Discurso y Construcción Social

MANUAL PARA QUE UN PROFE SOBREVIVA A LA ALTERNANCIA

Presentado por:

Jesús David Angulo Pérez

Karoll Juliana Carrillo Vidal

Liz Yulineth Guerra Pérez

Hernando Gutiérrez Saurith

Edgar Enrique Pérez Daza

Carlos Alberto Urbina Ariza

Docente:

Sthefany López Olaya

  

Fundación Universitaria del Área Andina

Programa de Derecho

Valledupar, Cesar

21/04/2021
 DESARROLLEMOS NUESTRA CREATIVIDAD

Experiencias propias o de amigos en las clases virtuales

 En una llamada con un grupo de amigos estuve preguntando qué experiencia han

tenido en las clases virtuales y tres de ellos me dicen que han tenido una vergonzosa

experiencia, porque no se han dado cuenta que las cámaras estaban activas y

comenzaron a desayunar y almorzar en medio de las clases. 

 Dos de mis amigos me contaron que han tenido una buena experiencia, porque han

tenido más beneficio y más comodidad al momento de hacer los parciales, además

me cuentan que han tenido un buen internet. 

 El semestre pasado en una clase de administrativo general una compañera pasó un

momento vergonzoso porque tenía la cámara activada y no se había percatado y en

medio de la clase se estaba sacando los mocos. 

Mejores memes sobres las clases virtuales

A continuación, presentaremos una recopilación de los mejores memes y más graciosos que

hemos encontrado sobre las clases virtuales.

 La forma en la que los profesores amplían nuestros conocimientos:

 Cómo los demás creen que es la modalidad virtual:

 La puntualidad puede ser un poco incómoda:

 Pero la impuntualidad también:

 Le paso algo similar a alguien del grupo:

 Siempre hay que estar precavidos:

 Los que siguen en vacaciones:

 En las clases virtuales cualquier cosa puede pasar:

 Los profesores: ¿Son los mismos estudiantes que conocí hace un año?:

 Cuando en la casa no colaboran:

 Nunca falla:

 Más trabajo de lo normal cuando viene un nuevo semestre:

 Encuesta sobre la virtualidad o presencialidad

Esta encuesta la hemos realizado con la inequívoca intención de evaluar el porcentaje de un

grupo de estudiantes (amigos en común) y observar a grosso modo el impacto que ha

generado la modalidad virtual a causa de la pandemia COVID-19 en el desarrollo

académico de cada uno de los evaluados.

La encuesta contiene cuatro (4) preguntas de única respuesta (sí o no), fue realizada a través

de la plataforma de Google Forms y enviada a través de mensajes directos, arrojando los

siguientes resultados:
 Un 52,9% de los encuestados afirmaron que la modalidad virtual a causa de la

pandemia no ha afectado su proceso de aprendizaje mientras que un 47,1% afirmó

que esta ha perjudicado su proceso académico siendo la diferencia muy corta,

además de esto un 58,8 % de los votantes han afirmado que la virtualidad les ha

gustado y a un 41,2% no, a su vez el 82,4% de los encuestados afirmaron querer

volver a la modalidad presencial y el 17,6% restante se siente más cómodo con

seguir las clases virtuales.

 Glosario de expresiones que los profes no saben

 Abyecto: Despreciable, ignominioso.

 Adecuación: Propósito para algo.

 Aditamento: Añadidura.

 Barullo: Escándalo.

 Bagaje: Suma de conocimientos.

 Chanchullo: Manejo ilícito. Trampa.

 Conato: Esfuerzo.

 Menester: Falta o necesidad de una cosa.

 Mundano: Propio del ambiente de la alta sociedad

 Mero: Que es puro sin mezcla, sin ninguna característica particular

 Echar ojo: Copiarse

Reflexión personal sobre la experiencia de educación virtual, los pros, los contra

y recomendaciones para mejorar por parte de los profesores

Para nadie es un secreto que la aplicación de la virtualidad en procesos, servicios y

productos es una realidad que se generaliza en el mundo cotidiano. Aprovechando el

crecimiento de internet, las multimedia y los servicios de la informática, se construyen

ambientes en los que interactúan agentes con diversas intencionalidades. Sin embargo, a

pesar de las aplicaciones, no se perciben acuerdos académicos ni sociales sobre el

significado y la delimitación conceptual de lo virtual y, en consecuencia, se cae en

interpretaciones equivocadas e incoherencias. Ahora bien, si hablamos de la educación

virtual, esta se posiciona en todo el mundo como una alternativa útil y aún más para el

tiempo de crisis y la situación actual que estamos viviendo a causa de la pandemia.

La educación virtual es de gran ayuda, pero no podemos pasar por alto que esta tiene sus

ventajas y desventajas, o generalmente sus pros y su contra.

 Ventajas

 El acceso indefinido a los materiales y actividades a través de internet

 La oportunidad de poder trabajar en equipo aun así sin conocernos personalmente.

 Economía, costos reducidos.

 Comodidad total

 Ahorro de tiempo

 Desventajas

 Uno de los retos a los que nos enfrentamos actualmente es la conexión a internet,

podemos apreciar en cada una de las clases que muchos compañeros presentan este

problema.

 Falta de motivación

 La mayoría de los estudiantes pasamos por momentos de frustración, ansiedad y

confusión.

 Nos distraemos de manera más fácil

 Se requiere un mayor esfuerzo de disciplina, constancia y responsabilidad por parte

del estudiante.

 No todos tenemos la posibilidad de acceder a una educación virtual ya sea por falta

de implementos, señal, conexión, entre otros.

 Recomendaciones por parte de los profesores

Es importante resaltar que cada profesor, cada docente hace su mayor esfuerzo por sacar

adelante cada una de las actividades y clases, en medio de esta pandemia, invirtiéndole

mucho más tiempo y empeño de parte de ellos, porque para nadie es un secreto que

adaptarnos no ha sido fácil.

Pero también es bueno de parte de nosotros los estudiantes, brindarle recomendaciones, que

son de gran aporte y beneficios para el crecimiento educativo.

 Contenido dinámico, hay docentes que solo se centran en hablar y hablar, es bueno

que incluyan contenido dinámico, ya sean diapositivas, videos, que puedan

mantenernos atentos.

 Crear espacios diferentes en clases, ya sean debates, participaciones entre otros.

 Ser conscientes y solidarios con los estudiantes, sabemos que no todos tienen las

mismas comodidades, por lo tanto, siempre va haber alguien que no pueda asistir a

clases por motivos razonables.

 Asumir una postura realista frente a los estudiantes.