ACTIVIDADES INICIO SEGUNDO TRIMESTRE VIDA SALUDABLE

NO. NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN U

CUADERNILLO ACTIVIDAD FE
Y TEMA E
10. Tema. Portada Elaborar la portada del segundo trimestre. Dependerá de la creatividad del estudiante. 1
Hay que volver a segundo 0
trabajar trimestre. 0
11. Tema. Colocar el título “Decálogo del buen estudiante” 1
La importancia Decálogo del Después escribirás 10 frases de cómo ser un buen estudiante en este segundo trimestre. Debes colocar 0
de llevar una buen estudiante. tu nombre y firma al final. 0
vida saludable Dale una buena presentación a tu trabajo.
12. Tema. Colocar el título “¿Cuál es la importancia de la actividad física? IV” 1
¿Cuál es la Debes escribir el Aprendizaje Esperado y después elaborar dos actividades: 0
Mis actividades
importancia de 1. Leer y realizar una síntesis de la lectura “¿Cuál es la importancia de la actividad física? IV” (Sección 0
físicas.
la actividad 2: análisis y reflexión) mínimo debes realizar 10 renglones.
física‽ IV 2. Enlistar 5 acciones que realices en casa donde lleves acabo una actividad física.
Colocar el título “La actividad física en la adolescencia” 1
Debes escribir el Aprendizaje Esperado y después elaborar dos actividades: 0
13. Tema.
1. Síntesis. Para elaborar la síntesis, debes leer y copiar las palabras resaltadas en negritas de la 0
La actividad Mis actividades
lectura “La actividad física en la adolescencia” (Sección 2: análisis y reflexión).
física en la físicas.
2. Esquema. Copiar el esquema (se encuentra en la sección 3: resolver en común), y en el interior
adolescencia
de cada círculo, coloca un dibujo o escribe una frase que represente una acción por cada consejo
(encontraras la descripción de los consejos en la lectura).
14. Tema. Colocar el título “¿Cuáles son los significados de alimentación, alimento y dieta?” 1
¿Cuáles son los Debes escribir el Aprendizaje Esperado y después elaborar la siguiente actividad: 0
Factores que
significados de 1. Leer la lectura “¿Cuáles son los significados de alimentación, alimento y dieta?” 0
influyen en mi
alimentación, 2. Copiar en tu cuaderno la tabla Anexo 1(se encuentra en la sección 3: resolver en común) y anota
alimentación.
alimento y dieta? en cada columna, qué alimentos se consumen en tu familia de acuerdo con la descripción de cada
factor (encontraras la descripción de cada factor en la lectura)
15. Tema. Colocar el título ¿Cómo incrementar el consumo de alimentos saludables?” 1
¿Cómo Debes escribir el Aprendizaje Esperado y después elaborar la siguiente actividad: 0
Formas de
incrementar el 1. Realiza en una hoja blanca un organizador gráfico donde describas formas de consumir las frutas o 0
comer mis frutas
consumo de verduras en tu hogar. Observa el ejemplo (Anexo 1). Al terminar, pega tu trabajo en la hoja de tu
y verduras
alimentos cuaderno donde anotaste el título del tema y el aprendizaje esperado.
saludables?
NOTA: Todas las actividades se realizan en el cuaderno.
Debes colocar tu nombre completo, grado y grupo al inicio de cada actividad.
En todos tus trabajos harás uso del cuadernillo.