GUÍA DE TRABAJO No.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES TIEMPO DE DESARROLLO: GRADO: TERCERO

DOCENTE: EMAIL: CELULAR:
Lina del Pilar Valdés, linadelpilarvg@gmail.com, 315289245
Consuelo Sanabria mariaconsuelosanabria@gmail.com 3117202565
Miryam Rosero. myesperanza424@gmail.com 3148710507
COMPETENCIA A DESARROLLAR: Identificar los puntos de referencia: los puntos cardinales, como orientarnos a partir de mi posición.
SABERES CURRICULARES: La orientación
ACTIVIDADES

LA ORIENTACIÓN

Cuando hablamos de orientación nos referimos a la necesidad que tenemos de

saber dónde nos encontramos y determinar hacia donde nos queremos dirigir. Por
ello, para orientarnos debemos tener en cuenta tres elementos básicos que son: los
puntos de referencia, los puntos cardinales y los instrumentos de orientación.

LOS PUNTOS DE REFERENCIA

Para que te puedas orientar en cualquier lugar, cuentas con los puntos de
referencia. Estos son lugares que tomamos como guía para llegar a un sitio
determinado. Algunos puntos de referencia son: las calles, los parques, los árboles,
los ríos, las rocas y las montañas.
¿QUE SON LOS PUNTOS CARDINALES?
Son referentes universales que nos permiten ubicarnos en cualquier lugar de la tierra.
Los puntos cardinales son cuatro: el Oriente o Este, El Occidente u Oeste, el Norte o
septentrión y el Sur o meridional.

¿COMO NOS ORIENTAMOS EN EL DÍA?

En el día te puedes orientar a partir de la posición del sol. Cuando te levantes en
la mañana, sal a un lugar despejado, e identifica por donde sale el sol, luego…

LOS PUNTOS INTERMEDIOS

Además de los puntos cardinales existen otros
referentes llamados puntos intermedios. Estos están
ubicados entre los puntos cardinales y son cuatro: el
noroeste, o noroccidente, el noroeste o nororiente, el
suroeste o suroccidente y el sureste o suroriente. Para
representar gráficamente los puntos intermedios se
utiliza la rosa de los vientos. Esta tiene forma de estrella
y se encuentra en los mapas y los planos antiguos.

¿COMO NOS ORIENTAMOS EN LA NOCHE?

Desde hace mucho tiempo, los seres humanos han utilizado el sol y las estrellas
como puntos de referencia para orientarse y para guiarse en los largos viajes. Por
ello, nos navegantes se orientaban en la noche utilizando las constelaciones. Estas
son una serie de estrellas fijas que forman imágenes más o menos claras, las cuales
podemos ver mejor en las noches despejadas, en diferentes partes de la tierra.
Por ejemplo, al norte está la Osa Mayor y la Osa Menor, mientras que al sur se
encuentra la Cruz del Sur. Sin embargo, para localizarlas en el horizonte, es
necesario tener algunos conocimientos básicos de astronomía.

LOS NOMBRES DE LAS CONSTELACIONES

Para recordar las posiciones de algunas de las estrellas, los antiguos griegos
imaginaron dibujos de animales y personajes mitológicos formados por ellas, como
los que observas al costado derecho. De estos dibujos surgió la mayoría de los
nombres de las constelaciones que conocemos.

¿CUALES SON LOS INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN?

Gracias a los avances científicos y tecnológicos se han desarrollado modernos
instrumentos que nos permiten orientarnos fácilmente y cada vez con mayor
precisión. Los instrumentos de orientación más importantes son la brújula, el
astrolabio el sextante y el GPS.
 LA BRÚJULA
Para orientarte con precisión en cualquier momento
y en cualquier lugar puedes utilizar la brújula, este
aparato está formado por aguja imantada instalada
sobre un eje que señala el norte magnético. La aguja
se encuentra dentro de una caja que tiene inscritos
los puntos cardinales e intermedios.
Este instrumento fue utilizado primero por los chinos.
Después los árabes la mejoraron y la llevaron a
Europa, donde los Italianos la perfeccionaron,
guardándola en una caja que contenía la aguja
suspendida sobre un centro tal como la conocemos ahora. En las épocas de los
grandes descubrimientos, la brújula fue utilizada por los navegantes Europeos, hoy
en día es muy utilizada en los barcos, los aviones, y en deportes como el
montañismo.

 ¿COMO FUNCIONA LA BRÚJULA?

Para comprender como funciona la brújula debes saber que la Tierra es como un
imán, es decir que tiene una gran fuerza de atracción. El planeta tiene dos polos
magnéticos: el norte y el sur. El polo Norte magnético de la Tierra se encuentra
cerca del polo Sur geográfico, mientras que el polo Sur magnético está cerca de
del polo Norte geográfico. La aguja de la brújula es un imán, y por lo tanto, también
tiene dos polos magnéticos. Por él, cuando pones el polo norte de un imán junto al
polo sur del otro imán puedes ver como se atraen.
La brújula funciona de la siguiente manera: la aguja imantada, que es su norte
magnético, es atraída hacia el polo sur magnético de nuestro planeta que esta uy
cerca del norte geográfico. Así la punta de la aguja señala el Norte.

 EL ASTROLABIO
Es un instrumento antiguo utilizado por los
marineros que representaba la forma circular de
la Tierra. Su función era establecer el lugar en el
cual se encontraban los navegantes en el mar,
gracias a la observación de la posición de las
estrellas y el Sol en el horizonte, con esta
información, podían saber que ruta deberían
tomar para llegar a su lugar de destino. Además,
con el astrolabio se podía conocer la hora exacta.
  EL SEXTANTE
Este instrumento de navegación, que reemplazo al
astrolabio por tener mayor precisión, fue creado en el año
1730. Los navegantes lo utilizaban porque les permitía
ubicar los barcos por medio de la medición de la altura del
Sol, la luna y las estrellas en el horizonte.
Gracias a su forma circular, el sextante también servía para
medir ángulos y determinar la posición de un objeto en el
espacio. El nombre sextante proviene de la escala del
instrumento, que abarca un ángulo de 60 grados, es decir,
un sexto de circulo completo.

 EL GPS
El GPS o Sistema Global de Posicionamiento es un
moderno sistema de localización que utiliza un gran
número de satélites ubicados en el espacio, estos
satélites giran alrededor de la Tierra y proporcionan
datos exactos sobre cualquier lugar del planeta. En la
actualidad, el sistema GPS es utilizado en aviones,
automóviles, barcos, telefonía celular y en
investigación científica.

Observa el mapa que dibujo el pirata Morgan para ocultar su tesoro. Luego,
realiza la actividad:

 ¿Hacia dónde están ubicadas las palmeras? _______________________________

 ¿En qué punto de la isla oculto su tesoro Morgan? __________________________
 ¿Hacia dónde se encuentran las montañas? _______________________________
 ¿En qué punto de la isla está el puerto? ____________________________________