Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Como Escribirun Ensayo
Como Escribirun Ensayo
Introducción .................................................................................................................. 3
Para escribir un ensayo no se trata de obtener una receta, sino que hay que tratar de entender
lo que significa describir, narrar o argumentar académicamente sobre un tema empleando un
ensayo.
¿Qué es un ensayo?
El ensayo es el género que en las humanidades tiene un lugar privilegiado como texto
académico, pero su uso se ha extendido a todas las especialidades. Se definen como textos
académicos aquellos producidos por un grupo de especialistas (docentes, investigadores o
miembros en formación), con una estructura y rasgos definidos convencionalmente por esta
comunidad cuya función básica es reproducir, difundir, recrear y/o evaluar el conocimiento
disciplinar
Por este motivo, es un género que permite cuestionar, ampliar o revisar puntos de vistas
teórico, conceptuales, empíricos que forman parte de las elaboraciones científicas que circulan
en el mundo académico.
Propósito de los ensayos
Desde el punto de vista del propósito que se persigue con la argumentación estrictamente
académica mediante un ensayo, no consiste solamente en describir, narrar o persuadir usando
cualquier estrategia retórica, sino que los puntos de vista deben ser fundados en las reglas
propias de la discusión académica. Esto es, el ensayo es la expresión de un propósito
comunicativo que se asocia a un fragmento textual escrito siguiendo determinados parámetros
que se consideran académicamente válidos.
Ahora bien, el proceso de construcción del ensayo asume algunas particularidades exigidas por
el discurso académico, especialmente en relación con tres cuestiones fundamentales: i) el uso
riguroso del saber ajeno; ii) la articulación entre este saber ajeno y el saber propio; y iii) la
articulación entre teoría y empiria.
Se parte del supuestos que el escribir “ensayos” es parte de la formación académica, en cuanto
forma y contenido, que va habilitando para escritos académicos de mayor envergadura como
las tesis o los artículos científicos. Al escribirlos se debería adoptar un modelo argumental. Por
ejemplo, se puede usar el enfoque de Toulmin que indica que al escribir un argumento uno
debe 1) establecer lo que quiere probar con él, qué creencia u opinión se está tratando de
defender, 2) la pruebas de las que se dispone, dicho de otra manera, mostrar las evidencias de
las que se dispone; y 3) explicar el cómo o por qué la evidencia o prueba permiten probar el
argumento que se quiere establecer.
Tipos de ensayo
Hay distintas maneras de clasificar los tipos de ensayos, de allí que fundamental clarificar con el
docente que solicita el ensayo, el tipo de ensayo que hay que escribir.
Ensayo analítico
Quizás la estructura más común. Se parte de una pregunta que se proceder a investigar,
explorar, revisar, analizar y discutir. En la estructura analítica se requiere que el tópico tratado
se divida en diferentes componentes y se discuta cada uno en párrafos o secciones separados,
manteniendo un equilibrio argumental.
Ensayo argumentativo
De manera similar, se parte de una pregunta o tópico y se toma posición sobre él, presentando
argumentos que respalden la posición adoptada. Una manera efectiva para argumentar un
punto es presentar una visión opuesta y proceder a contraargumentar con evidencias.
Ensayo interpretativo
En general, todo tipo de ensayo requiere argumentar, desarrollar enunciados para explicar,
informar, demostrar.
El ensayo como secuencia argumentativa
En la introducción la redacción puede ser del siguiente tipo: “Uno de los cambios que ha
ocurrido en la familia occidental es la incidencia del divorcio. En el pasado fue relativamente
escaso…En este ensayo se examinará críticamente algunas explicaciones sociológicas sobre este
fenómeno…”.
Figura 2 – Esquema
En la introducción, la redacción puede ser del siguiente tipo: “Uno de los cambios que
ha ocurrido en la familia occidental es la incidencia del divorcio. En el pasado fue relativamente
escaso…En este ensayo se examinará críticamente algunas explicaciones sociológicas sobre este
fenómeno…”.
En el desarrollo, la redacción podría ser del siguiente estilo: “Un tipo de explicación
sobre el aumento del divorcio focaliza el cambio de las layes relacionadas con el matrimonio.
Otra explicación focaliza los grandes cambios sociales que han ocurrido….
En el cierre o conclusiones, se puede emplear este tipo de redacción: “Vale la pena
señalar que estamos viviendo un tiempo de creciente inestabilidad familiar, inestabilidad que
empieza a ser la norma y no la excepción…”
No necesariamente se tienen que usar normas APA, salvo que sea uno requerimiento
previamente establecido. Este formato genérico se usa bastante en los medios
universitarios.
Modelo argumentativo para escribir un ensayo
La elaboración de un buen ensayo argumentativo es larga y compleja, debe seguir una serie de
pasos para el logro de sus objetivos. Aquí se reducen estos a cuatro: uno donde se explora la
cuestión y se selecciona y delimita el tema; un segundo paso significa recopilar la información;
un tercer paso se generan las ideas, considerando puntos a favor o puntos encontrar respecto
de un determinado argumento, y finalmente se escribe el ensayo.
Después de haber elegido el tema, lo que sigue, es explorar la cuestión o tema, ello
consiste en que el autor debe sustentar la validez de su opinión confrontando su afirmación con
otros textos sobre el mismo tema. Puede iniciar por informarse acerca de los argumentos que
considere más fuertes para sustentar su tesis. Esta búsqueda le permitirá conocer sobre los
argumentos a favor y en contra de la afirmación que sustentará, además, le ayudará a elegir los
argumentos más fuertes y ordenarlos de acuerdo al efecto que quiere causar, y desechar los
más débiles. Esto permite también cuestionar y defender las premisas de cada argumento.
Figura 3 – Formato ensayo argumentativo
Modelo científico para escribir un ensayo
Evidencia: está formada por hechos o condiciones que son observables. Puede ser una
creencia o una premisa (conclusión) aceptada como verdadera dentro de una comunidad, mas
no una opinión. Es el argumento que se ofrece para soportar la aserción (premisa o tesis). Es la
prueba. Existen diversos tipos de evidencias: estadísticas, citas, reportes, evidencias físicas. Es
la mayor fuente de credibilidad y deriva también del juicio de expertos, autoridades,
celebridades, amigos o de la propia persona. La evidencia es significativa porque establece la
base de toda la argumentación.
Garantía: implica verificar que las bases de la argumentación sean las apropiadas.
Brinda la lógica para la transición de la evidencia a la aserción. Justifica la importancia de la
evidencia. Por ser la garantía una categoría de la argumentación que establece la relación entre
la evidencia y la aserción, expresa el momento en el que la audiencia puede disentir de la
conclusión a la cual se quiere arribar: la garantía establece cómo los datos sirven de soporte
legítimo a la aserción.
Respaldo: la misma garantía también necesita de un respaldo o apoyo que puede ser un
estudio científico, un código, es similar a la evidencia en el sentido de que se expresa por medio
de estadísticas, testimonios o ejemplos. Sin embargo, se distingue en que el respaldo apoya a
la garantía, mientras que la evidencia apoya a la aserción. Una garantía que establece una
relación causal entre dos factores, variables , etc., puede basarse en estadísticas, ejemplos o
testimonios de expertos. El respaldo aporta más ejemplos, autoriza la garantía y brinda motivos
para la validez de un argumento. Asume la forma de una declaración categórica de un hecho.
Reserva: el autor del ensayo debe anticiparse a objeciones que la audiencia le pueda
formular. Debe prever las debilidades y transformarlas en asunto de su indagación, con lo cual
crecerían significativamente las posibilidades de desarrollo argumental de la causa (aserción)
que se trata de instaurar. La reserva o refutación es la excepción de la aserción (conclusión)
presentada. En el modelo de Toulmin que se ha expuesto, los argumentos no se consideran
universalmente verdaderos, por ello estos elementos son claves. Demuestran cómo una
aserción puede ser fortalecida por medio de sus limitaciones. El respaldo contiene el soporte de
la garantía que, cuando se basa en una ley o una teoría puede contener, en sí misma, la
reserva o la excepción a la norma. Con ello, se planifica el nivel de aceptabilidad de la
propuesta. Expresiones como “a menos que”, “a excepción de” fluyen por la mente del
lector/oyente cuando se acostumbra a una lectura crítica, pues la argumentación académica se
caracteriza por la discusión de posibles objeciones y por el encuentro de argumentos contrarios
a la aserción que se instaura.
Lenguaje de contra-argumentos:
Las transiciones suelen ser expresiones, palabras o frases que conectan las ideas y los
argumentos del escritor y son de fundamental importancia tanto para lograr mantener la lógica
del ensayo (pues dan fluidez a lo que el escritor quiere comunicar y hacen más clara la
organización del ensayo), como para orientar al lector. La lista que sigue a continuación
presenta una clasificación temática de algunas de las transiciones que puede utilizar.
Naturalmente hay muchas otras y se aconseja que mantenga una lista de ellas para poderlas
utilizar en los ensayos.