Centro Educativo Integral de Adultos LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

EVALUACIÓN Lectura comprensiva “El almohadón de plumas” PROFESOR: VICTOR NAVARRO MIRA

PRUEBA SUMATIVA DE COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre: curso:
Puntaje: Nota:
Instrucciones Generales: Lea atentamente cada de las preguntas. No haga borrones, pues
invalidarán su respuesta, La Prueba consta de un total de 42 puntos.

Objetivo: 1. Identificar los elementos propios del género narrativo tales como el tema principal, el
narrador, los personajes y los distintos momentos de la narración, a través de la lectura comprensiva
del texto “El Almohadón de plumas” de Horacio Quiroga.

2.Extraer del texto “El almohadón de plumas” de Horacio Quiroga información explícita e implícita.

ÍTEM I Lea atentamente cada una de las preguntas y luego responda en los espacios
asignados (tres puntos cada pregunta)

1. Identifique y mencione dos rasgos de la personalidad de Alicia. Explique su respuesta. Utilice

entre 2 y 5 líneas

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2. Explique el tema de la incomunicación de la pareja presente en el texto leído y su relación con el

mundo actual. Utiliza entre 3 y 5 líneas

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3. Explique ¿Qué significa la expresión “heló sus soñadas niñerías de novia”? Fundamente su
respuesta con una idea, utilizando los elementos que aparecen en el relato. Utilice entre 3 y 5 líneas.

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4. Escriba la síntesis del cuento leído en un mínimo de cinco 5 líneas y máximo 10

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5. Señale los episodios que identifican claramente las tres instancias en que se divide el relato:

A.Presentación:____________________________________________________________
B.Desarrollo:______________________________________________________________
C.Desenlace_______________________________________________________________
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6. Según la lectura ¿Cómo fue desarrollándose el animal monstruoso? Explique dando una idea con
elementos propios de la lectura. Utiliza entre 3 y 5 líneas

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7. Completa la siguiente línea de tiempo, de acuerdo con la lógica temporal, utilizando las acciones
que se listan a continuación, indicando qué acciones ocurren primero. Ordena tu respuesta en el
espacio asignado.

1. Alicia es diagnosticada con anemia

2. El parásito se instala en el almohadón
3. Se acomoda por última vez el almohadón de Alicia
4. Jordan y Alicia se casan
5. Alicia finalmente muere
6. El parásito succiona toda la sangre de Alicia
7. Jordan descubre el parásito

ACCIÓN 1
ACCIÓN 2
ACCIÓN 3
ACCIÓN 4
ACCIÓN 5
ACCIÓN 6
ACCIÓN 7

ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE

Cada una de las siguientes preguntas tiene cuatro 4 opciones, señaladas con las letras A, B, C y
D, de las cuales una sola es la respuesta correcta. Tres puntos cada una.

ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA

8. ¿Por qué el texto leído pertenece al género narrativo?

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A) Porque está escrito en versos

B) Porque fue creado para ser representado ante un público
C) Porque el relato es presentado por un narrador
D) Porque tiene un motivo principal

9. Del texto se deduce que Alicia falleció por:

A) Una enfermedad extraña

B) la picadura constante de un parásito.
C) un resfrío mal cuidado
D) falta de energía

10. De acuerdo con la acción desarrollada en el texto, se puede inferir que el narrador es:

A) Solo I I testigo
B) Solo III II protagonista
C) Solo II III omnisciente
D) II y III

11. Marca la opción que contiene la idea principal del texto.

A) la falta de comunicación de la pareja

B) el amor de la pareja
C) la enfermedad de Alicia
D) la soledad de la protagonista

12. ¿Qué rasgos de personalidad caracterizan a Jordan?

A) era un hombre angelical y tímido

B) era una persona muy seria y callada
C) era un hombre humilde y sensible.
D) Se caracterizaba por su agresividad y menosprecio.

13. ¿Quién narra los acontecimientos del relato?

A) Alicia
B) Jordan
C) Un médico
D) El narrador.

ÍTEM PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS (total 3 puntos)

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14. Imagina que tienes la oportunidad de escribir una noticia para un diario en donde des a conocer
lo acontecido en esta historia.

Desarrolla el tema principal en forma precisa y ordenada, de tal modo que el texto mantenga el
interés del lector y facilite una grata lectura.

Recuerda que debes escribir con letra clara, cuidando la ortografía y presentación de tu escrito. De
esta manera, se asegura una buena comunicación. Utiliza como mínimo 5 líneas y máximo 10.

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CURICÓ, segundo semestre 2021