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EE/RPPF
Primera evaluación en 2018
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Código personal del alumno: gwt978

Monografía: formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso

Alumno: Este formulario debe ser completado por el alumno durante el trascurso y la finalización de su monografía. Este
documento deja constancia de la reflexión sobre su progreso y planificación, así como sobre la naturaleza de los debates con
su supervisor. Debe llevar a cabo tres sesiones de reflexión formal con su supervisor: la primera sesión de reflexión formal
deberá centrarse en las ideas iniciales y en su planificación del desarrollo de la investigación; la sesión de reflexión intermedia
se llevará a cabo cuando haya completado una parte significativa de su investigación; y la última sesión consistirá en una
entrevista final que tendrá lugar una vez haya completado y entregado su monografía. Este documento sirve de registro para
respaldar la autoría original de su trabajo. La suma de las tres reflexiones no deberá superar las 500 palabras.

Completar este formulario será un requisito obligatorio de la Monografía a partir de la convocatoria de exámenes de
mayo de 2018 y deberá enviarse junto con la monografía finalizada para su evaluación, según lo dispuesto en el criterio
E.

Supervisor: Debe llevar a cabo tres sesiones de reflexión con cada alumno: una en la primera etapa del proceso, una durante
la etapa intermedia y la entrevista final. Se permite celebrar otras sesiones de consulta, pero no es necesario registrarlas en
esta hoja. Después de cada sesión de reflexión los alumnos deben dejar constancia de sus reflexiones, y el supervisor debe
firmar y fechar este formulario.

Primera sesión de reflexión

Comentarios de los alumnos:
El siguiente trabajo se lo comienza a realizar con la finalidad de analizar las diferentes formas que existen en la naturaleza.
El tema lo elegí luego de que a través de la observación pude determinar que hay elementos en la naturaleza que no
poseen una forma específica sino que por lo contrario existen una gran variedad de formas presentes en todo el entorno en
el que nos desarrollamos diariamente. El tema a investigar es importante porque es necesario reconocer de que en la
naturaleza no se puede solo decir que hay un delimitado grupo de figuras, sino que por lo contrario podemos encontrar una
diversidad de formas a nuestro alrededor, este hecho me llamo mucho la atención porque en un comienzo observe que los
vegetales que se encontraban en mi hogar tenían un forma muy particular puesto que eran muy diferentes a las figuras que
yo había conocido a lo largo de mis estudios, además me pude dar cuenta que incluso había diferencias entre los mismo
vegetales.

Fecha: 06/02/2017 Iniciales del supervisor: M.L

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Reflexión intermedia
Comentarios de los alumnos:

El tutor de monografía recomienda un mayor detalle en lo que se refiere a la cronología histórica de las investigaciones
sobre fractales.
En la monografía tenemos un informe detalla todo sobre lo que son las figuras fractales y sus principales características,
además aquí se denota temas como la formulación matemática de fractales y el cálculo de las dimensiones de las mismas.
La metodología utilizada para este trabajo es el método científico, con el cual se analizó teorías y temáticas que se
relacionan estrechamente con la teoría fractal y el caos. En el cálculo delas dimensiones fractales se utilizó una de las
formulas generales, en donde se toma en cuenta el número de divisiones realizadas a los cuerpos y el factor de división
utilizado en el mismo.
Con el análisis de dimensiones se pudo llegar a la conclusión de que entre los vegetales analizados (brócoli y coliflor) existe
una diferencia de dimensión por lo que se puede afirmar que la estructura de la coliflor es más compacta que la brócoli.

Fecha: Iniciales del supervisor:

Reflexión final (entrevista final)

Comentarios de los alumnos:

Fecha: Iniciales del supervisor:

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Comentarios del supervisor:

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