Ficha de refuerzo

Lectura N°01

 Lee con mucha atención el siguiente texto:

 Ahora marca la respuesta correcta:

1. ¿Con quiénes se encontró don Jacinto en el parque?
a. Con dos gatitos
b. Con sus dos hijos
c. Con dos niños

2. ¿Por qué don Jacinto se fue silbando a su casa?

a. Porque estaba contento con los gatitos.
b. Porque se pudo comprar los gatitos.
c. Porque se iba a ver a sus dos hijos.

3. ¿De qué trata principalmente este texto?

a. Trata de cómo son Lola y Lula.
b. Trata de dos hermosas gatitas.
c. Trata de dos gatitos perdidos.
Lectura N°02

El ichu es una planta que crece en las

zonas altoandinas del Perú formando
extensos pajonales. Es una hierba que
crece continuamente soportando el frio
y las heladas de la puna.

Es una planta mediana que puede

llegar a medir hasta 90 cm de altura, los
tallos tiernos son verdes y frescos,
mientras que los tallos secos son dorados
o marrones y pueden llegar a ser muy
filosos, hasta se puede decir
“punzantes”

Las hojas del ichu tiene forma circular como las “cañas”. Son duras y rígidas.
Vuelven a crecer después de ser comidas por las llamas, vicuñas y alpacas
que sólo comen las puntas de las hojas permitiendo que vuelvan a brotar.

El ichu también sirve de alimento para el ganado, sobre todo por sus hojas
tiernas y frescas. Cuando está seco se usa en el techado de las casas, se usa
para hacer sogas, alfombras, colchones, asientos y para la confección de
sombreros y escobas.

 Responde las preguntas:

1. Según el texto, ¿Cómo son los tallos tiernos del ichu?
a. Son marrones y frescos.
b. Son dorados y duros.
c. Son verdes y frescos.

2. ¿Qué quiere decir que las hojas del ichu “vuelvan a brotar”?
a. Que las hojas vuelvan a secarse.
b. Que las hojas vuelvan a nacer.
c. Que las hojas vuelvan a ser doradas.

3. ¿Por qué las llamas, vicuñas y alpacas comen las puntas de las hojas
del ichu?
a. Porque las hojas son verdes y doradas.
b. Porque las hojas son tiernas y frescas.
c. Porque las hojas son rígidas y filosas.

4. ¿de qué trata principalmente este texto?

a. Trata de cómo es el ichu.
b. Trata de dónde crece el ichu.
c. Trata de la utilidad del ichu.
 Lectura N°03

 Lee el siguiente texto

El abuelo y el niño
Un abuelo llegó a ser muy viejo. No podía andar, no veía ni oía. No tenía
dientes en la boca y no podía comer bien. Su hijo y su nuera no lo querían
en su mesa y comía aparte, detrás de la estufa.
Un día le sirvieron la comida en una taza de porcelana; el viejo la dejó
caer y se rompió. Desde entonces, la nuera lo reñía constantemente
diciendo que rompía y estropeaba todo lo de la casa y que en adelante
comería en un cuenco de madera.
El viejo suspiró y no dijo nada.
Un día el matrimonio observó que su hijo hacía algo con unos trozos de
madera.
El padre le preguntó:
—¿Qué estás haciendo, Mischa?
Y el chiquillo contestó:
—Estoy haciendo un cuenco de madera para que coman en él cuando
sean viejos.
Los padres se miraron y se echaron a llorar. Sintieron una profunda
vergüenza al darse cuenta de lo mal que se portaban con el abuelo.
Desde entonces, volvieron a comer todos en la misma mesa y trataron al
abuelo en la forma que se merecía.
León Tolstoi

1. Completa el sentido de las oraciones:

De qué trata el texto………………………………………………………….

El texto está formado por …………..párrafos

 Un abuelo llegó a ser .
…………………………………………………………………………………..

Su hijo y su nuera no…………………………. lo en su mesa…………………..

2. El matrimonio trataba al abuelo con _________.

a) indiferencia

b) cariño

c) maltrato

3. Mischa hizo un cuenco de madera para _____________.

a) que el abuelo coma en él

b) para que todos coman igual

c) para que sus padres coman allí cuando sean ancianos.

4. Une las palabras de la columna de la derecha con su respectivo sinónimo.

5. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

Reñía:

Nuera:

Estropear:

Cuenco:

Lectura 4
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Lectura 6