REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E SANTA MARTA DE BETANIA

MARACAIBO ESTADO ZULIA

GUIA DE CONTENIDO

AÑO ESCOLAR: 2020-2021

MATERIA: INGLES

PROFESORA: KARLA PIÑANGO C.

1ER LAPSO (OCTUBRE-DICIEMBRE)

1er año
1. Unidad de Introducción

The alphabet (El alfabeto)

A (ei) B (bi) C (ci) D (di) E (i) F (ef) G (jyi) H (eitch) I (ai) J (jei)

K (kei) L (el) M(em) N (en) O (ou) P(pi) Q (kiu) R (ar) S (es) T(ti)

U (iu) V (vi) W (dabl-iu) X (ex) Y (uai) Z (zi)

The numbers (Los números)

0 zero 11 eleven 30 thirty 1.000 one thousand

1 one 12 twelve 40 forty 10.000 ten thousand
2 two 13 thirteen 50 fifty 100.000 one hundred thousand
3 three 14 fourteen 60 sixty 1.000.000 one million
4 four 15 fifteen 70 seventy 1.000.000.000 one billion
5 five 16 sixteen 80 eighty
6 six 17 seventeen 90 ninety
7 seven 18 eighteen 100 one hundred
8 eight 19 nineteen 101 one hundred and one
9 nine 20 twenty 200 two hundred
10 ten 21 twenty-one 300 three hundred

Evaluación: Los estudiantes deberán traducir las siguientes palabras y

luego traducirlas al inglés, una vez traducidas deberán deletrearlas en
Inglés: FAMILIA, MADRE, PADRE, HERMANO, HERMANA, HIJO, HIJA, TIO,
TIA, ABUELA Y ABUELO.

Los estudiantes deben escribir su cédula o la de sus padres en inglés.

2. Unidad 1

Gramar (Gramática) Be

La gramatica To Be sirve para expresar, nombres, edades y

nacionalidades.

I > yo am (soy/estoy)

You > tu are

He > Él is

She > Ella is

We > Nosotros are

They > Ellos are

It > Cosa o animal is

Content (Contenido)

Greeting spelling words (Saludos)

Hello, Hi!: Hola

Good Morning: Buenos días.
Good afternoon: buenas tardes
Good evening/Good night: Buenas noches
Goodbye: Adiós.
Countries and nationalities (Paises y nacionalidades)

Where are you from?

Where do you live?

Jobs and professions (Empleos y profesiones)

What do you do?

What is your I.D?
What is your cellphone number?

Evaluación: Responder a un cuestionario (La profesora realizara un

cuestionario donde los estudiantes harán uso del vocabulario y la
gramática aprendida).

Preguntas
1. What is your name?
2. How old are you?
3. Where are you from?
4. What do you do?
5. What is your I.D?
 6. What is your cellphone number?

3. Unidad 2

Grammar (Gramática) Possession

Content (Contenido)

The family (La familia)

El siguiente vocabulario es el referido a la familia básica

Madre Mother
Padre Father
Hermano Brother
Hermana Sister
Tio Uncle
Tia Aunt
Abuelo Grandfather
Abuela Grandmother
 Physical appearance (Apariencia física)
Este vocabulario sirve para describir a una persona.

Tall Alto
Short Bajo
Young Joven
Old Viejo
Married Casado
Single Soltero
Handsome Guapo
Pretty Bella
Curly Crespo
Straight Liso
Wavy Ondulado
Black hair Cabello negro
Gray hair Cabello gris
Red hair cabello rojo
Blond hair Cabello rubio
Brown hair Cabello marrón

Evaluación: colocar en su cuaderno un fotografía o dibujar a un

familiar y adjunto a este una descripción de quién es y su
apariencia física (Describing physical appearance)

4. Unidad 3
Grammar (gramática) Prepositions of places
Content (Contenido)
The house (La casa)

Sala Living room

Cocina kitchen
Baño Bathroom
Habitación Bedroom
Ventana Window
Puerta Door
Silla Seat
Mesa Table
Nevera Fridge
Sofá Sofa
Cama Bed

Evaluación: Identificar la ubicación de los objetos en la casa

(Describing the house).

Evaluación final
Realizar una composición de mínimo 8 líneas con su nombre y
apellido, edad, y una descripción de sí mismos