INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEBASTIÁN LORENTE - TERCER GRADO

FICHA 16: “REFLEXIONAMOS SOBRE EL BICENTENARIO CREANDO UNA

COREOGRAFÍA EN FAMILIA”
• CONOCEMOS UNA DANZA PERUANA PARA REALIZAR NUESTRA
RETOS DE HOY COREOGRAFÍA
• ADAPTAMOS MOVIMIENTOS SENCILLOS PARA NUESTRA COREOGRAFÍA EN
FAMILIA.
CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD
• Considera siempre TU SEGURIDAD, en un espacio seguro y tiempo adecuado para realizar las actividades.
• Si tienes problemas de salud, no desarrolles las actividades fuertes, hasta que te encuentres en buen
estado.
• Realiza tu aseo personal al concluir las actividades.
• Aprovecha este momento como una oportunidad para fortalecer el dialogo familiar.
• No olvidar revisar los materiales proporcionados en “Aprendo En Casa”.

¿QUÉ NECESITAMOS?
• Agua para hidratarte durante la actividad física.
• Música elegida.
• Una lata vacía de leche.

Enfoque Transversal: Enfoque INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD- VALOR:

EQUIDAD EN LA ENSEÑANZA. La docente programa y enseña considerando
tiempos, espacios y actividades diferenciadas de acuerdo a las características y
demandas de los estudiantes, y promueve en ellos respetar los espacios, los tiempos y
las características de su familia al participar en las actividades propuestas.

ATENTO(A), AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
✓ RECONOCE DIFERENTES MOVIMIENTOS SENCILLOS A TRAVÉS DE
UNA COREOGRAFÍA.
✓ COMPRENDE LA ALTERNANCIA DE SUS LADOS A TRAVÉS DE UNA
COREOGRAFÍA.
✓ CREA SECUENCIAS SENCILLAS DE MOVIMIENTO INCLUYENDO A SU
FAMILIA.
✓ UTILIZA LA INDUMENTARIA CORRECTA PARA LA REALIZACIÓN DE SUS
ACTIVIDADES (POLO, SHORT, ZAPATILLAS, O BUZO DE LA INSTITUCIÓN)
✓ DEMUESTRA LA HIGIENE Y LA HIDRATACIÓN DENTRO DE LA REALIZACIÓN DE
LAS ACTIVIDAD FÍSICAS.

DOCENTE: ARIZAGA TRAVERSO ROCIO DL PILAR

Lorente Modelo de Progreso… Cel.: 962014717
 ACTIVIDAD 1: CONOCEMOS UNA DANZA PERUANA PARA REALIZAR
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES RÍTMOS.

 Iniciamos esta actividad observando las siguientes imágenes:

AHORA: VIENE EL DESAFÍO EN FAMILIA:

• ¿Reconoces qué danzas realizan en las imágenes? Completa el recuadro
mencionando las danzas que conoces.

1
1
2
2
3
3
4
4
5
5

DOCENTE: ARIZAGA TRAVERSO ROCIO DL PILAR

Lorente Modelo de Progreso… Cel.: 962014717
 ACTIVIDAD 2: ADAPTAMOS MOVIMIENTOS SENCILLOS PARA
NUESTRA COREOGRAFÍA EN FAMILIA.

✓ Cada danza tiene sus propios ritmos, pasos y movimientos que las
distinguen unas de otras; sin embargo, no siempre son tan fáciles de
replicar.
❖ En la actividad anterior, reconociste danzas del Perú; ahora, tendrás
como reto adaptar algunos movimientos con tus familiares CON LA
MÚSICA DE TU ELECCIÓN, de tal modo que todos los integrantes
de la familia puedan participar.

ACTIVIDAD 3: REALIZAMOS EQUILIBRIO Y POSTURA CON LATAS.

(GOOGLE MEET)
✓ PARA ESTA ACTIVIDAD NECESITAREMOS 1 LATA O 1 CUADERNO

✓ EN ESTA ACTIVIDAD TENDREMOS EL RETO DE REALIZAR

EQUILIBRIO CON UNA LATA O CUADERNO SOBRE NUESTRA
CABEZA Y ADOPTAR BUENA POSTURA EN LAS POSICIONES QUE TE
RETO.

DOCENTE: ARIZAGA TRAVERSO ROCIO DL PILAR

Lorente Modelo de Progreso… Cel.: 962014717
 ❖ PARARSE Y PONERSE DE RODILLAS SIN DEJAR CAER LA LATA O
CUADERNO.
❖ CAMINAR UNA DISTANCIA DE 5 METROS IDA Y VUELTA CON LA
LATA O CUADRENO SOBRE LA CABEZA.
❖ CAMINAR HACIA ADELANTE Y RETOCEDER DE ESPALDAS SIN DEJAR
CAER LA LATA O CUADERNO CON LOS BRAZOS EXTENDIDOS.
❖ CAMINAR SOBRE LADRILLOS POR 5 METROS CON LOS BRAZOS
EXTENDIDOS SIN DEJAR CAER LA LATA O CUADERNO.

AHORA:

A CUMPLIR EL
DESAFIO

DOCENTE: ARIZAGA TRAVERSO ROCIO DL PILAR

Lorente Modelo de Progreso… Cel.: 962014717
 ¿QUÉ LES PARECIÓ REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES EN FAMILIA?
EXPLICA.

¿PUDIERON ADAPTAR OTROS MOVIMIENTOS A TU BAILE O DANZA?, ¿CUÁLES?

EVIDENCIAS

 UN COLLAGE DE FOTOS DE
CADA ACTIVIDAD.
NO OLVIDEMOS EL USO
DE MASCARILLA Y LAVADO DE
MANOS.

DOCENTE: ARIZAGA TRAVERSO ROCIO DL PILAR

Lorente Modelo de Progreso… Cel.: 962014717