I.E.

DIEGO RENGIFO SALAZAR

Antonio Ricaurte - OVERO - BUGALAGRANDE
NIT. 821.000.346 - 1
DANE 176113000377
Resolución N°0279 Julio 29 de 2003
diegorengifo@sedvalledelcauca.gov.co

AREA: TEMA: Grado Semestre

CIENCIAS Sociales (historia) El imperio napoleonico 8 I
DOCENTE CELULAR CORREO
ROOSEVETH PATIÑO JIMENEZ 3122254333 rooseveth1970@gmail.com
1. OBJETIVO: Brindar al estudiante la posibilidad de desarrollar sus capacidades y habilidades de
interpretación, análisis de la temática planteada, identificando significado, cambios que se
generaron con estos.

2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:  Lea atentamente y responda Las actividades planteadas en la

guía.
3. ESTADAR: Identificar y estudiar los diversos aspectos de interés para las ciencias sociales
ubicación geográfica, evolución histórica, organización política, económica, social y cultural de la
temática planteada.
4. COMPETENCIAS:  INTERPRETATIVA: Analizo e identifico los principales características del
Imperio Napoleónico.
5. DBA: APORTAR A LA FORMACIÓN DE HOMBRES Y MUJERES, MIEMBROS ACTIVOS DE UNA
SOCIEDAD: Una de las metas de la formación en ciencias sociales, es educar personas que se saben
parte de un todo, y que conocen su complejidad como seres humanos, que son responsables de
sus actuaciones, que asumen posturas críticas y reflexivas, que identifican las consecuencias de las
decisiones personales y sociales.
6. RESULTADO DEL APRENDIZAJE ESPERADO: Que los estudiantes logren identificar, la
importancia del Imperio Napoleónico.

Lectura: EL IMPERIO NAPOLEONICO

Fue el segundo gran hecho en el proceso de transformación de la Europa continental. Consolido
los logros de la revolución francesa, el asentamiento de la burguesía y los principios liberales. No
fue un retorno al absolutismo sino una última fase  en que, por medio  de un gobierno fuerte se
puso fin al antiguo régimen.

Napoleón fue dueño de Europa entre 1804 y1814. Su control del ejército le permitió hacer que el
senado lo proclamara emperador en 1804. Con el nombre de napoleón I. el pueblo francés acepto
este cambio mediante plebiscito. Tal reconocimiento otorgo sostén político a los programas que
emprendería en tres direcciones:

a. Reorganizar el estado, estabilizar la economía y consolidar los principios de la revolución.

b. extender el dominio francés a toda Europa.

c. impedir que la gran Bretaña siguiera siendo la dueña del mundo.

La reorganización de Francia tuvo en la constitución y en el código civil sus principales

herramientas. Mediante la primera el régimen estableció la autoridad desde arriba apoyada en la
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gran burguesía que controlaba el senado, el código civil recogió los principios liberales de la
revolución y los adecuo a los fundamentos del derecho romano. Se promulgó el 21 de Marzo de
1804, y está aún en vigencia, con posteriores modificaciones. Llamado también "la Constitución
Civil de los franceses", es la base de todo el Derecho Civil de Francia, y aún más, de todo el
Derecho francés. Fue un pionero en la legislación universal, y por la claridad y sencillez de su texto
y la solidez de su contenido se transformó en el modelo de los sucesivos códigos civiles de más de
24 naciones.

La propiedad inmueble se vuelve individual.

 Se autoriza el divorcio por causas determinadas, o bajo mutuo acuerdo, pero bastante restringido.

Se elimina la figura del mayorazgo (la herencia solamente para el hijo varón o la mujer
primogénitos)  todos los hijos, incluidas las mujeres, son considerados iguales.

 Medidas complementarias se agregaron  a estos dos elementos; la fundación del banco de

Francia, la construcción de caminos puentes y edificaciones, la creación de la universidad de
Francia, que dio al emperador el control absoluto de ls planes de estudio y los métodos
educativos.

Napoleón controlo a Europa con el ejército revolucionario que llego a contar con más de un millón
de efectivos. Una serie de victorias (austerlitz 1085,jena 1806,wagram1809) lo convirtieron en
árbitro de la política y hacedor de tronos y monarcas, ambicionaba dominar los mercados ingleses 
impuso un bloqueo continental contra Inglaterra. Los países que lo rechazaron fueron invadidos
(España 1808) la invasión de Rusia en 1812 agotaron el poderío de napoleón y es así como Rusia
,Prusia ,Austria ,Suecia, vencieron a napoleón en Leipzig (1813) lo que le significo la perdida de
todos sus territorios conquistados.

En 1815 volvería napoleón al trono conocido como  régimen de los cien días (comprende desde el
20 de marzo de1815, fecha del regreso de Napoleón a París desde su exilio de la isla de Elba, hasta
su fracaso definitivo el 28 de junio de 1815 Waterloo) y su destierro a la isla de santa helena donde
moriría en 1821. Se presume envenenado.

ACTIVIDAD
1¿qué fue el imperio napoleónico?
2¿cuáles son los programas emprendidos por el imperio Napoleónico?
3¿Explique cómo ayudo la constitución en la reorganización de Francia?
4¿cuáles fueron los tres puntos ´principales en el código civil?
5¿elabore una sopa de letras sobre el Imperio Napoleónico (mínimo 8 palabras) ?
6¿Haga un dibujo o caricatura del Napoleón o el imperio Napoleónico?
7¿Qué batalla fue definitiva para el fin del imperio napoleónico?