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Chicas y chicos:

Ya estuvimos trabajando mucho sobre triángulos, sabemos construirlos, medir sus

alturas y conocemos dos de sus propiedades muy importantes sobre sus lados y ángulos.
Ahora, con toda esta información vamos a avanzar sobre cómo construir CUADRILÁTEROS a
partir de triángulos.

Para hacerlo es importante que sepan que un CUADRILÁTERO es una figura que tiene 4
vértices y, por lo tanto, también 4 lados. Ej.: cuadrado, rectángulo, rombo o romboide.
ÉSTAS 3 figuras que nombré, además de ser cuadriláteros, también son llamadas
PARALELOGRAMOS, porque tienen dos pares de lados paralelos, además de algunas otras
características que no todos comparten, acá les muestro algunas:

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Como dije más arriba, es posible construir algunos cuadriláteros a partir de un

triángulo porque que al trazar una de las diagonales de un cuadrado,
rectángulo, rombo o romboide, se forman dos triángulos iguales.

Es decir, que para construir una de esas figuras a partir de un triángulo es

necesario replicar/reproducir ese triángulo, de forma tal que uno de sus lados
quede como diagonal del cuadrilátero.

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A continuación, les dejo un poco más de información al respecto, léanla con

atención.

Luego de leer con detenimiento todas estas explicaciones,

resuelvan las actividades a continuación.

Tengan en cuenta que, tal vez, para resolverlas sea necesario que las revisen
de nuevo la información de este archivo.

Por favor no olviden registrar todas las dudas que les surjan, ya que éste será el tema de
las clases, presenciales y virtuales, de la semana que viene.

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1) Para escribir en la carpeta:

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Actividad semanal
Archivo de Classroom “4. Cuadriláteros”. Trabajamos en el libro de 6°, páginas 45 y 46.

2) Resolver las páginas 45 y 46 del libro de 6° (el del año pasado). Para hacerlo usá compás, regla o escuadra