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M A N U A L D E

JUEGOS
INFANTILES
CANARIOS Y TRADICIONALES

Antonio Cardona Sosa


©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.

Autor: ANTONIO CARDONA SOSA.

Fotos, id, procedentes de las campañas 1995/7 y los celebrados en San Lorenzo, fiestas y Colegio.

Diseño y maquetación: soront.com.

Primera edición : Julio 2011.


©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
A los niños y niñas que son o viven en Canarias
con el deseo de que se e¡erciten más en actividades
físicas y practiquen los Juegos Infantiles.
MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

OTROS TIPOS DE PULSO . . . . .... . . ..... . . .. . ..... . . .. . .. 27


Mano a mano sobre hombros. 27
Pulso de manos, tipo pastor . 27
Pulso del pastor 27
LA CARRUCHA O CARRETILLA 27
POR GRUPOS O EQUIPOS .. . 28
PALO FRENTE A FRENTE ... . .. ...... . .... . .. . .. . . . ...... . . 28
PERRITO .... . 28
Perrito cogido . ... . ..... . 28
Perrito agachado 28
Perrito alto .. 29

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CALIMBRE . . 29
EL PAÑUELO. 29
PIOLA . ......... . ......... . ..... . 30
Fija ... . 30
Con "lique" 30
Corrida . . . 30
Piola del conejo 31
CARRERA DE SACOS . . ...... . ....... . 31
LA TÁNGANA ... . .. . .. . . . 31
BOLICHES . .32
EL TROMPO 33
LAS CUATRO SILLAS 35
TIRARSE PELOTAS TODOS CONTRA TODOS . 36
CARRERA CON CUCHARA EN LA BOCA Y HUEVO . 36
JUEGOS EN LA PLAYA . 36
MUCHOS MÁS JUEGOS ... ... .. . 37
TALL ERES .... ... . ............ . 37
A MANERA DE RECOMENDACIONES .. . 37
BIBLIOGRAFÍA . . . . ........... . 38

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MANUA L DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

MOTIVACIÓN
Este sencillo Manual es una especie de aprendiz de libro y, como tal , su objetivo
es impulsar la enseñanza y practicar juegos espontáneos aquí populares por lo
que decimos canarios. Hay algunos que ese es su origen pero su procedencia en
general es muy variada.
Partimos de principios como: ejercitarse divirtiéndose, competir jugando e iniciarse
en la autodisciplina, obediencia, respeto y lealtad. Esto en consideración a que
tienen sus normas, reglas o modos pero que normalmente no se cuenta con la
figura del árbitro, juez o director para su aplicación. Además, recién ha adquirido
una nueva valoración: la de ser antídoto de la pasividad y de entretenimientos
dimanantes de la actual era tecnológica por lo que auspicia la movilidad de los
dedos, la psicomotrocidad, el ejercicio físico frente a la obesidad y servir como base
de deportes.

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Fueron muy frecuentes hasta la mitad del siglo pasado, decayendo por esos nue-
vos entretenimientos, que son buenos conste, pero que deben moderarse en su
dedicación o alternar con juegos como los nuestros.
Con variantes. Antes se elegían los más propios para el
tiempo de lluvias y frío -correr, escondite, perrito, etc.- o
de calor -trompo, aro , boliches, etc.- y así se paliaba los
efectos climáticos porque, dicho de pasada, los ropajes
eran muy modestitos y bien distintos a los de ahora sean
bañadores o "polares" . Entonces también había juegos
de niños y juegos de niñas -el teje, la soga, la prendita-
ahora, mejor que bueno, practican todos sin distinción .
Se han dado otros cambios : reconocimiento y federacio-
nes de juegos vernáculos, campañas en colegios, inclu-
sión en programas de fiestas, etc.
Con ese propósito surgió este Manual. Con material de
Estampa a cambiar en el patio.
las campañas realizadas por el Cabildo de Gran Canaria
en los años 1995/7; en fiestas de San Lorenzo y en el
--....,..,.,.,.·-~·--. Colegio Público San Lorenzo por la
acogida dispensada por su director
don Oswaldo Cabrera Marrero más
el respaldo de la A.A.V.V. Lugar de
Lugarejo y ASCAN.
Y con la sencillez del principio
llegamos al ¡Vamos a ¡ugar!
A moverse divirtiéndose además.

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¡¡A JUGAR!!
Explicado someramente el origen y motivos del presente Manual, pasamos ya al
patio, terreno, aula o parque donde ejercitarnos.
Ya dispuestos habrá que hacer algunas aclaraciones previas .

Dominios personales
Son aspectos o actitudes personales que tenemos que dominar, algunas propias de
las características geográficas de Canarias .
Es el caso del :
- Vértigo
- La oscuridad

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- Nadar
Otras tienen un valor o aplicación más generalizado:
- Reflejos
- Visión periférica

Ejercicios primarios
Para afrontar situaciones que motivan dichas circunstancias hay ejercicios apropia-
dos en los que intervienen los que facilitan la habilidad de dedos, manos y pies y
asimismo los hay con fines concretos , los estiramientos.

Juegos
Se recogen aquí los ejercicios o juegos de antaño y otros de épocas más
recientes.
Tratándose de una aportación al rescate de estos juegos se relacionan diríamos
los más fáciles con breves descripciones permitiendo que se recojan variedades
y, sobre todo, que haya aportaciones de familiares que los hayan practicado " de
chiquillos" .

¡Sin más, vamos a movernos!

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DOMINIOS PERSONALES
Insistimos en la aclaración de que hay circunstancias personales o propias del en-
torno en el que se vive y que requieren ser controladas y, de producir algún perjui-
cio, pues aprender a superarlo. Son situaciones muy frecuentes las sigu ientes:

Vértigo
Al iniciar el " quitar el miedo" ante barrancos, en balcones o azoteas, etc. desde
pequeños . Acercando al niño/a al borde, pretil o baranda, bien agarrado, para que
se vaya habituando a ver el vacío.
En casos preocupantes, también relacionados con el equi librio, mareos, etc. se ha
de recurrir a una observación médica especializada.

Oscuridad

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Miedo a la falta de luz, en general. Cuestión familiar el inculcar al niño/a a levan-
tarse, ir al baño , etc. sin encender bombillos o lámparas.
Cuando se asocia al "miedo a estar solo/a", es decir, claustrofo bia, pues igual
recomendación, de ser observado por especialistas.

Nadar
Imprescindible en este caso, tratándose de islas ... pero no sólo por el agua del mar
sino la que se recoge o deposita en estanques , maretas, charcones, presas, etc. en
el interior.
Hay cursos especiales que permiten este dominio, desde muy pequeñitos por cier-
to. ¡Lleve al niño/a ya para que aprenda!

A estos se añaden los que si tienen recursos asequibles para su perarlos:

Reflejos
El objetivo es no cerrar los ojos ante cualquier movimiento propio o extraño que se
produzca ante sí, frente a la cara sobre todo .
Su práctica es fáci l: dar palmadas cada uno frente a su cara hasta conseguir no
cerrar los ojos.
Luego se hace por parejas con el mismo sistema: uno amaga o inicia un movimien-
to con las manos que termina dando una palmada frente a la cara del compañero
que ha estado quieto.

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EJERCICIOS PRIMARIOS

CORREDEDOS O CARRETILLA DE LOS ABUELOS


Mientras conversaban los mayores se entre-
tenían con los dedos, cuyo inicio es : colocar
las manos al revés, formar un cuadrado con
la unión de índices y pulgares y comenzar a
girar sin dejar de tocar las yemas de dichos
dedos.
Según se gana en experiencia, se hace más
rápido y los dedos se encogen siempre con el
mismo movimiento índices-pulgares. Corrededos "de la abuelita" .

Un a vez dominado, se va pasando el pulgar de una mano por los dedos de la otra

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y a la inversa.

PALMA- PUÑO
Con las manos frente a la cara alter-
nar el cerrar una y con la otra abierta,
es decir, la palma, tocar el puño alter-
nando el cerrar y abrir las manos: algo
así como abre puño - cierra mano, y
lo contrario, sucesivamente.

Palma - Puño.

PECHO - CABEZA
Movimiento de coordinación : con
una mano frotar el estómago en cír-
culo y con la otra, también abierta
la mano, tocar la cabeza de arriba a
bajo , especie de golpitos.
Cuando se domina el circular una
mano y dar golpes la otra, se cambia
la posición de las manos.

Pecho - Cabeza.

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Procurar, claro, ¡no darle ningún golpe!, sólo el llegar a una distancia que ... eso,
permita conseguir dejar los ojos abiertos.
La pareja se va alternando en esos amagos hasta lograr que, de forma natural,
sigamos movimientos, acciones, objetos, etc. cerca de nosotros sin cerrar los ojos
y mucho menos dando la espalda.

"Rabillo del ojo "


Como se conoce popularmente a la denominada "visión periférica" que tiende,
mirando al frente, a "barrer" con la vista zonas laterales, hacia arriba o abajo, sin
girar la cabeza.
Se entiende fácilmente lo que se pretende, por ejemplo: de pasar o tirar una pelo-
ta, el receptor ha de evitar cerrar los ojos, dar la espalda o girar la cabeza para verla
dejando al otro lado una gran zona oscura. Válido para deportes como baloncesto,
balonmano , ciclismo, etc.

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El dominio se conseguirá con el ejercicio que parte de, estando de pie, poner los
brazos estirados con las palmas unidas y, poco a poco, separar los brazos viéndolos
aunque sin mirarlos, o sea, sin virar la cara hacia uno u otro lado, y así continuar
hasta poner los brazos casi en posición horizontal, en cruz.
El monitor, profesor u otro compañero hará con la mano o con algún objeto un
movimiento sobre una mano del que se ejercita -sin tocar manos o brazos- el cual
ha de describir someramente lo que está sucediendo .

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FORTALECER DEDOS
Ejercicios sencillos pero muy ade-
cuados para ganar en potencia
contrapesando los movimientos
más constreñidos de los dedos
en pequeños aparatos a veces
durante bastante tiempo .1
- El primero, abrir los dedos de
forma que meñique y pulgar
queden en paralelo. Palma hacia arriba, dedos estirados y unidos. abrirlos y separarlos
al máximo.
- Dar suaves golpes con la pun-
ta de los dedos en una pared haciendo rebotar la mano.

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- Más amplio es el de, tendidos en el suelo elevar el cuerpo sobre las puntas de
los dedos de las manos y de los pies . Hacerlo a pulso y suavemente. Aumentar
el número de prácticas según se vaya adquiriendo fuerza en los dedos.

EJERCICIOS DE LOS DEDOS DE LOS PIES


Hay que evitar, o compensar, lo que es casi normal : embutir los pies de mañana
a noche en un mismo tipo de calzado . Esto, claro, salvo quienes hacen distintas
prácticas físicas o deportivas. 2
- Es recomendable andar algún tiempo , sobre todo en casa, descalzos.
- Abrir y cerrar dedos, hacia arriba y hacia abajo. También separándolos hacia los
lados.
- Muy práctico es coger con los dedos una prenda u objeto alcanzándolo a las
manos.
Últimamente y según se avanza en la observación de los efectos que produce el
uso de la gama de aparatos digitales y de juegos muy variados en los mismos se
están difundiendo recomendaciones por traumatólogos, psicólogos , educadores,
etc. sobre la conveniencia de paliar las consecuencias negativas que su abuso pro-
ducen y que, según estadísticas , van en aumento.

1 (Ref .: " EE.UU . vuelve a trabajar con las manos ... Hay indicios de que se está produciend o un
renaci miento a gran escala de los trabajos manu ales ... " . Tom Brady, " El País" , 02 -Vl -2011 ).
2 (Ref.:" Pasos perfectos. Sylvia M artí. Entre otros ejercicios. pasear descalzos sobre arena mojada;
recoge r canicas (boliches) ... " M agazine, 29-V-2 011 ).

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

SIMULAR CONDUCIR
Ejercicio de sincronización: movimiento de pies y ma-
nos similar a la conducción . Los pies flexionan y se
estiran mientras las manos hacen movimientos dife-
rentes, una gira, como sí tuviera un volante, y la otra
abajo y adelante y atrás, algo así como freno mano
y cambio.

Imitar conducir. La familia también


juega.

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PALMADAS
Dos participantes, frente a frente, uno con las manos estiradas boca arriba y el otro
igual poniendo la palma de la mano boca abajo sobre las de su opositor, puede ser
con separación o posándose ligeramente.
El ejercicio consiste en que, teniendo las palmas boca arriba -por tanto debajo de
las del compañero- tratar de sacarlas de esa posición y dar, entonces, de arriba
abajo, con una mano o con las dos, palmadas en el dorso de la/s mano/s de su
compañero/a opositor/a.
Como en la mayoría de estos ejercicios, la picardía, la simulación, el amago , la rapi -
dez de reflejos, etc. son factores básicos para lograr el objetivo de esta práctica.

Palmadas ante sí. Palmadas frente a frente. Palmadas entre dos.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRAD ICIONALES

INICIO DE LOS JUEGOS

En estos juegos de niños/as, también de mayores, la intervención es generalizada


y por igual no existiendo o, si se quiere , no siendo imprescindible la figura del ár-
bitro, juez o similar.
Ejemplo esclarecedor: en los partidos de pelota (fútbol) no ex istía la figura del
árbitro. En casos de dudas intervenían los "capitanes" o varios jugadores, a veces
originando fuertes discusiones .. . pero surgía la decisión y el partido seguía.
Los actuantes dirimen sus lances llegando a un entendimiento -que a veces se
complica, eso sí- en la aplicación de las reglas que existan al respecto .
Comenzando por el acuerdo que se ha de tomar sobre que tipo de modalidad se
elija, pues hay juegos que tienen varias .

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Luego, como todas las actividades o ejercicios tienen un arranque o principio , pues
se ha de establecer el orden a seguir por los participantes , para lo cual también hay
varios sistemas, aquí reseñamos los siguientes:

DAR LA PIEDRA
Muy conocido. Se coge una piedra
pequeña, boliche u otro objeto , se
ponen las manos detrás de la espal-
da colocando dicho objeto en una de
las manos que se cierran para, final-
mente, ofrecer al opositor, con los
puños cerrados boca abajo, para que
elija donde está dicho objeto .
De acertar, elige . De tocar la mano
vacía será el otro el que escoja. Dar la piedra.

LA MONEDA AL AIRE
Sea cogiéndola con las manos o dejándola caer, una " perra" (ahora Euro o frac-
ción), cualquier moneda o similar, se lanza al aire y los dos participantes, eligen
entre cara o cruz, según han manifestado antes del lanzamiento.

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ESTIRAMIENTO DE DEDOS
Palma hacia arriba, unir pulgar
con meñique y continuar hasta el
índice, estirando los dedos hacia
arriba.

Estiramiento de dedos hacia arriba, pulgar toca del indce al


meñique.

ESTIRAMIENTO DE MUÑECAS

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Mano hacia abajo, estirada, apo-
yándola en la otra, cerca de la
muñeca, hay dos movimientos:3
- Hacia arriba y hacia abajo.
- Haciendo círculos, hacia un
lado y luego al otro .

Una mano mantiene a la otra por la muñeca, palma estirada, mover


arriba y abajo y girar en redondo.

Recordemos que si bien se trata de un Manual no se puede obviar aludir estas


cuestiones de las cuales se hacen breves referencias porque, sin duda, en cada uno
de estos apartados hay más ejercicios o prácticas que recomendamos se estudien
y ejerciten.

3 (Ref.: Toni Manzanares, Profesor de Pilates, Magazine, 17-IV-2011 ).

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

LOS JUEGOS
ACLARACIONES PREVIAS
Por ser un sencillo Manual no se hacen descripciones detalladas.
Además, se insiste en que se intenta el rescate por lo que se ha de contar con las
aportaciones de diferentes usos según lu gares y, sobre todo, lo que puedan ense-
ñar las personas mayores.
En su ejercitación hay que tener presente los fines, según :
- Se trate de varias jornadas en centros de enseñanza.
- Se practique espontáneamente en la calle y/o barrio.
- Se haga en jornadas puntuales con motivo de fiestas populares, escogiéndose

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entonces los más fáciles de practicar.
Pudieran realizarse variados tipos de clasificación, según lo expuesto y otros aspec-
tos (psicomotrocidad, movilidad, etc.).
En este texto los agruparemos en :
- Individuales.
- Parejas.
- Grupos, equipos, bandos.

Teniendo en cuenta que según sea el uso se pueden alterar o alternar estas
agrupaciones.

Y,¡ vamos p 'allá !

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TIRAR A LA RAYA
Se hace una raya en el suelo y a una determinada distancia -si es la tángana desde
donde se coloca ésta- se tira a la raya siendo el orden por acercamiento a la mis-
ma, antes o después según donde caiga el tejo.
Caso de empate , repiten los que hayan igualado.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

- Finalmente co-
rriendo. Esto pue-
de hacerse com-
pitiendo saliendo
desde una línea
hacia un punto
y vo lver. Se con-
vierte entonces
en juego compe-
titivo con varios Saltar a la soga corriendo. Saltar a Ja soga compitiendo.
participantes.

PALO

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Puede utilizarse mangos de escobas, cañas y sobre todo , picas . Se trata de domi-
narlo personalmente por medio de:
- Equilibrio: Poniéndolo sobre la palma de la mano , sin cerrarla y derecho. Pasarlo
a dedos, hombros, frente , etc.
Para darle más interés, hacerlo en grupos en espacios reducidos (círculos de
canchas de baloncesto, p. ej .) y también se puede competir en carreras .
- Pasar mano a mano. Básico para posteriores juegos. Las manos estiradas, frente
a si, pasar de una a otra siempre derecho y sin que los brazos se muevan para
acompañar el palo, se trata de pasarlo.
Hay otros juegos que se pueden añadir, Yo-Yo, Diábolo , etc .

Equilibrio con el palo, picas. Equilibrio con con mangos de escobas. Pasar palo mano a mano.
Osorio.

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MANUAL D E JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

JUEGOS INDIVIDUALES

EL ARO O RUEDA
Sencillísimo. Con variantes, dependiendo de la rueda que
se consiga, grande, más pequeña tipo "rueda bicicleta" y
en otras épocas las más solicitadas eran las del aro de las
sillas de madera. Eso sí, de material sólido, que no se doble
o cambe .
Modos:
- Con las grandes
rodándolas con las
manos o con un

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palito.
- Con las pequeñas
con una verguilla
gruesa que termina Aro grande con la mano. El aro con verguilla.

en forma de U para
guiar la rueda y que, tratándose de un aro más fino se puede cerrar esa U de-
jando fija la verguilla que sirve para rociarla.

SOGA INDIVIDUAL

Con una soga que se ajustará a las manos de quienes


la usen , darle vuelta sobre el cuerpo y suelo levantan -
do los pies. Tiene variantes :
- Hacerlo hacia adelante. Luego hacia atrás, o
sea la soga va del frente del niño/a hacia la
espalda-suelo.
- Cruzándola de frente o alternando, dando una
vuelta en el lado del niño/a en vacío para volver a
hacerlo normal.

Salto de la soga, individ ual.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

TIRO DE PELOTAS
Con variantes como:
- Al blanco, desde una línea a cual-
quier objeto puesto en el suelo
o colgando de un lugar, p. ej.
portería.
- Con pies quietos. Tiene orígenes
en el pueblo aborigen, los mayo-
res para enseñar a los niños a es-
quivar (de ahí que se le conozca
por "esquive") le tiraban piedras
pequeñas o bolitas de barro. Dos Ensayando la puntería.
frente a frente, pies fijos, se lan-

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zan un número de pelotas (de las de goma mullida, claro) evitándolas con
quiebros de rodillas, cintura o cuerpo, sin desplazar los pies.
- En la playa se hace enterrando los pies hasta los tobillos con lo que se logra el
propósito de acertar o esquivar sin moverlos.

PULSOS
Pulso de manos

Hay variantes partiendo de que


un participante trata de doble-
gar al otro sea sobre el brazo o
cuerpo .
El más usual es ponerse frente a
frente dos participantes, sentados
y con una mesa en medio. Codos
en la mesa y manos agarradas.
Vence el que ... se sabe, lleve el
reverso de la mano del contrario "Pulsiando" sobre mesa.
a la mesa.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

EN PAREJAS

SOGA

Con dos participantes que la hagan voltear y los demás entrar y saltar. De ahí lo de
definir por "soga entre dos " aunque saltando pueden ser varios.
Con igual número de
participantes, elegidos
por cualquiera de los
sistemas existentes,
algunos aquí citados,
pues ponerse a cada '
extremo de la soga
y tirar, sin sentarse ni

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apoyarse en el suelo.
i Las manos sólo a la Saltando a la soga entre dos. Tirar de la soga.
soga!

SANTORRA O CLAVO

Hay dos variantes : la que se usa en


las playa o donde haya arena o tierra
"fofita" con clavo y la que se realiza
en el medio rural, usando las puntas
de las pitas y como medio para cla-
varlas, una "pala de tunera".
Pasa, de todos modos, por lanzar el
clavo con la punta fija en palma, y
la otra parte impulsada por la mano,
dándole un giro para intentar que
caiga de punta. Haciéndolo desde la
mano, dedos, codo, etc. Santorra en el campo, con pitas y palas de tunera.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

OTROS TIPOS DE PULSO


Mano a mano sobre hombros
Dos parejas, uno de pie y el compañero sobre sus hombros, colgando las pier-
nas sobre el pecho, la otra pareja igual, se agarran las manos para "pulsiar"
tratando de hacer caer al contrario .
¡O¡ito! Sólo a realizar sobre arena o super-
ficie muy blanda y, sobre todo, en la playa,
con el agua sobre las rodillas. ¡Las caídas
pueden ser de campeón de trampolín!
Pulso de manos, tipo pastor
Sentados, parejas, mejor varias en línea,
con las piernas semiflexionadas, las plantas Pulso tipo pastor, plantas y manos unidas iY a

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de los pies frente a frente apoyándose en- levantar!
tre sí, manos agarradas y, ¡a tirar! A veces
alguno puede salir casi volando, ¡eh!
Pulso del pastor
Igual al anterior y así llamado porque se usa
la pica agarrándola cada cual con sus ma-
nos y con el mismo fin, levantar al contrario
o hacerle soltar el palo en lo que hay que
tener cuidado no sea que dé en alguna par-
te del cuerpo .

Pulso del pastor, con palo o pica.

LA CARRUCHA O CARRETILLA
Como todos, ejercicio físico y entretenido.
Pareja, uno/a se apoya en el suelo sobre las
palmas de las manos , brazos estirados, y el
otro/a , lo/a coge por las piernas y camina ha-
cia adelante al estilo carrucha. Se pueden hacer
competiciones entre varias parejas .
La cuestión es e¡ercitar los músculos del cuer-
po y las neuronas, si, ¡pasándolo bien, claro!

La carrucha o carretilla.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTI LES CANARIOS Y TRADICIONALES

Pulso tendido
Los participantes se tienden en el suelo y
pulsean frente a frente , con los codos en el
piso.

Y ahora tendidos en el suelo.


Pulso de pie
Lo mismo, mano a mano, de pie, con las
piernas juntas una cada cual , se entiende,
pegadas o unidas por los costados, es de-
cir, meñique contra meñique, y a desequi-

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librar al contrario, con mañas, desvíos, fin-
tas, amagos , haciéndole separar su pie del
nuestro.

De pie, pulso y desequilibrio.

Pulso en cuclillas
Siempre el principio de agarrar las manos
con la palma cerrando los dedos, aquí ade-
más de cuclillas, buscando el que caiga o
ponga parte de su cuerpo el contrario en el
suelo. Interesante la movilidad, dar saltitos.
etc., buscando ese propósito.

¡Ah, en todos los pulsos la mano que no agarra va a Ja espalda!


También como en la mayoría de las prácticas, cambiar de manos.

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRAD ICIONALES

Perrito alto

El que se celebra donde hay bancos, piedras u objetos que estén altos y permita
subirse a los mismos. ¡Ahí está el librarse del que trata de tocarnos, subiéndo-
nos en alto!

CALIMBRE
Así se le conocía antes. Ahora tam-
bién se usa el nombre "Libertad" .
Da igual , la cuestión es jugarlo!
Dos grupos. Se eligen , "capitán de
uno ... " , se dan "la piedra" y un
grupo o eq uipo trata de coger a los

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componentes del contrario .
¡Calimbre!
Según los van cogiendo o tocando
los ponen de espaldas a la pared y cuando son varios éstos se "estiran " uniendo
las manos, ¿para qué? Pues para que uno de los compañeros aú n no cogido pueda
escaparse, burlar la presencia del que guarda -es decir, el equipo que va cogiendo
a participantes del otro los ponen bajo vigilancia según número de los cogidos y
colocados en la pared- y entonces, tocar a los compañeros que al tener las ma-
nos entrelazadas y al grito de ¡calimbre! son liberados y vuelven a j ugar como al
principio.
Es un juego que puede durar mucho tiempo según la velocidad y habilidad de los
participantes así como los engaños o triquiñuelas -por supuesto sin trampas- que
se utilicen en la acción de "dar calimbre ".

EL PAÑUELO
Formación de dos grupos según los procesos exis-
tentes o utilizados en el lugar de celebración . Un /a
compañero/a con el pañuelo en medio de un campo
amplio, cada grupo en un extremo . Comienzan por
numerarse para que cuando el que tiene el pañuelo
a la vista grite un número entonces los que tienen
dicho número corren para coger el pañuelo , tenien-
do en cuenta que:
- Gana el que lo coge y vuelve al lugar de su
grupo.
¡Y cogí el pañuelo!

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CA N ARIOS Y TRADICIONALES

POR GRUPOS O EQUIPOS

PALO FRENTE A FRENTE


Una vez dominado el pasar de una
mano a la otra cada cual, el palo se
cambia a ésta que se realiza:
- En dos filas, frente a frente.
- Se pasa el palo/pica dando un paso
al frente y el receptor a su vez da
otro para recibirlo.
- Siempre el palo derecho, evitando
que caiga al suelo.

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Pasar el palo entre dos filas, iY más de uno!
- Ir pasándolo en diagonal hasta com-
pletar la fila.
- Haciéndolo más interesante añadiendo más palos, con lo cual hay que recurrir,
¿recuerdan? al "rabillo del ojo" o visión periférica y a los reflejos, no cerrando
los ojos nunca porque el palo puede tomar una dirección ... "molestona".

PERRITO
El principio es el mismo, tocar o coger
a otro compañero/a, sin derribarlo, no
olvidando que no hay árbitros y que el
que es "tocado" saldrá voluntariamen-
te . Hay variantes :
Perrito cogido
Perrito cogido.
Todos corren en un espacio mejor
amplio y siempre limitado y ganando
el que termine sin ser tocado por los
demás.
Perrito agachado
Aquí se "salva" el que al tratar de ser
tocado, se agacha. Pero luego ha de
salir corriendo de nuevo, pues no es
"refugio permanente", no. Perrito agachado .

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

Piola del conejo

Una innovación atractiva y que "pone todo el esqueleto y coco" en acción.


Igual principio que la anterior,
pero el primero que salta no se
agacha sino que a tres pasos se
queda de pie, abre las piernas, de
modo que el que le sigue salta a
uno, repta bajo el otro y se pone
en posición inicial, agachado, así
se van alternando, agachados
y de pie, saltando y reptando.
¡Como un conejillo, que igual sal-
ta que se mete bajo unos matos Piola del conejito, ¡salto y repto'
para volver a salir por otro lado!

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
CARRERA DE SACOS
Juego muy socorrido y sencillo. Cuerpo ensacado y iª correr!
Sólo advertir que no gana siempre
el más rápido o quien salte más. no.
Ocurre que llega la mayoría de las
veces antes a la meta quien corre con
menos velocidad y no salta mucho,
¡pero coordina ambos movimientos,
carrera y salto sin caerse!
Carrera de sacos.

LA TÁNGANA
Juego que también se apunta tiene ancestral procedencia.
Es senci llo, un objeto plano , una piedra o similar de tipo cuadrangu lar que se pon e
de pie a una distancia, ¡y a darle!
Los mayores ponen monedas, los pequeños no deben usarlas, si "chapas" y a veces
se usaban hasta estampas. No siempre gana el que le dé un "tanganaso" a la por-
tadora de "chapas" o estampas, pues depende de que la distancia que caigan al ser
derribada la tángana esté más cerca del tejo que de ésta, si no, pues se deja en el
lugar. Y puede ocurrir, ocurre , sí, que si antes han tirado otros, las "chapas" caigan
en sus cercanías o, de tirar desde la raya acercarse más a la "chapa " que está en el
suelo y que quedó ahí por "se r de la tángana" al estar más cerca a la misma.

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MANUAL DE JU EGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

- Pierde si el contrario lo toca antes de llegar a dicho lugar.


- Pierde el que, impulsado por un engaño o amago, pasa un pie de la raya que
divide el campo que es la parcela del contrario .
- Una cuestión de vista y saber seleccionar es cuando, por pérdida de compo-
nentes del grupo, hay que re-numerar, es decir, repartir los números según los
que tenga el grupo contrario . Entonces puede que le den más de un número a
cualquiera de los compañero/as debido a ser más rápido/a, más habilidoso/a al
tratar de coger el pañuelo, etc.

PIOLA
Hay variantes, entre otras:
Fija

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
El principio: Uno agachado, piernas flexionadas, cabeza hacia el pecho, dobla-
do por la cintura, será "saltado " por los compañeros, en fila, abriendo las pier-
nas y apoyando las manos en la espalda del que está agachado. Procurar éste
tenga bien flexionadas las piernas para amortiguar el peso y movimiento del
que salta. ¡No apoyar las rodillas o manos en el suelo ni levantar la cabeza!
Con "lique"
Igual, pero el que salta hace una breve parada y con la pierna cercana al trasero
del que está agachado trata de darle con su pie. El movimiento es rápido para
que el "lique" sea también suave.
En ambos casos el que salta al final releva al que está agachado, por tanto éste no
es "un puesto fijo" .
Corrida
Igual pero en movimiento, el que
salta da unos dos o tres pasos y
se agacha, cuando han saltado
todos el primero que estaba aga-
chado salta sobre los demás y así
todos sucesivamente .

Piola corrida.

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¡Boliche al gongo! Asi se tira, en tre pulgar e indice . Si hay duda, a medir, " pi, gua ..

Pues no sólo es popular sino que tiene cantidad de variantes . Comenzando por las
bol itas utilizadas. Antes por su escasez eran muy apreciados los de "cristal y colo-
rines" que hoy abundan; también de cojinetes de coches los de acero que cuando
eran grandes se les denominaba "papas". A citar:
- El gongo.

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
Un hoyo en el suelo tirando los boliches desde una línea marcada en el terre-
ro a una distancia determinada de separación o lejanía del gongo . El orden
se establece tirando desde éste y según la cercanía a la raya así actuarán los
participantes.
- El goro.
Con algunos boliches según la cantidad de jugadores en el centro de un círculo
y tirando a darles.
- Tirando .
Tratando de darle al que ha tirado primero, según orden o a un boliche coloca-
do a una distancia determinada.

No se describen variantes porque hay muchas. Así como el tipo de lanzamiento,


con los dedos pulgar e índice acogiendo el boliche ; sistemas de contar, el célebre
"pi, gua, ... ", etc.

EL TROMPO
En este caso si hay novedades. Apenas antes había unos que, empujando un eje,
rodaban y emitían música. Hoy los hay hasta eléctricos.
Para jugar los de madera o "plástico" y de colorines, como se usan en Méjico, p. ej.
Pero de todas formas existen cuestiones que deben recordarse .

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MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

Las variantes dependen del tejo o teje que se use, tales:


- De laja, ya sea buscada en esos
abundantes riscos que tenemos o
aprendiendo a sacar lascas grandes
de piedras planas y gruesas. Se ter-
mina por tallar sus bordes dejándola
casi redonda.
- Callaos planos. Con paciencia se
pueden encontrar en la costa, Los
mayores hacían hasta competicio-
nes siendo muy afamadas las de las
Fiestas de Jinamar.
El tiro a la tángana con laja.

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
La tángana co n callao plano . La tángana co n pala de tun era, así se coge y así pueden quedar.
Fiestas de Ji namar.

- Con tuneras . En el medio rural es lo que se usa. No de tunera "india", que tiene
muchas púas y no son planas. De las otras, de " tunos blancos". Se eligen las
más redondas , se les raspan las púas y a lanzarlas. ¡Ojo!, no hay que destrozar
tuneras -aunque no sean especies protegidas- y menos cuando ya presentan
el brote de los tunos o flores, pues es un fruto muy sano y recomendado para
diversos fines, el nopal o tunera.

BOLICHES
Popularísimo. Hasta en el lenguaje. ¿Qué estás incordiando o molestas? Pues
" ¡vete a jugar al boliche!".
Pensamos que hasta los niños aborígenes, que practicaban muchos juegos, uti-
lizaban para éste o similar piedras redondas, pequeños callaos playeros y hasta
semillas muy duras de plantas como la leña buena.

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Hay más, pero los sistemas también son varios :


- Parte de darle vuelta al trompo, desde la púa, apretando bien la liña, que a su
vez se coge metiendo el otro extremo entre los dedos de la mano que lanza.
- Se tira entonces al frente, paralelo al suelo y se atrae hacia si la liña. Es el más
fácil.
- La misma posición, liña bien ceñida al trompo, punta hacia arriba, se lanza
entonces con un giro el brazo hacia el frente y a un lado, finalmente hacia
abajo.
Siempre con la púa o punta hacia arriba. Al lanzar al frente o hacia abajo y tirar
de la liña el trompo se vira permitiendo que gire sobre su punta.
- Con el trompo , como se suele decir, se pueden hacer " virguerías" . Depende
de la habilidad y dominio que se haya adquirido: lanzarlo al aire y cogerlo en

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
la mano; cogerlo con la liña doblada cuando gira y levantarlo rodando con la
punta en medio de la liña: cogerlo con la mano y pasarlo por distintas partes
del cuerpo, mano, brazo, frente, etc.
Hay personas mayores que son verdaderos maestros en esto de "echar el
trompo" .
Si ampliamos algo estas referencias es porque no se juega tanto en relación a
pasados tiempos pese a que hay muchos tipos de trompos y bastante baratos.

LAS CUATRO SILLAS


Como todos, divertido con especial
efecto de la concentración y habili -
dad para ir ocupando las sillas.
Se comienza por colocar cuatro sillas
unidas con el asiento hacia afuera y
los participantes, normalmente uno
más que sillas, dan vueltas alrededor
de las mismas y al oírse una voz o
una palmada del que ha sido elegido
para esta acción , los que corren tra-
tan de conseguir sentarse. Comienza
la eliminación hasta que, lógicamen-
te quedan dos para una silla y ¡Y me senté primero !
¡pues el que se sienta gana!

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Verán que curiosas:


- Se les quitaba la "púa " ,
la punta metálica, para
poner dentro d~ hueco
una mosca porque se
decía eran más "seitos",
más suaves (cuando
esto dependía mayor-
mente de que la punta
Forma de envolverlo con la " liña", y a dar vueltas como un ... trompo.
no tuviera resaltes , fue-
ra lisa y bien centrada) .
También se afilaba la punta cuando el juego buscaba el rajar, partir otros
trompos.

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
- Se le quitaba la "coronilla" . De hecho , alguna "liña" se trababa a la misma
convirtiéndose en una peligrosa honda.
Quedaba lisa esa zona más gorda pero había que ponerle una cruz, con pintu-
ra, cochinilla, etc. No, no pensar en "bolis", que no los había.
- ¿Qué pasaba cuando algún novato -este juego mayormente lo practicaban
niños- venía con su trompo nuevito pero sin cruz? Pues que alguien se lo "pi-
piaba " -quitar o coger-y decía: "repelú, pepelú, este trompo no tiene cru, ¿al
norte o al su?" . Surgía entonces la repuesta de los demás orientada a lugares
difíciles por flora, ser barrancos, etc. El que lo tenía daba vueltas sobre sí y
cuando oía la repuesta ¡zas! lo tiraba "p'al concia". Conste que a veces todos
ayudaban a buscarlo. Como los boliches, hay variantes para todos los gustos
y usos.
Citemos:
- El goro.
Con trompos dentro, en el medio, tirar para sacarlos.
- Puntería.
Al que se quedaba, pues dándole fuerte para picarlo o rajarlo.
- Distancia.
Tirándolo de arriba abajo, y de derecha a izquierda -o lo contrario de ser zur-
do- lanzar lo más lejos posible el trompo y que cayera, no faltaba más, dando
vueltas, girando.

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MUCHOS MÁS JUEGOS


Como ya se ha apuntado, se recogen aquí los más conocidos o fáciles para promo-
cionar y rescatar los JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES, pero
sin duda hay más.
Entre otros están: La Pina; la Billarda; el Tejo; "Briley"; Escondite; Correzapato;
Tirar monedas o boliches contra la pared; Fútbol con chapas; la Piñata; el Matipley
(muy poco conocido pero que se practicó mucho en Mata, Las Palmas de Gran
Canaria); Gánigo de barro (igual que el anterior, juego de invierno, con barro y
compitiendo con las piezas realizadas); Flechas con las púas de los pírganos de la
Palmera Canaria (que son muy duros y finos por lo que queda para mayores ¡y
con cuidadito!); Barcos de lata (en San Cristóbal son expertos en los grandes);
Pipas de albaricoque para tirar a la pared y/o hacer pitos; Pico pico melorico; Veo
veo; Agua-Tierra; Cometas; Carretones de verguillas o más grandes (Firgas, Teror,
El Palmas, Cardones y La Goleta (Arucas), San Mateo como pioneras como Las

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
Tablas en San Andrés en Tenerife); Carrera de cintas sobre bicicletas; Payoyo y
algunos más que igual. .. se incluyen en una futura y ampliada edición.

TALLERES
Donde se pueda y haya instructores, monitores o personas que sepan enseñar hay
actividades también para rato y gozo: Pelotas con medias o calcetines; Pelotas
con hojas de platanera; Carretones diversos de verguilla; Vacas de caña; Sobre
todo cometas que por un lado se ha ido sustituyendo las más sencillas, pero mi-
ren por donde, están esas modernas, de diversas figuras y donde la imaginación
inventa en cantidad se están imponiendo y hasta se consiguen títulos en distintas
competiciones.
El mundo de los Juegos Infantiles en esta redonda tierra es así de grandote pero
también lo es, mejor lo fue y se trata de que vuelva a su mayor conocimiento, en
nuestras Islas Canarias .

A MANERA DE RECOMENDACIONES
Poquitas, eso sí. Comenzar por las habilidades de dedos, cuanto más sueltos y
firmes estén mejor saldrán los otros. A veces conviene agruparlos: con el palo, los
pulsos, las sogas, las piolas, perritos y calimbre, etc.
La cuestión es ¡ugar y divertirse, ¡Ánimos!

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TIRARSE PELOTAS TODOS CONTRA TODOS


En el patio, parque o superficie am -
plia pero de alguna manera delimi-
tada, con pelotas mullidas que no
hagan daño, tirárselas unos a otros,
partiendo de que todos tienen una
en sus manos luego pues se buscan
las que se pierdan para seguir el jue-
go. De nuevo, pese a que no duela,
el pelotazo del pecho abajo.
Al pelotazo en grupo.

CARRERA CON CUCHARA EN LA BOCA Y HUEVO


Es una diversión muy practicada en los actos públicos, fiestas, etc., con otros pare-

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
cidos , carreras de sacos, cuatro sillas, pañuelo, etc.
Es fácil de realizar .... según la habilidad . La cuestión es que los responsables de
estos Juegos Infanti les hayan sancochado los huevos y conseguido las cucharas,
mejor de plástico porque se desechan .
La prueba consiste en mantener en la boca la cuchara con el huevo en su parte
cóncava , sin ayuda de las manos, y salir de una raya para llegar a otra como final
o volver a la de partida, sin que se caiga.

JUEGOS EN LA PLAYA
En verano, bueno, y en cualquier momento que se vaya a la playa o donde haya
arena o un terreno suave , se pueden practicar entre otros:
- Hacer castil los o algo parecido para tirarle bolas de arena.
- Carrera con las piernas en el agua entre tobillos y rodillas.
- Lanzar bolas de arena, entre parejas, teniendo los pies enterrados.
- El pulso sobre los hombros, que es muy gratificante, ¿Si? Pues porque el que
pierde ... ¡se baña al caer al agua! Se realiza con el agua al menos hasta la cin-
tura para que la caída dé sobre la mar salada y no contra el "suelo mojado".
¡Al final , se bañan todos!
- Arranca cebolla. Mejor en el agua hasta los tobillos o en la arena seca. Se trata
de coger la pierna de otro/s y hacerle/s caer. Una especie de "maña" o "geito"
tipo lucha canaria.

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©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
MANUAL DE JUEGOS INFANTILES CANARIOS Y TRADICIONALES

BIBLIOGRAFÍA

Hay muchos artículos, reportajes y textos dedicados a estos Juegos, no sólo difun-
didos en Canarias sino en otros lugares de la Península.

Por si hay interés en ampliar conocimiento y saber más detalles de estas activida-
des infantiles, relacionamos:

"FOLCLORE INFANTIL CANARIO" . José Pérez Vidal. Edición Cabildo de Gran


Canaria. 1986.
"JUEGOS INFANTILES TRADICIONALES". Alberto Rodríguez Álvarez. Centro de
la Cultura Popular Canaria. 1986.

©Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016.
"EL FOLKLORE INFANTIL Y OTROS ESTUDIOS ETNOGRÁFICOS" . Luis Diego
Cuscoy. Museo Etnográfico, Aula de Cultura de Tenerife. 1991 .
"JUEGOS Y CANCIONES TRADICIONALES". Alberto Rodríguez. Centro de ·la
Cultura Popular Canaria. 1987.
"JUEGOS Y DEPORTES VERNÁCULOS Y TRADICIONALES CANARIOS". Antonio
Cardona Sosa. Ediciones Cabildo de Gran Canaria. 1995.
"JUEGOS INFANTILES DE AYER , DE HOY Y DE SIEMPRE" . Adelto Hernández
Álvarez , J. Miguel Fernández Cabrera, Talio Noda Gómez. Editorial Benchomo.
2001 .
" JUEGOS INFANTILES TRADICIONALES ". Alberto Rodríguez Álvarez . Cabildo de
Tenerife. Centro de la Cultura Popular Canaria. 2001 .

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AS CAN
ASOCIACIÓN DE VECINOS
ASOCIACIÓN CANARIA PARA LA
LUGAR DE LUGAREJO
DEFENSA DE LA NATURALEZA

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