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Plan del curso

Un cordial saludo apreciados estudiantes:

Les doy la bienvenida a este diplomado que será una gran oportunidad de aprendizaje,
sobretodo en estos momentos, cuando el medio nos impone el gran reto de la virtualidad
como otro camino para la enseñanza-aprendizaje. En la actualidad, la virtualidad no sólo
se convierte en un medio propicio para la educación, también lo es para la práctica laboral,
por lo cual, toma mucha más fuerza aprender a interactuar a través de las plataformas
virtuales.

Por lo anterior, agradezco de manera especial esta experiencia y espero que podamos
compartir un espacio agradable de conocimiento mediante las herramientas que la Caja ha
dispuesto para nuestros encuentros.

El Diplomado de Excel, tiene una duración de 100 horas y se compone de cinco núcleos
temáticos:

NÚCLEO TEMÁTICO 1

• Referencia a celdas
• Vínculos

NÚCLEO TEMÁTICO 2

Aplicación de fórmulas aritméticas en combinación con funciones para solución de problemas:


• Matemáticas (abs, Redondear, Aleatorio, entre otras)
• Estadísticas (contar, contara, contar.si, sumar.si, promedio.si, contar.si.conjunto,
sumar.si.conjunto, promedio.si. conjunto)
• Financieras (Pago, Pagoint, Pagoprin)
• Busqueda y referencia (BuscarV, Buscar, BuscarH e Indirecto)
• Lógicas (Y, O, Si, Si anidado, Sierror)
• Información (EsError, EsTexto, EsNumero)
• Fecha (hoy, ahora, año, mes, día, Fecha, Frac.Año, Dia.Sem, Días.Lab, Días.Lab.Intl)
• Texto (Mayusc, Minusc, Nompropio, Concatenar, Derecha, Izquierda, Extrae, Sustituir,
Espacios, Largo, Texto, Valor).

NÚCLEO TEMÁTICO 3

Conceptos y estructura de una base de datos en Excel y administración de información:


Plan del curso
• Formato condicional: aplicar un formato condicional, configurar condiciones adicionales,
usar Iconos y barras de datos en formatos condicionales. Utilizar fórmulas como
condiciones. Administración de reglas. Modificar, copiar y quitar.
• Filtrar y consultar datos: aplicar AutoFiltros y crear filtros avanzados con varios criterios
sencillos y complejos. Condiciones Y u O.
• Ordenar datos con ejemplos de tipos de datos (texto, números y fechas).
• Subtotales: Crear Subtotales por un campo. Generar subtotales por varios campos
(anidados). Quitar subtotales. Insertar un gráfico a subtotales.

NÚCLEO TEMÁTICO 4

Tablas y gráficos Dinámicos:

• Creación de tablas y gráficos dinámicos sencillos: Insertar informes de tablas algunos con
gráfico dinámico. Asignación de campos en las áreas de rótulos de fila y rótulos de columna.
Y también con campos en el área de filtro.
• Mostrar valores como porcentaje de total general, columna o fila.
• Agrupar campos de fecha y número. Agrupar y desagrupar datos de texto.
• Modificaciones de opciones de la Tabla Dinámica: Configuración, Diseño, Subtotales y
Estilos.

NÚCLEO TEMÁTICO 5

Macros:

• Introducción a macros de Excel


• Utilización de la grabadora de Macros
• Uso de la función VBA "MsgBox".
• Botones y formularios sobre la hoja de cálculo.
• Automatización de tareas repetitivas para base de datos en Excel.

Los contenidos se desarrollarán de forma práctica durante los encuentros online


(sincrónicos) mediante la plataforma Teams, adicional a esto, tendremos actividades
colgadas en la plataforma Moodle para que nuestros estudiantes puedan afianzar su
aprendizaje.

Durante el diplomado tendremos varias actividades prácticas, unas que desarrollaremos en


clase y otras que debe realizar los participantes de forma independiente. De todas las
actividades propuestas en el diplomado, sólo 10 serán para entregar y calificar, la nota es
en puntos de 0 a 100, donde 100 puntos es la calificación máxima. Cada actividad
entregable tendrá un valor del 10% de todo el diplomado, por lo cual se debe lograr como
mínimo 8 actividades con una puntuación de 100 cada una, para así, cumplir con el mínimo
de 80% para obtener la certificación del curso.

Mediante la utilización del componente virtual como estrategia metodológica, nuestros


estudiantes pasan a ejercer un rol más independiente, más autónomo y adquirir un papel
Plan del curso
más protagónico en su experiencia de aprendizaje. El compromiso, la voluntad e iniciativa
para ingresar a la plataforma con una alta regularidad, es una práctica que les permitirá
estar enterados de las publicaciones y mantener una comunicación asertiva con el docente
y en general con la Caja.

Los invito a leer detenidamente la ficha inicio, allí se encuentra escrita la información que
debe tener en cuenta de forma permanente. Además, los invito a visitar constantemente el
apartado denominado “Medios de comunicación”, este será el medio más propicio para
canalizar dudas y obtener posibles noticias o novedades con respecto al desarrollo del
curso.

Finalmente, agradezco su interés por participar en este diplomado y les brindo mi


disposición para acompañarlos en este proceso de aprendizaje mediado por la virtualidad,
espero que compartamos nuevas y buenas experiencias que contribuyan en ambos
sentidos a ser mejores en lo que hacemos y alcanzar las metas que nos hemos propuesto.

Bienvenidos.

Cordialmente,

María Noreida Ocampo


Ing. Informática
e-mail: maria.profecomfenalco@gmail.com
contacto: 311 649 46 55

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