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ONDAS LONGITUDINALES

Tópicos relacionados.
Ondas, ondas longitudinales, ondas transversales. Evaluación.
1. ¿Alguno de los círculos viaja todo el camino a través de la
Objetivos. simulación hasta el otro lado? Explique.
1. Estudiar el comportamiento de una onda que se propaga en una 2. Complete la tabla 1.
dirección. 3. Con los datos obtenidos determine la frecuencia angular ω y el
2. Diferenciar experimentalmente entre las ondas longitudinales y vector de onda k.
las ondas transversales. 4. Escriba la ecuación de onda de la forma y(x,t)= A sin (kx - ω t),
3. Observar experimentalmente el comportamiento de las ¿Qué representa esta ecuación?
partículas de un medio cuando pasa una onda longitudinal a 5. Determine la velocidad de la partícula en cualquier momento.
través de él. 6. Compare el valor medido en el procedimiento 9, con la
velocidad de la onda (la de la tabla) y el valor de velocidad
Simulador. máxima vmax =Aω. ¿Qué puede concluir?
7. En sus propias palabras, describa como se observa en el
https://www.compadre.org/osp/EJSS/4420/215.htm simulador la diferencia entre la velocidad de fase y la velocidad
de las partículas.
Procedimiento. 8. Determine la ecuación que represente la aceleración de una
partícula.
1. Ingrese al link suministrado. 9. Mencione fenómenos donde se presenten ondas longitudinales.
2. Marque la casilla “V”.
3. Obtenga la coordenada x de la posición de equilibrio de
un punto rojo, para esto pulse clic sobre el punto.
4. Pulse el botón “play” para generar una perturbación.
Pulse el botón “pause” cuando dicha perturbación llegue
a la línea de puntos rojos.
5. Pulse ahora el botón “paso” hasta que los puntos rojos
vuelvan a la coordenada x inicial.
6. Determine la longitud de onda, para esto mida la distancia
entre dos grupos de puntos que estén muy juntos.
Nota: La distancia se puede obtener al hacer la diferencia
entre las coordenadas x de cada grupo.
7. Presione nuevamente el botón “play” y deje que la
perturbación llegue al final.
8. Diríjase a la gráfica superior y determine la amplitud de la
onda. Observe que el eje x representa el tiempo
transcurrido, úselo para determinar el periodo.
9. Anote el valor máximo de la gráfica de la velocidad de la
onda.

A T f λ v
Figura 1. Esquema del simulador.
Tabla 1. Propiedades de la onda.

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