UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CIENCIAS QUÍMICAS
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
DISEÑO EXPERIMENTAL

Mármol Alejandro
Semestre 4 Paralelo 3
09/07/2021

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 3
Ejercicios: 2, 3, 5, 6 y 7

Libro análisis y diseño de experimentos de Gutiérrez- de la Vara.

2.Supongamos que se desea probar la igualdad entre sí de cinco medias. Una alternativa para
hacer esto sería comparar de dos en dos las medias, utilizando la prueba T de Student y al final
tomar una decisión. Explique por qué esto aumenta el error tipo I.

Para este análisis tenemos 10 posibles pares de medias, y la posibilidad de aceptar la Ho para cada
prueba individual es de 1-α= 0,95 por lo tanto la probabilidad de aceptar las diez es de: 0.9510 =
0,5987, este valor representa un aumento en el error de tipo I. Aunque se utilice un nivel de
confianza tal que (1 − 𝛼)10 = 0,95 el procedimiento resulta inapropiado porque se pueden
producir sesgos por parte del experimentador.

3. ¿Qué mide el cuadrado medio del error en el ANOVA de un experimento

Es una estimación de la magnitud de su correspondiente fuente de
variabilidad.

5. A continuación se muestra parte del ANOVA para comparar cinco tratamientos con cuatro
réplicas cada uno.

4 200
7,50 7,50>3.055
15 26,66

1200
a) Agregue en esta tabla los grados de libertad, el cuadrado medio y la razón
F para cada una de las fuentes de variación.

-Grados de libertad:
𝑘−1 = 5−1= 4
𝑁 = 5 ∗ 4 = 20
𝑁 − 𝐾 = 20 − 5 = 15
-Cuadrado medio:
𝑆𝐶
𝐶𝑀𝑇𝑅𝐴𝑇 = 𝑇𝑅𝐴𝑇
𝑘−1
800
𝐶𝑀𝑇𝑅𝐴𝑇 = = 200
4
𝑆𝐶𝐸
𝐶𝑀𝐸 =
𝑁−𝑘
400
𝐶𝑀𝐸 = = 26.66
15
-Razón F:
𝐶𝑀𝑇𝑅𝐴𝑇 200
= = 7,50
𝐶𝑀𝐸 26.66

b) Anote el modelo estadístico y formule la hipótesis pertinente al problema.

𝐻𝑂 : 𝑢1 = 𝑢2 = ⋯ = 𝑢𝑛
𝐻𝑂 : 𝑢𝑖 ≠ 𝑢𝑗 𝑎𝑙 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒𝑟 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒
c) Con el apoyo de la función DISTR.F.INV (a, k-1, N-k) de Excel calcule el valor-p o la significancia
observada para ver si hay diferencia entre los tratamientos.

F calculado > F tabulado

Rechazo hipótesis Ho

d) ¿Hay diferencias significativas entre tratamientos? Argumente su respuesta

SI, puesto que al comprobar la hipótesis notamos que F calculado > F tabulado por lo tanto
rechazamos Ho y aceptamos HA por lo tanto las medias son diferentes.
6.Se desea investigar el efecto del pH en el crecimiento de cierto microorganismo en un medio
específico. Para ello se realiza un experimento, teniendo como punto de partida la misma
cantidad de microorganismos. Se hacen cuatro repeticiones y se obtienen los siguientes
resultados. ¿Estos datos son evidencia suficiente para afirmar que los niveles de pH en los que se
logra menor y mayor crecimiento son el 3 y 2, respectivamente? Explique su respuesta.

𝑁𝑖𝑣𝑒𝑙𝑒𝑠: 3
𝑅𝑒𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑠: 4

-Grados de libertad:
𝑁 = 3 ∗ 4 = 12
𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙𝑒𝑠 − 1 = 2
𝑁 − 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙𝑒𝑠 = 9

Para poder afirmar que: “los niveles de pH en los que se logra menor y mayor crecimiento son el 3
y 2”, se requiere mas datos como los necesarios para poder calcular F y compara este valor con el
F Tabulado y poder aceptar o rechazar Ho, pero si se acepta que en el nivel 2 y 3 existe un mayor
crecimiento ayudaríamos a crear un error de tipo 1.
7.Se desea investigar la influencia de la temperatura en el rendimiento de un proceso químico, en
particular interesa investigar un rango de temperatura entre 60 y 120°C. Se tienen recursos para
realizar 20 corridas experimentales.

a) Los niveles de temperatura con los que se experimenta son: 60, 55, 70 y 120; se hacen cinco
repeticiones con cada nivel. ¿Considera que es adecuado el diseño experimental usado?
Argumente su respuesta, y de ser necesario, proponga alternativas.

NO, puesto que, si se quiere aplicar 20 corridas experimentales para los valores de 60, 55, 70 y 120C°
estaríamos creando un problema de tipo I, puesto que estos valores están fuera de nuestro rango.
Los valores recomendados serian de 60 ,80 ,100 y 120 °C.

b) El orden en el que decidieron hacer las corridas experimentales para facilitar el trabajo
experimental fue: primero las cinco de nivel bajo de temperatura, luego las cinco del siguiente, y
así hasta finalizar. ¿Es correcto lo que hicieron? Argumente su respuesta.

No es correcto, puesto que no se puede realizar corridas al azar, ya que si hacemos esto podríamos
afectar el resultado del siguiente tratamiento y así sucesivamente.

C) Para hacer el análisis estadístico se comparan, mediante una prueba T de student, de dos en
dos niveles de temperatura, y con base a esto obtuvieron conclusiones. ¿Es adecuado tal análisis?
Argumente y, en su caso, proponga alternativas.

NO, puesto que se requiere que los datos sean iguales y completos, al realizar este análisis no
lograríamos tener una secuencia, por lo tanto, no se podría realizar la aceptación o rechazo de las
hipótesis.

Bibliografía:
Gutiérrez, H. (2012a). Análisis y Diseño de Experimentos (3.a ed., Vol. 1). McGraw-Hill.