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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

DIRECCION DE POSGRADO

RESUMEN
“IMPLEMENTANDO EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO
PRODUCTIVO”

Doctorante: Eliaquim Pacamia Medina

Pando - Bolivia
Gestión 2021
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INTRODUCCIÓN

El nuevo modelo educativo implementado por el estado plurinacional está transformando las
estructuras de la educación Boliviana, donde la profesora Cristina Condori diseño una
propuesta innovadora para acercar desde las vivencias de las niñas y niños al proceso de
aprendizaje, como principal objetivo enseñar a los niños a leer y a escribir, con apoyo de los
padres de familia.

El trabajo de la profesora Cristina Condori, también empieza a proyectarse más allá de

nuestras fronteras lo que habla bien del modelo educativo socio comunitario productivo. Se ha
trabajado con textos a nivel nacional tanto como internacional, para otras organizaciones, para
el primer año de escolaridad, la ley 070 les ha dado tantas opciones, como ser distintos
métodos y metodologías.

La implementación del nuevo modelo educativo, está enfrentando algunos de los problemas;
el problema es la dificultad que los maestros todavía no están trabajando con los criterios para
la desarrollo de la lengua oral y escrita, ahí fue cuando esto se llevó a una tesis.

Con el nuevo modelo educativo la profesora Cristina Condori propuso una nueva metodología
para la lectura y escritura para niños de primaria, otras de las características que se ha podido
rescatar las costumbres como ejemplo se toma el 23 de marzo en donde se lamenta la pérdida
del Mar, en este nuevo modelo se busca que los estudiantes desde sus vivencias tienen que
saber desde la familia como vamos a recuperar el Mar, en la re significación están creando
historias los mismos niños sin el uso de textos.

RESUMEN ANALÍTICO

La maestra está presentando una nueva propuesta para sus colegas como ser “Sarantañani, que
significa, iremos juntos” donde trabajaron también los padres de familia, la metodología de la
ley 070 es adquirir conocimientos a partir de nuestra realidad, por eso no se hace usos de
libros, porque los ejemplos que traen los textos son de granjas, cosechas, etc. Pero de la
ciudad, de la realidad muy poco.

¿En líneas generales que se está logrando en Bolivia en el ámbito de la educación?

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Se está logrando una revolución en el ámbito educativo con el Sarantañani con ayuda de los
padres de familia, gracias a la implementación del nuevo modelo educativo socio comunitario
productivo a base de la realidad, de su convivencia de los niños.

Buscando métodos de aprendizajes, como ser las habilidades lingüísticas: la escucha, el habla,
la lectura y escritura, donde hace la participación la maestra, los niños y padres de familias.