Colegio Domingo Eyzaguirre

San Bernardo
Profesora Macarena Torres Bajas

Guía Pedagógica N°3

8° Básico
Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre: Curso:

Fecha inicio: Junio Fecha Junio

Descripción Curricular de la Evaluación

Nivel N° 1 (2020)

EJE Historia

Objetivos (sólo los números) OA18

Habilidades a evaluar Reconocer

Explicar
Comprender
Fundamentar

Instrucciones:

Lee, desarrolla y/o responde la siguiente guía de trabajo, utilizando para ello tu libro del año pasado (2020).Debes
entregar esta guía en el colegio la que será calificada y corresponderá a las nota del presente año.

Cualquier consulta debes realizarla al correo profemaca.torres@gmail.com o m.torres@colegiodomingoeyzaguirre.cl

o al celular *56963200781 en horario de 12:00 hasta las 16:30 y solo de lunes a Jueves. Los Viernes de 8:00 a 13:00
horas.

La Revolución Francesa

La Revolución Francesa fue un movimiento social, ocurrido en Francia entre 1789 y1799,
que se caracterizó por la transformación radical de las estructuras políticas y económicas
de la sociedad francesa.
Entre estas transformaciones, se debe considerar:
1. En el ámbito político: El derrocamiento del Rey y el desarrollo de un
gobiernorepublicano y constitucional.
2. En el ámbito socioeconómico: La abolición del feudalismo y de la servidumbre.
3. En el ámbito cultural: La subordinación de la Iglesia Católica al gobierno
revolucionario y el desarrollo de una religión oficial de carácter naturalista. En
síntesis se pone fin al antiguo régimen.
Entre estos antecedentes, cabe considerar:
1. El Antiguo Régimen.
2. La Ilustración.
3. Absolutismo.
4. Crisis política y financiera del Estado.
El Antiguo Régimen: Los revolucionarios de 1789-1799 denominaron Ancient Régime
(antiguo régimen) a la sociedad francesa del siglo XVIII, caracterizadapor:
1. Una gran desigualdad social: que se apreciaba en el desarrollo de una
sociedad dividida en tres estamentos o Estados, los que tenían diferentes
derechos y deberes. Estos Estados eran tres: Nobleza, Clero y Estado Llano
(conformado por burgueses, campesinos y artesanos)
2. El Feudalismo: La sociedad dividida en estamentos era el resultado de la
pervivenciade un régimen feudal que tenía honda influencia en la forma en que se
organizaba el Estado francés.
Durante la década de 1780, diversos ministros de Luis XVI (Necker y Turgot) plantearon la
necesidad de extender la obligatoriedad del impuesto a los estamentos superiores de la sociedad
francesa, los que provocaron la renuncia de ambos ministros.
La negativa de los nobles llevó a Luis XIV a considerar la necesidad, en 1788, de convocara los
Estados Generales, para resolver la cuestión de los impuestos.
La convocatoria de los Estados Generales expresó también el deseo de los nobles porresolver la
honda crisis agrícola en que estaba sumida Francia durante 1788.
Detonante: Comienza la Revolución.

Los Estados Generales eran la instancia de representación de los tres estamentos. En los Estados
Generales, una vez que el rey inauguró la asamblea, los representantes del Tercer Estado
propusieron que se votara por cabeza y no por Estado (lo que aseguraba el triunfo de las
propuestas del rey).

Desarrollo de la Revolución

1. El juramento del salón del juego de la pelota: Ante la negativa del Rey, los
representantes del Tercer Estado se negaron a votar su propuesta sobre los impuestos y se
retiraron para formar una Asamblea Nacional (17 de junio de 1789) en el salón del juego de la
pelota del Palacio de Versalles. Con este “simple” acto, comenzó la Revolución.
Reunido en asamblea propia y ante la presión del rey por disolverse, el 20 de junio el Tercer Estado
hizo el juramento de no disolverse, hasta que una Constitución del Estadoquedara establecida.

2. La Toma de la Bastilla: Mientras el Rey presionaba para que la Asamblea Nacional

sedisolviera, los sanscoulottes (los sectores más pobres) de París, ante la crisis provocada por el
alza en el precio del pan, marcharon por las calles de la capital exigiendo medidas para resolver
esta crisis. Al llegar a la Bastilla (cárcel), la turba asaltó la fortaleza en búsqueda de armas. El Rey
mandó a las tropas, pero éstas se negaron a reprimir. Tal insubordinación provocó que el Rey, en
una débil situación, aceptara la demanda de una Constitución, como lo planteaba la Asamblea
Nacional.

3. Acontecimientos importantes de cada período de la Revolución:

a) Asamblea Nacional Constituyente (1789- 1791):

Abolición del feudalismo (agosto de 1789).
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (agosto de 1789).
Constitución Civil del Clero (septiembre de 1789).
Constitución de 1791: Monarquía parlamentaria.
 b) Asamblea Nacional Legislativa
-Expropiación y remate de los bienes del clero.
-El rey huye y es reconocido y capturado en Varennes.
-Leva en masa por la invasión de Austria y Prusia a Francia.
-Establecimiento de la Comuna de París, al mando de Danton.

La Convención (1792- 1793): predominio girondino

- Establecimiento de la República.
- Ejecución de Luis XVI.
- La insurrección de La Vendee (Monarquistas).
- La república en peligro: nuevas naciones invaden Francia.
c) La convención: el Terror (1793- 1794)
-Predominio de los jacobinos: Robespierre a cargo del Comité de Salud Pública.
-Ejecuciones masivas a los “enemigos de la República”.
-En julio de 1794, Robespierre fue derrocado y guillotinado.

d) El Directorio: la contrarrevolución burguesa

-Represión a los jacobinos.
-Victorias militares y expulsión de los invasores. Destaca un joven general: NapoleónBonaparte.
Campaña de Italia.
-Golpe de Estado de 1799: Bonaparte, Ducos y Sieyés establecieron elConsulado.

4. Importancia e innovaciones políticas de la Revolución:

La Revolución Francesa inauguró la política contemporánea. Ello se expresó a través de las
siguientes innovaciones políticas:
Establecimiento del régimen republicano.
Aparecen los sectores políticos: izquierda, centro y derecha.
Abolición del feudalismo.
Fundación del pensamiento liberal, a partir de la aplicación de los principios de la
Ilustración.
El fundamento de este liberalismo se halla en la Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano.

5. Importancia y significado del gobierno de Napoleón Bonaparte

(1799-1815):
Napoleón como el último de los déspotas ilustrados.
La modernización del Estado y de las finanzas.
La consolidación de los principios de la Revolución: el Código Civil.
La exportación a Europa de las ideas de la Revolución Francesa: la abolición delfeudalismo
y el desarrollo de los movimientos nacionalistas y liberales.
Restauración de la importancia y los privilegios de la nobleza.
 Consecuencias de la Revolución Francesa
En lo inmediato, la Revolución derivó en el Imperio Napoleónico.
En el largo plazo, la Revolución Francesa inauguró una etapa de la historia política europea, caracterizada por
la lucha entre los principios liberales y el absolutismo monárquico, y entre laburguesía y la realeza, que marcó
al siglo XIX.
Además, la Revolución tuvo un enorme impacto en la política contemporánea, y sus ideales se vieronreflejados
en numerosos procesos revolucionarios tanto en Europa como en América.

1.- Se destruyó el sistema feudal.

2.- Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta.
3.- Surgió la creación de una República de corte liberal.
4.- Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos.
5.- La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la religión de la
política en otras partes del mundo.
6.- La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa.
7.- Se difundieron ideas democráticas.
8.- Los derechos de los señores feudales fueron anulados.
9.- Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias
iberoamericanas.
10.- Se fomentaron los movimientos nacionalistas

Actividades

1. Redacta un breve informe sobre el video Revoluciones Revolución Francesa, Canal Encuentro, en tu
cuaderno, anotando los hechos más importantes.
https://www.youtube.com/watch?v=SzdcRYLHKpo&t=331s

2. Elaborar un mapa mental o conceptual sobre el texto presentado anteriormente y el video que se
encuentra en el link, recuerde que esto es un resumen por lo tanto deberá conceptualizar los hechos
másimportantes.

3. Inauguró una etapa caracterizada por la lucha entre los principios la burguesía y la realeza.

4. Que sus ideales se vieron reflejados en numerosos procesos revolucionarios en América

Define:

a) revolución Francesa
b) ¿Cuáles fueron las transformaciones políticas y económicas?
c) ¿Por qué se caracterizaba la sociedad francesa en el siglo XVIII?
d) Explica los dos pasos del desarrollo de la revolución
e) Nombra los periodos de la revolución
f) porque se dice que la revolución francesa