UNIVERSIDAD ODONTOLOGICA

DOMINICANA

MATERIA
LENGUA Y COMUNICACIÓN I

TEMA
LA EXPESIÓN ORAL COMO UN PROCESO.

PROFESOR
PABLO SALCEDO

ESTUDIANTE
FALEN ANGELICA FAMILIA SUERO

MATRICULA
21-UOD-0074

FECHA
01/07/2021
UNIDAD V: LA EXPESIÓN ORAL CÓMO UN PROCESO.

5.1 La exposición oral.

La expresión oral es una destreza lingüística que se emplea para
elaborar el discurso oral. Se trata de una capacidad del área de la
comunicación que implica el dominio de la gramática, el léxico, la
buena dicción o pronunciación en un marco de gran diversidad de
conocimientos pragmáticos y socio culturales. La expresión oral se
refleja en habilidades como el saber manifestar acuerdo o desacuerdo,
aportar opiniones e información, resolver cuestiones conversacionales
determinando en qué circunstancias es conveniente o no hablar.

Aquí, la expresión oral del ser humano se diferencia de la

comunicación oral de los animales que, si bien es realizada con
objetivos y deseos, no es ordenada, consciente o llena de significados
específicos. La expresión oral es lo que permite al ser humano ponerse
en contacto y establecer conexiones con sus pares, partiendo de ella
entonces la oportunidad de establecer objetivos, metas y proyectos en
común.

5.1.1 La exposición.
Una exposición oral es una situación comunicativa formal, en la que
uno o más expositores informan al público respecto a un tema o un
asunto que han estudiado de antemano, con el fin de darlo a conocer o
difundirlo.

Una exposición oral puede darse en ámbitos académicos, profesionales

o políticos. Como habitualmente ocurre en vivo y directo, depende en
buena medida de la organización y talento expresivo de los
expositores, ya que deberán capturar la atención de la audiencia
durante el período en que dure su intervención.

La exposición oral es apenas una de las formas existentes de

exposición, que incluyen la disertación por escrito, la videoconferencia,
la clase magistral, etc. Pero por exposición oral suele referirse a una
charla en la que tanto los expositores como el público interesado se
hallan presentes, y se propicia una interacción directa entre ambos.
Tipos de exposición oral:

• exposición oral mesa redonda

• En una mesa redonda todos los expositores conversan sobre el
mismo tema.
• La exposición oral puede tener diversos tipos, que varían entre sí
de acuerdo con las particularidades que presentan. Por ejemplo:
• Mesa redonda. Todos los expositores se organizan para
conversar en torno a un tema, pudiendo intervenir a voluntad.
• Panel de discusión. Los expositores hablan por turnos al público,
y por último se produce un debate con preguntas.
• Conferencia o lectura. Uno o varios expositores (por turnos) leen
y/o comentan un texto al público y aportan explicaciones de ser
necesario para que se entienda.
• Debate. Dos expositores abordan un tema desde perspectivas
diferentes y tratan de convencer al público de su postura.
• Simposio. Un panel de especialistas aborda una temática desde
sus puntos de vista; luego el público interviene mediante
preguntas y dudas que son aclaradas.

5.1.2 El debate.
Un debate es un contraste organizado de ideas y puntos de vista entre
dos o más personas, al término del cual deberán alcanzar alguna
especie de acuerdo o punto intermedio, gracias a la exposición
organizada y pacífica de sus argumentos. Los debates son
generalmente orales, aunque pueden darse también por escrito a
través de plataformas de comunicación apropiadas para ello, siempre y
cuando conformen una conversación estructurada.

A lo largo de la historia de la humanidad, los debates han sido la forma

predilecta de intercambio de puntos de vista en ámbitos formales,
académicos o políticos.
En ellos la gente acude a la palabra para exponer sus opiniones,
objeciones o puntos de vista, con la esperanza de convencer a los
demás, en lugar de a la violencia para imponerse sobre ellos. De hecho,
para garantizar que el debate sea organizado, suele haber un
moderador que asigna turnos y vela por el mutuo entendimiento.

Características de los debates:

Los debates se caracterizan por lo siguiente:

• Consiste en un intercambio organizado y argumentado de ideas

y/o puntos de vista.
• Puede darse entre dos o más personas, de manera oral o, en
ocasiones, escrita.
• Cuenta con un moderador para distribuir el tiempo de habla de
manera equitativa y asignar los turnos, manteniendo el orden en
el debate.
• La confrontación argumental se da en base a una serie
previamente acordada de reglas o normas de debate.
• Suele haber un público presenciando el debate. Dependiendo de
quién haya sido más elocuente en sus argumentos, el público
puede elegir un “ganador”.
• El cometido del debate es llegar a algún tipo de conclusión a
partir de las ideas expuestas.

Tipos de debates:

• Debates formales: cuentan con reglas claras y preestablecidas, y

un moderador que vela por el cumplimiento de estas. En ellos las
formas deben cuidarse y generalmente el tema a discutir está
muy bien acotado.

• Debates informales: caracterizados por la libertad

argumentativa, no suelen estar acordados de antemano, ni
contar con reglas formalmente establecidas. Tampoco suelen
tener un moderador.
5.1.3 La entrevista.

Una entrevista es un intercambio de ideas u opiniones mediante una

conversación que se da entre dos o más personas. Todos las personas
presentes en una entrevista dialogan sobre una cuestión determinada.
Dentro de una entrevista se pueden diferenciar dos roles:

Entrevistador. Cumple la función de dirigir la entrevista y plantea el

tema a tratar haciendo preguntas. A su vez, da inicio y cierre a la
entrevista.
Entrevistado. Es aquel que se expone de manera voluntaria al
interrogatorio del entrevistador.
Existen entrevistas laborales, periodísticas o clínicas. Todas son
recíprocas, es decir, en ella el entrevistador plantea un interrogatorio
estructurado o una conversación totalmente libre con el entrevistado.

Su fin es recolectar determinada información u opinión. Como guía, el

entrevistador suele utilizar un formulario o esquema con preguntas.

Características de la entrevista:

• Pueden ser cuantitativas o cualitativas.

• Deben ser grabadas: en video, en audio o a través de toma de
notas.
• Las entrevistas se pueden realizar cara-a-cara, via telefónica o
por medios digitales.
• Siguen una secuencia de preguntas, desde las más fáciles hasta
las más complicadas.
• Las preguntas deben ser neutras, cortas y puntuales.
• Normalmente son individuales, pero puede establecerse en
grupos pequeños.
• Existe una relación interactiva entre entrevistado y
entrevistador.
5.1.4 La mesa redonda
Una mesa redonda es un tipo de dinámica de grupo en la cual se
aborda un tema de interés común para los participantes, para que
lleven a cabo una discusión en la que sus puntos de vista son tenidos
exactamente como iguales.

Su nombre deriva de este último sentido, ya que en una mesa redonda

no existen posiciones de poder (tradicionalmente, las personas de
autoridad se sientan a la cabecera de la mesa), sino que todos los que
sienten en ella se hallan al mismo nivel.

Características de las mesas redondas.

Las mesas redondas, en general, se caracterizan por:

• Explorar un tema de interés para todos los participantes (y para

el público), reuniendo a diversos opinadores o especialistas
cuyas posturas distintas se expondrán y contrastarán entre sí.
• Los asistentes se encuentran al mismo nivel unos respecto de
otros, y puede o no haber un moderador formal para facilitar las
cosas. Cada uno contará con la misma oportunidad de exponer
sus argumentos y luego de participar en el debate.
• Puede o no haber preguntas abiertas al público, generalmente al
final de todas las intervenciones.

La duración de una mesa redonda generalmente abarca tres fases:

• Apertura, en la que se identifican los participantes y se introduce
al público al tema a tratar, y se dan las normas de participación
del evento.
• Exposición, en la que cada participante interviene, por turnos,
para ofrecer su abordaje particular de la materia. De haberlo, el
moderador luego hará una síntesis rápida de lo expuesto por
cada uno.
 • Cierre, en el que cada expositor da opiniones finales, obtiene
conclusiones, hace preguntas al otro o argumenta a favor de su
postura. El moderador, de haberlo, resalta entonces las
conclusiones obtenidas y ofrece participación a la audiencia.

5.1.5 El panel

Un panel de discusión es un formato de debate, tanto de cara público

como a puerta cerrada, en el que un conjunto de especialistas
invitados, llamados panelistas, exponen por turnos sus opiniones sobre
un tema específico. Este tipo de eventos es muy común en el ámbito
especializado, sobre todo el político y el académico, y en ellos se suele
abordar una temática de interés común, ya sea científica, legal o de
cualquier otra naturaleza.

Características de un panel de discusión

A grandes rasgos, un panel de discusión se caracteriza por lo siguiente:

• Cuenta con 2 o más panelistas invitados (usualmente 5 se

considera un tope máximo), para generar un contraste o
diversidad de opiniones, y un moderador o coordinador que
conduzca el debate.
• Ofrece a cada panelista una oportunidad de exponer sus ideas de
manera coordinada y sin interrupciones, que no suele superar
los 10 o 15 minutos. Posteriormente, se produce el debate, en el
que se permite el libre intercambio de argumentos, la
interrupción y la réplica, siempre y cuando se conserve la
compostura.
• Cada panelista defiende un punto de vista respecto a la materia,
ampliándolo cuando así lo considere necesario. Si todos los
panelistas debaten libremente los puntos de vista disponibles en
la materia, y todo el mundo tiene igual oportunidad de
 intervenir, estaremos más bien en presencia de una mesa
redonda.
• El público no suele contar con ningún margen de participación
en el debate, más allá de formular preguntas si así el moderador
lo permite. En otras ocasiones pueden reservarse las preguntas
para el final.
• El evento termina, idealmente, con la formulación de unas
conclusiones conjuntas y de algún tipo de acuerdo o
determinación.

5.1.6 Coloquio

El coloquio es una situación comunicacional en la que dos o más

personas debaten en reunión relativamente formal, temáticas
habitualmente predeterminadas, en un tiempo estipulado. Es un
intercambio comunicacional que puede tratarse de una exposición a
realizarse ante un público específico o también ante un jurado.
Generalmente se habla de coloquio con relación a cuestiones
académicas, profesionales, políticas o científicas, que guardan una
relativa formalidad, puesto que respetan la temática y estructura del
tema principal u objetivo que convocó el coloquio.
El coloquio tiene habitualmente un carácter informal. Las ideas que se
discuten se presentan en un tono distendido y en un clima de
confianza. Por eso se dice que alguien emplea un tono coloquial, pues
su estilo de comunicación es cercano y directo.
No hay un modelo estándar de coloquio, pero suelen tener ciertas
características.
• Son anunciados con antelación para que los participantes
puedan asistir.
• Se propone un tema a tratar, habitualmente algo relacionado con
la actualidad.
• El tema propuesto es polémico y suscita el debate.
• Con anterioridad al intercambio de criterios, un conferenciante
expone su punto de vista sobre la idea del encuentro.
• El ponente es un especialista en el tema y sus ideas son
consideradas interesantes por su originalidad o rigor académico.
• Tras finalizar la intervención del experto, los oyentes que lo
desean intervienen y dan su opinión.
• En algunos casos es una reflexión, una crítica o un análisis de
algún apartado específico.
• Es muy frecuente el enfrentamiento dialéctico entre los
participantes, pues las ideas son defendidas con pasión y hay una
pugna intelectual entre los que defienden una tesis y los que
defienden la contraria.
• Esta rivalidad entre planteamientos es el auténtico objetivo del
coloquio.