mejores los que entregaban

más preguntas, un argumento que permite empujar aún más bajo términos argumentativos estas

preguntas, y obligan a quienes hablan a pensar aún más poniendo siempre en duda lo que dicen,

por ejemplo - y esta es de las preguntas más básicas- “¿es dios, un ser omnipotente, el producto

de la creación de otro ente o del colectivo del pensamiento humano?” (Sorensen, 2007) La

pregunta en si ya propone una paradoja, pues al ser omnipotente, se pensaría que la pregunta en

si es nula, pero el mero hecho de pensarla la convierte en una posibilidad.

Clases de paradoja

Dentro de una gran gama de paradojas estas las podemos clasificar en:

Antinomias: son aquellas que dentro de la misma frase se contradicen un ejemplo muy
famoso de esto es “yo solo sé que nada se”

Condicionales: son aquellas que buscan generar interrogantes en el receptor como por
ejemplo “¿que fue primero el huevo o la gallina?”

De definición: son aquellas que inicialmente dan un concepto claro, pero a medida que se
ahonda en la explicación del mismo esta se vuelve ambigua y pierde claridad, como por ejemplo
“quiero casarme con un hombre alto, pero me gusta es pablo que es moreno y bajo” (okdiario,
2018)

Verídicas: son aquellas que pueden parecer absurdas o no tener sentido, pero son
completamente verificables

Características de la paradoja

● incluyen contradicciones entre la misma frase

● muestran la complejidad de la realidad
● figura de pensamiento
● muestran las limitaciones mentales de la humanidad
● suelen ser cortas
● pueden perder el sentido cuando se busca dar respuesta “lógica”
● son un bucle sin fin e inicio.

La paradoja de la tolerancia.

La tolerancia ilimitada debe conducir a la desaparición de la tolerancia. Si extendemos la

tolerancia ilimitada aun a aquellos que son intolerantes; si no nos hallamos preparados para

defender una sociedad tolerante contra las tropelías de los intolerantes, el resultado será la

destrucción de los tolerantes y, junto como ellos, de la tolerancia.

Karl Popper (Filósofo)

La paradoja del barbero

En un lejano pueblo de un antiguo emirato había un barbero que se llamaba As-Samet,

diestro en afeitar cabezas y barbas, maestro en escamondar pies y en poner sanguijuelas. Un día,

el emir se dio cuenta de que había pocos barberos en el emirato por lo que ordenó que los

barberos sólo afeitaran a aquellas personas que no pudieran afeitarse. De este modo, obligó a

todo el mundo a afeitarse. Cierto día, el emir convocó a As-Samet para que lo afeitara y le contó

sus angustias: -En mi pueblo soy el único barbero. No puedo afeitar al barbero de mi pueblo

puesto que soy yo, puesto que, si lo hago, yo que puedo afeitarme por mí mismo, estaré

incumpliendo la orden. Sin embargo, si no me afeito, entonces algún barbero debería afeitarme,

pero como no hay otro barbero, no puedo hacerlo y también os desobedecería. Entonces el emir
pensó que sus reflexiones eran tales que lo tenía que premiar con la mano de sus hijas más

virtuosas. De este modo, el barbero vivió para siempre feliz y barbón.

La paradoja del barco de Teseo

El barco en el que Teseo y la juventud de Atenas regresaron de Creta tenía treinta remos,

y fue conservado por los atenienses incluso hasta la época de Demetrio de Falero, ya que

retiraron los viejos tablones a medida que se descomponen e introdujeron madera nueva y más

resistente en su lugar, tanto que este barco se convirtió en un ejemplo permanente entre los
filósofos, para la pregunta lógica de las cosas que crecen, un lado sostiene que el barco sigue

siendo el mismo, y el otro afirma que no.

 parte 2

● Al llegar al hotel nos han dado un mapa con los lugares de interés de la ciudad, y nos

dijeron que 5 centímetros del mapa representan 900 metros de la realidad. Hoy queremos

ir a un parque que se encuentra a 12 centímetros del hotel del mapa. ¿A qué distancia del

hotel se encuentra este parque?

● Ayer, 4 camiones transportaron una mercancía desde la bodega hasta el almacén. Hoy, 3

camiones iguales a los de ayer, tendrán que hacer 8 viajes para transportar la misma

cantidad de mercancía del almacén al centro comercial. ¿Cuántos viajes tuvieron que

hacer ayer los camiones?

● En una granja, 30 patos tardan 10 días en comer el alimento que hay guardado. ¿Cuánto

tiempo tardan 50 patos en terminar el alimento?

● Suponga que usted va al supermercado y compra un producto en $42 000 pesos,

incluyendo el 16%. ¿Cuál es el precio sin ese impuesto?

● En las últimas elecciones al consejo, el candidato Pablo Martínez obtuvo 4875 votos,

mientras que el candidato Andrés Montes obtuvo 1625 votos. ¿En qué proporción están

sus respectivas votaciones? ¿Qué puede concluir?

Referencias
Alonso Peña S. (s.f). Matemáticas. Eje 4 propongamos. Recuperado de https://
https://areandina.instructure.com/courses/10480

Llorente, E. P. (2018). La paradoja de la tolerancia. El plural. Recuperado de

https://www.elplural.com/opinion/la-paradoja-de-la-tolerancia_207889102

María Estela Rufino, (2020) Paradoja, Concepto de, Recuperado de

https://concepto.de/paradoja/#:~:text=Una%20paradoja%20es%20una%20idea,Tambi
%C3%A9n%20se%20la%20denomina%20antilog%C3%ADa.

Muy educativo (2018), Paradoja; que es, tipos y ejemplos. Recuperado de

https://muyeducativo.com/literatura/paradoja/

Pérez Porto, J y Merino, M. (2009). definición de paradoja. recuperado de

(https://definicion.de/paradoja/)

Romero, S. (2020). Paradojas científicas. Muy interesante. Recuperado de

https://www.muyinteresante.es/ciencia/fotos/paradojas-cientificas-921595253309/4

Roy Sorensen, (2007) Breve historia de la paradoja. Planeta libros. Recuperado de

https://www.planetadelibros.com/libro-breve-historia-de-la-paradoja/89033

Anexos