Curso: LENGUAJE

Tema: EL ACENTO II
Ciclo: Nivelación y adelanto – Nivel III

Profesor: Franco Carlos Rojas

EL ACENTO II Prof. Franco Carlos Rojas

AGUDAS OXÍTONA
¡PRACTIQUEMOS! GRAVES PAROXÍTONA
ESDRÚJULAS PROPAROXÍTONAS
I. Escribe la palabra más adecuada según cada caso. SOBRESDRÚJULAS PREPROPAROXÍTONAS

tránsito
1) El ____________ estuvo complicado.
transitó – transito – tránsito
transitó
2) Dice que ayer ____________ por esas calles peligrosas.

íntegro
1) Era un hombre ____________ .
integró – integro – íntegro
integro
2) Yo ____________ la lista oficial del partido.
crítico
1) Fue muy ____________ en sus declaraciones.
criticó – critico – crítico
criticó
2) Ella ____________ tu actitud infantil.
próspero
1) Te deseo un ____________ año.
prosperó – prospero – próspero
prosperó
2) Julián ____________ en el extranjero.

terminó
1) Ella ya ____________ su tarea.
terminó – termino – término
término
2) Ignoro el significado de ese ____________.
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II. Encuentra las palabras que muestran acento ortográfico y reescríbelas en los recuadros que correspondan.

Tráiganmelo pronto. No debe escapárseles como sucedió el sábado pasado. Esta vez
deberán ser minuciosos en su búsqueda y efectivos para atraparlo. Recuérdenle que
se burló de nuestra inocente prima por su carácter dócil y no merece ningún perdón.
¡Recuérdenselo a golpes! ¡Váyanse rápido!

sucedió carácter Escapárseles Tráiganmelo

deberán dócil sábado recuérdenselo

burló búsqueda

ningún
recuérdenle

perdón váyanse

rápido
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III. Pluraliza las siguiente palabras IV. Silabee las palabras y escriba el tipo de concurrencia vocálica. No te
olvides de colocar tilde en la palabra que lo requiera.

1. Carácter caracteres
: _________________
pa - cay
resúmenes
2. Resumen : _________________
al - de - a
3. Espécimen : especímenes
_________________
in - cre - í - ble
regímenes
4. Régimen : _________________
va - hí - do
imágenes
5. Imagen : _________________
orígenes a - li - vieis
6. Origen : _________________
hi - dráu - li - co
vírgenes
7. Virgen : _________________
prein - cai - co
8. Orden : órdenes
_________________
su - pe - rhom - bre
crímenes
9. Crimen : _________________
se - miau - to - má - ti - co
10. Examen exámenes
: _________________
al - ba - ha - ca
tórax El tórax Los tórax
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V. Marca la alternativa correcta en los siguientes ejercicios propuestos.

1. Elige la alternativa que contenga palabras agudas, 4. La palabra “parangaricutirinmícuaro”, ¿qué clase de
graves, esdrújulas y sobresdrújulas respectivamente. palabra es según la posición del acento?
a) hábilmente, mármol, América, cuídaselo
a) oxítona
b) tenaz, ágil, lingüística, tráeselo
c) cortaúña, ateo, cortésmente, caracoles
b) paroxítona
d) cristiandad, imagen, triste, dulce c) proparoxítona
d) preproparoxítona
2. Otra forma de denominar a las agudas es:
5. La palabra “hipopotomonstrosesquipedaliofobia”, ¿qué
a) paroxítonas clase de palabra es según la posición del acento?
b) preproparoxítonas
c) oxítonas
a) aguda
d) proparoxítonas
b) grave
3. Marca la clave que contenga solo esdrújulas. c) esdrújula
d) sobresdrújula
a) cómelo, dámelo, díselo
b) comuníquesemelo, ágilmente, caparazón
c) cederrón, pídeselo, divino
d) cáncer, indígena, aéreo