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MATERIA: ECONÒMIA
INTEGRANTES:
Paul Yecil bravo Justiniano Aranis Gustavo Blanco Menchaca
Camila Aguirre Saucedo Maritza Calla Tardio
Kamila Borges Córdova Karla Arauco Gutierrez
Bania Alejandra Bedoya Guarachi Nayely Amador Choque
Nancy Cardenas Hinojosa Rimber Arias Condori
Iver Aguilar Puña Nayeli Bolivar Gira
Luis David Alanes Algarañaz Vivian Carola Arias Barrios
Marlene Aramayo Segarra Estafany Cespedes Acho
Celso Cadima Gomez Gloria Maite Cano Suarez
Moises Caravedo Lopez
Yoselyn Balderrama Delgadillo
DOCENTE:
Ms. Lic. Ridel Contreras
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
CONTENIDO DE LA UNIDAD:
1. ECONOMÍA
Se dice que la economía es la más vieja de las artes y la más joven de las
ciencias. Desde los albores de la humanidad las personas se han enfrentado al
problema fundamental de la escasez de recursos en comparación a sus
necesidades y, por tanto, han tenido que tomar decisiones económicas, dando
prioridad a unos bienes sobre otros. Sin embargo, como ciencia, la economía no
nació hasta el S.XVIII de la mano de Adam Smith, primer autor que estudió la
actividad económica aplicando el método científico.
La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los
recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas.
La ciencia económica envuelve la toma de decisiones de los individuos, las
organizaciones y los Estados para asignar esos recursos escasos.
Gregory Mankiw: El estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos.
La definición economía se define en estas dos últimas desde dos puntos de vista:
• La recta y prudente administración de los recursos escasos de una familia,
sociedad o individuo, con la finalidad de satisfacer sus necesidades en lo
material.
• El estudio de la manera en que las sociedades gestionan sus recursos escasos
para satisfacer las necesidades materiales de sus miembros y de la
transformación de sus recursos naturales en productos y servicios finales.
• Macroeconomía: Estudia el
funcionamiento global de la economía como conjunto integrado.
En este punto, cabe resaltar que la economía usualmente asume que las personas
actúan racionalmente para satisfacer sus necesidades. Esto, mediante la
producción y consumo de bienes y servicios que generalmente son escasos.
Y con respecto a la escasez, vale señalar que los agentes están limitados
básicamente por la disponibilidad de cuatro factores de producción. Estos son
capital, trabajo, tierra y tecnología.
La economía es casi tan antigua como el ser humano. Desde que los primeros
hombres comenzaron a hacer planificaciones de alimentación y organización de la
comunidad social ya estaban haciendo uso de esta ciencia social.
Comienzo del estudio de la economía
El estudio de la economía se remonta a las antiguas civilizaciones de
Mesopotamia, Grecia, el Imperio romano, las civilizaciones árabes, persas, chinas
e indias.
Economía del Imperio romano
La mayor influencia de esta época viene por parte de los griegos, los cuales
utilizaron la palabra economía por primera vez. Entonces la emplearon para
referirse a la administración del hogar.
Platón: Dio una definición de economía dividida en dos partes, por un lado, el
estudio de la administración doméstica y por otro, el estudio del comercio.
Aristóteles: Fue el primer economista analítico, se refirió a diversos temas
económicos, que desde entonces han mantenido actualidad, como sus
definiciones económicas, los fenómenos de cambio y las teorías monetarias y de
valor.
2. CIENCIA-DEFINICIÓN
La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los
fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de la observación,
experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido.
Existe una cuestión por resolver, y una hipótesis sobre ello que hay que verificar.
Se originó en los siglos XVI y XVI.
René Descartes, uno de los que más contribuyó de manera inicial, creó el método
cartesiano en el que señalaba que «solo se puede decir que existe algo que haya
sido probado». Fue una gran influencia en el mundo de las ciencias.
Descartes revolucionó con su metodología de manera muy positiva. Sus
principios eran los siguientes: el principio de la duda, no se debe aceptar nada
como verdadero hasta que se proceda a ser comprobado, el principio de análisis
en el que se trata de descomponer el problema y valorarlo en pequeñas partes,
principio de la síntesis en el que se valoran las formas más sencillas que
componen el problema para ir pasando a las más difíciles, y el principio de la
verificación para valorar que ningún dato se haya pasado por alto durante el
proceso.
•Los campos científicos son ampliamente divididos en ciencias naturales “Para
estudiar fenómenos naturales’’ y “Ciencias sociales “para estudiar el
comportamiento y las sociedades humanas.
Ética: Los principios morales ayudan al ser humano a diferenciar entre lo correcto
y lo no adecuado en la acción, la ética al servicio de la economía implica tomar
decisiones que estén alineadas con el respeto a la persona y naturaleza.
4. CIENCIAS SOCIALES
. Existe mayor grado de generalidad entre unos y otros, estos se puede traducir
en la complejidad tanto para enseñarlos como para aprenderlos .
El derecho, que estudia a las normativas jurídicas que regulan a las sociedades.
5. LOS FINES
• Su finalidad es el estudio de lo específico para llegar a lo más general.
• Lograr el pleno empleo porque de esta manera se garantizaría un nivel alto
de ingresos.
• La satisfacción plena de necesidades Humanas de la sociedad.
• Estabilidad de precios porque de esta manera se lograría cierta equidad en
la distribución del ingreso nacional.
• Crecimiento y Desarrollo económico de un país de manera sostenida de tal
manera que se logre el fin primordial de la Economía: "El bienestar
general"
6. LEYES ECONÓMICAS
Leyes universales: Son leyes que rigen en todas las etapas del desarrollo de la
sociedad, en todos los modos de producción. Estas leyes expresan la sucesión en
el desarrollo histórico de la sociedad, los vínculos de todos los modos de
producción. Figuran entre estás leyes, ante todo, las que reflejan los nexos, la
interdependencia de la fuerzas productivas y las relaciones de producción.
Son también leyes económicas universales la de la reproducción, es decir, la
necesidad de renovar constantemente el proceso de producción, la ley de la
elevación de la productividad del trabajo, la ley del ascenso de las necesidades de
los hombres, entre otras.
Leyes particulares: Que rigen en varios modos de producción. Ejemplo de ellas:
la ley del valor y demás leyes de la producción mercantil que actúan en las
sociedades divididas en clases antagónicas y perduran hasta la primera fase de la
formación económico social comunista, es decir, el socialismo.
7. EL MÉTODO EN ECONOMÍA.