UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Facultad de Economía y Planificación

Departamento de Estadística e Informática

MÉTODOS ESTADÍSTICOS PARA LA

INVESTIGACIÓN I
0.10

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0.06

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0 Chi Critico

Diseño Experimental
Semana III

Profesores del curso

2020-I
 OBJETIVOS

Reconocer los elementos y principios de los diseños

experimentales así como su importancia en la
investigación.

Diseñar un experimento identificando elementos y

principios de los diseños experimentales.

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INTRODUCCIÓN

El diseño de experimentos es la aplicación

del método científico para generar
conocimiento acerca de un sistema o
proceso, por medio de pruebas planeadas
adecuadamente. Esta metodología se ha ido
consolidando como un conjunto de técnicas
estadísticas que permiten entender mejor
situaciones complejas de relación causa-
efecto.

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1. Conceptos básicos
a. Factor

b. Tratamiento

c. Unidad Experimental

d. Variable Respuesta (Y)

e. Dato u observación
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2. Diseño experimental: Croquis
experimental

 Diseño Completamente al Azar

A D C B
C B D A
B A D D
A C B C

• Diseño en Bloque Completamente al Azar

Bloque I A D C B
Bloque II C B D A
Bloque III B A C D
Bloque IV A D B C

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3. Error Experimental

Fuentes de
Error
Experimental
Error
Experimental
Formas de
reducir el Error
Experimental

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4. Principios básicos de un diseño
experimental

1. 2. 3.

Control
Repetición Aleatorización
Local

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5. Modelo Aditivo Yij     i  eij
5.1.Tipos de Modelos
- Modelo tipo I
- Modelo tipo II

5.2. Supuestos básicos

a. Aditividad
b. Linealidad
Supuestos
c. Normalidad
d. Independencia
e. Homogeneidad de variancias

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6. Análisis de varianza

Es una técnica estadística que permite descomponer la

variabilidad total de los resultados de un experimento en
sus distintas fuentes (tratamientos o niveles de factor,
interacciones de niveles, covariables, error experimental,
bloques).

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Ejercicio propuesto

Un ingeniero zootecnista está interesado en evaluar la

ganancia de peso (en g.) de cuyes machos mejorados luego de
aplicar cuatro dietas alimenticias (T1: Dieta control, T2: Dieta
con 1% de aceite de pescado, T3: Dieta con 4% de semilla de
sacha inchi, T4: Dieta con 1% de aceite de pescado y 4% de
semilla de sacha inchi. Los 48 cuyes usados en el experimento
tuvieron una edad y peso promedio de 42 días y 615 g,
respectivamente. Para realizar dicho experimento, el ingeniero
construyó 12 pozas idénticas de material noble revestidas con
cemento. Donde en cada una de ellas se distribuyeron al azar
grupos homogéneos de 4 cuyes y se les aplicó una de las
dietas en estudio.
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Ejercicio propuesto
Según el caso anterior:
a) La variable respuesta es: _______________________
b) La unidad experimental es: _____________________
c) El diseño experimental, según el número de repeticiones, es
considerado de tipo: ____________________________
d) Complete el siguiente cuadro con un croquis experimental para el
caso:

Si los cuyes utilizados en el experimento hubiesen sido de las siguientes

edades promedio: 12 días (E1), 24 (E2) y 42 días (E3). Bajo el mismo
interés en estudio, entonces el factor de bloqueo sería: ____________

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Referencias

 R.G.D. Steel, & Torrie, J.H.(1985). Bioestadística Principios y

Procedimientos. McGraw Hill, ed Bogotá, Colombia.

 Montgomery, D. C. (2005). Diseño y análisis de experimentos

(2nd. Ed). México: Limusa Wiey.

 Kuehl, R. O., (2001). Diseño de experimentos: principios

estadísticos para el diseño y análisis de investigaciones. (2nd
Ed). International Thomson Editores, S.A. de C.V., Mexico, DF.

 Ramsey, F. L., & Schafer, D. W. (2002).The statistical sleuth: A

course in methods of data analysis. Australia:
Duxbury/Thomson Learning.

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