SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO – CUE 1403290-00

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TECNICO SUPERIOR EN GESTION Y ADMINISTRACION DE LAS ORGANIZACIONES

SOCIOLOGÍA GENERAL- CICLO LECTIVO 2023.-
CLASE 19-04-23
La clase pasada respondimos:
1- Complete la definición de la sociología como ciencia que empezaron a bosquejar la clase anterior
2- ¿Cuáles fueron las formas y/o explicaciones que se utilizaban antes de que existiera la sociología
como ciencia para dar respuestas a los diferentes sucesos sociales?
Esta clase trabajaremos:
1- ¿Cuáles son las dificultades que encuentra el estudio de la sociología?
 Una de las dificultades con que se encuentran los sociólogos es que su objeto de estudio, las
sociedades están cambiando continuamente. Tan es así que un descubrimiento hoy puede que tengamos
que cambiarlo mañana.
 Los sociólogos son miembros de una sociedad, por lo que son parte del objeto de estudio. Esto
dificulta su labor porque cuesta más ser objetivo (es lo que antes decíamos al hacer referencia a
Durkheim).
 El conocimiento sociológico termina siendo parte de la sociedad. Los sociólogos a partir de sus
observaciones transmiten ideas que después se incorporan a la sociedad, por ejemplo el concepto de
clase social que surge a partir de la observación de Marx de las diferencias entre burgueses y proletarios,
capitalistas y asalariados, es tomado por la sociedad toda (no sólo por los sociólogos) e incorporado como
un concepto que hace referencia a las diferencias entre las personas en relación sobre todo a aspectos
económicos y se producen planteos que inciden en transformaciones sociales.

2- Aporte una explicación de por qué la sociología apareció donde y cuando lo hizo. Analice si hubo
algún tipo de «predisposición» y, si la hubo, ¿cuál fue?

3- ¿Quién fue el precursor de la sociología como ciencia? ¿En que año y basado en qué?
El precursor de la sociología fue Auguste Comte en el año 1838 definió el término sociología para
describir una nueva forma de reflexionar sobre el mundo.

4- ¿Cuáles fueron los grandes cambios que dieron origen a la sociología como ciencia?

Los inicios de la sociología pueden señalarse hacia el siglo xix a partir de los cambios sociales,
políticos, económicos y científicos producidos al calor de la modernidad y las consecuencias de
las Revoluciones Industrial y francesa.

5- Investigue las causas de la revolución industrial

La Revolución Industrial fue un proceso histórico de transformaciones económicas y sociales que

tuvo lugar aproximadamente entre 1760 y 1840, y que desencadenó cambios sin precedentes en

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las sociedades occidentales y, luego, en todo el mundo. Se caracterizó por el uso de nuevas
tecnologías aplicadas a la producción en gran escala y la concentración de fábricas en ciudades.

Las causas de la Revolución Industrial son básicamente tres:

 el crecimiento demográfico.
 las transformaciones agrarias.
 situación política de Inglaterra.

6- Investigue las consecuencias de la revolución industrial

La Revolución Industrial supuso un cambio notable en la forma de producir y en la organización del

trabajo, la economía del país dejo de estar basada en la agricultura y la ganadería y empezó a centrarse
en las actividades industriales, esa transformación no solo afectó a la economía, sino que también causo
que la sociedad cambiara. Provocó una inmensa generación y acumulación de riqueza, generalmente
concentrada en los sectores burgueses que tenían la propiedad de las fábricas o se dedicaban al comercio
y las finanzas. Este cambio también influyó en las posteriores innovaciones tecnológicas y productivas que
expandieron el capitalismo a nivel mundial.

A raíz de la Revolución Industrial, los grandes conglomerados urbanos multiplicaron su población y se

produjo una notable separación entre la ciudad y el campo. Si bien las innovaciones técnicas y científicas
promovieron avances médicos o sanitarios que ayudaron al crecimiento poblacional, la concentración de
la población facilitó la transmisión de enfermedades infecciosas, especialmente en los barrios obreros.

7- Investigue las causas de la revolución francesa.

La Revolución francesa fue un proceso de transformaciones sociales y políticas que comenzó en
1789 y terminó aproximadamente en 1799. Inició como un levantamiento protagonizado por
sectores burgueses, nobles y populares contra la monarquía absolutista y contra los privilegios
de la nobleza en Francia.
Las causas que desencadenaron la Revolución francesa fueron múltiples. Entre ellas, se
destacan:

 Los cambios en la estructura social.

La sociedad del Antiguo Régimen seguía atada en buena medida al feudalismo, un sistema
implementado desde la Edad Media en el que los nobles eran dueños de tierras trabajadas por
jornaleros o usufructuarios. También existían derechos señoriales por los que los nobles podían
recaudar tributos y peajes de campesinos y pequeños propietarios, y la Iglesia cobraba un
diezmo.
Pero la vida urbana y la expansión del comercio aceleraron el crecimiento de una nueva elite
económica, conformada por comerciantes, banqueros y profesionales (la burguesía), que
comenzó a aspirar a obtener derechos políticos. También se amplió la presencia de artesanos y
sectores humildes en la ciudad, que en ocasiones pudieron recibir educación y participar
políticamente mediante la lectura de periódicos o la asistencia a clubes. En el campo, las
técnicas y tecnologías tradicionales del feudalismo impedían la adaptación a la creciente
demanda de alimentos.

 El aumento de la población.

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La sociedad francesa había alcanzado una mejor calidad de vida, incluso entre sectores
plebeyos que, en algunos casos, tuvieron acceso a la educación. La reducción de la tasa de
mortalidad y el aumento de la expectativa de vida generaron un importante aumento de la
población. La creciente demanda de alimentos se tornó difícil de satisfacer, sobre todo cuando
una mala cosecha afectó al campo.

 La difusión del pensamiento ilustrado.

Un movimiento cultural e intelectual llamado Ilustración, que consideraba que el único camino

para explicar el mundo era el uso de la razón, que permitía “iluminar” la verdad allí donde antes
se imponía la oscuridad de la ortodoxia religiosa.
Las ideas de la Ilustración influyeron en sectores burgueses, e incluso nobles, que cuestionaron
el “derecho divino” a gobernar que se arrogaban los monarcas absolutos. A cambio, propusieron
mecanismos equilibrados de gobierno, basados en la división de poderes, la formulación legal de
derechos y obligaciones, y el principio de la soberanía nacional.

 La crisis económica.

Entre 1788 y 1789 se agravó una crisis económica que fue el resultado de dos hechos: la deuda
contraída por la corona francesa a raíz de su participación en la guerra de independencia de los
Estados Unidos que profundizó los problemas financieros que ya atravesaba el reino; y una
sucesión de heladas y malas cosechas, que generó escasez de alimentos, aumento de precios
de la harina y el pan, disminución de la actividad comercial, empobrecimiento, desempleo y
malestar social.

8- Investigue las consecuencias de la revolución francesa.

Entre las principales consecuencias de la Revolución francesa se destacan:

 La supresión de los privilegios feudales y de la servidumbre personal, que tuvo efectos

duraderos en Francia luego de su promulgación en 1789 y que permitió la modernización
política y económica de la nación, a pesar de las reacciones absolutistas que la sucedieron.
 La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789), cuyos principios
incidieron en las constituciones que se redactaron en Francia y en otras naciones a fines del
siglo XVIII y comienzos del XIX, y que es el documento precursor de las políticas
de derechos humanos. Entre otros enunciados, estableció que todos los hombres nacen
libres e iguales (no se menciona a las mujeres), que tienen derecho natural a la libertad, la
propiedad y la seguridad, que la soberanía reside en la nación, entre otros. Este documento
estuvo inspirado, a su vez, en la Ilustración, el liberalismo y la Constitución estadounidense
(redactada en 1787).
 Algunos símbolos de la revolución y la república, como la escarapela tricolor y el himno
“La Marsellesa”, que se convirtieron en símbolos de la nación francesa hasta la actualidad.
 El Código Napoleónico, que fue el primer código civil moderno y, si bien fue creado en
1804, codificó buena parte de la legislación que había sido elaborada durante los años de la
revolución (incluida la abolición del feudalismo y los derechos de propiedad) y tuvo efectos
duraderos en Europa.
 La inspiración de las revoluciones de 1830 y 1848, así como de otras experiencias
revolucionarias y republicanas en Francia y el mundo, a pesar de que las transformaciones
políticas de la Revolución francesa habían sido frustradas tras la coronación de Napoleón
como emperador (1804) y la restauración absolutista (1815).

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Revolución industrial

https://youtu.be/gcW54xz7Gs4E

Investigue y complete: en la hoja 1: Las causas y en la hoja 2: las consecuencias

https://jamboard.google.com/d/1NcDyJ6h5dUD0GdjjhPnPbW9lWWRkh59X3rApZ-E8Qfs/edit?usp=sharing

Revolución Francesa

https://youtu.be/ttdq818TGD0

Investigue y complete: en la hoja 1: Las causas y en la hoja 2: las consecuencias

https://jamboard.google.com/d/13wCr3pM824gPQlD7N68rS8PAgFrAA4SW90TShMY3q9A/edit?usp=sharing