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PROGRAMA ACADEMICO

NOMBRE DEL CURSO Gestión Ágil de Proyectos en Transformación Digital


UNIDAD Facultad de Ingeniería y Ciencias
EXPERTO DISCIPLINAR Jorge Villalón

I. FUNDAMENTACON TECNICA
Actualmente, las organizaciones están cada vez más presionadas por aumentar el uso de
tecnologías digitales en su oferta de valor, esto porque muchos nuevos emprendimientos,
da base tecnológica, han sido capaces de penetrar mercados establecidos, con propuestas
disruptivas que han forzado a negocios tradicionales a cerrar. Intentos fallidos de esta
llamada “Transformación Digital”, ha puesto en evidencia la dificultad de implementar este
tipo de procesos, y quienes han estudiado las causas del mismo, han apuntado a una falta
de herramientas para la gestión de proyectos tecnológicos en los colaboradores. Más aún,
han detectado que se requiere de metodologías ágiles de gestión de proyectos, que deben
ser comprendidas a todo nivel dentro de las compañías.
II. POBLACION OBJETIVO
Este curso está dirigido entre otros profesionales a:

 Analistas y gestores de RRHH


 Analistas de capacitación
 Analistas de selección
 Analistas de desarrollo
 Administradores
 Jefaturas de RRHH
 Consultores en desarrollo organizacional
 Supervisores y ejecutivos que lideran equipos de trabajo diversos
 Otros cargos de la organización que deseen gestionar y diseñar políticas de
género y de conciliación de la vida laboral, familiar y personal

III. OBJETIVO GENERAL

Al final del curso el estudiante será capaz de utilizar herramientas para la gestión de
proyectos ágiles, pudiendo identificar las situaciones en las que dichas herramientas deben
ser aplicadas e identificar cuando una gestión de proyectos tecnológicos está siendo ágil y
transformacional. Más específicamente el alumno deberá ser capaz de:
IV. METODOLOGIA

La metodología de UAI Online contempla clases en línea con diferentes elementos de


aprendizaje individual que incluye controles por clase, lecturas, tareas y videos multimedia
con el contenido del programa de estudio.
El curso tiene una duración de 8 semanas para las clases online, que incluyen material de
lectura obligatoria y lecturas complementarias y las actividades evaluativas a fin de
desarrollar los conocimientos contemplados por el mismo.

V. ESTRUCTURA DE LA CLASE ON LINE

Clase 1: La Naturaleza del Software


Objetivo Específico: Conocer las características naturales del software que hacen de la
gestión de dichos proyectos algo complejo, e identificar cuándo éstas están afectando un
proyecto en particular.

Videos:
 Desarrollar es siempre caótico.
 Complejidad y Conformidad.
 Mutabilidad e Invisibilidad.
 Desarrollar para competir.
 No existen las balas de plata.
Lecturas Obligatorias:

 Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 1
 Actividades Aplicadas 1 y 2

Clase 2: Metodologías tradicionales para el desarrollo de software

Objetivo Específico: Identificar las etapas de una metodología de desarrollo tradicional


en cascada, utilizando herramientas para la especificación de requerimientos y la
creación de diagramas UML, e identificando cómo cada una se hace cargo de los
desafíos naturales del software.

Videos:

 Metodología Cascada como herramienta para lidiar con el caos.


 Diagramas UML y Maquetas
 Levantamiento de requerimientos (Ingeniería de Requerimientos)
 Gestión del riesgo
Lecturas Obligatorias:

 Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 2
 Actividades Aplicadas 1 y 2

Clase 3: Fundamentos de Metodologías Ágiles


Objetivo Específico: Comprender el manifiesto ágil e identificar en situaciones reales
cómo cada principio del manifiesto resuelve los desafíos naturales del software.

Videos:

 Manifiesto ágil
 Herramientas para la gestión de proyectos ágiles
 ¿Cuándo estamos siendo ágiles?
Lecturas Obligatorias:

Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 3
 Actividades Aplicadas 1 y 2

Clase 4: SCRUM: Una Metodología Ágil


Objetivo Específico: Aplicar la metodología SCRUM de gestión de proyectos en un
proyecto real, utilizando herramientas de gestión ágil para la medición de la velocidad de
un proyecto.

Videos:

 Manifiesto ágil
 Herramientas para la gestión de proyectos ágiles
 ¿Cuándo no estamos siendo ágiles?
Lecturas Obligatorias:

 Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 4
 Actividades Aplicadas 1 y 2
Clase 5: Estimación de esfuerzo
Objetivo Específico: Utilizar una herramienta para la estimación de esfuerzo en
proyectos ágiles, e identificar cuándo una estimación es riesgosa a la luz de los errores
comunes de las estimaciones.
Videos:
Lecturas Obligatorias:

Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 5
 Actividades Aplicadas 1 y 2
Clase 6: Herramientas para asegurar la calidad del software

Objetivo Específico: Utilizar herramientas de aseguramiento de la calidad del software,


en particular un Plan de Pruebas y una reunión de Revisión de Código, aplicado a un
proyecto de software.

Videos:
 Code reviews
 Testing automatizado
 Test Driven Development
 Integración continua
Lecturas Obligatorias:

 Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 6
 Actividades Aplicadas 1 y 2
Clase 7: Herramientas para medir la calidad del software
Objetivo Específico: Utilizar herramientas de medición de la calidad de un software,
midiendo calidad general y usabilidad.
Videos:

 Calidad y Calidad de software


 Conformidad con requerimientos y Facilidad de modificación
 Facilidad de uso y Usabilidad
Lecturas Obligatorias:

 Material disponible en plataforma


Evaluaciones:
 Control 7
 Actividades Aplicadas 1 y 2
Clase 8: Transformación Digital del Negocio y las TICs
Objetivo Específico: Analizar el potencial de un proyecto tecnológico transformacional
utilizando una herramienta de alineamiento estratégico entre tecnología y negocios.

Videos:

 4Ds de la Transformación Digital


 Gestión ágil como aceleradora de la Transformación Digital
 Excelencia Técnica como base habilitadora

Lecturas Obligatorias:
 Material disponible en plataforma
Evaluaciones:
 Control 8
 Actividades Aplicadas 1 y 2
 Examen Final

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