Guía de Trabajo Autónomo Semana 17

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén
presentes.

Centro Educativo: La Constancia

Educadora: Licda. Aderit Arroyo Varela Nivel: Tercero
Asignatura: Español Fecha: Semana del 16 al 20 de agosto del 2021
Nombre del estudiante: ________________________________________________________________
 Verifica información en diferentes fuentes de consulta.
 Enuncia información obtenida en diferentes fuentes de consulta.

1. Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Materiales o Para el trabajo debo contar con los siguientes materiales:
recursos que voy a  Mi cuaderno de español, lápiz, borrador, lápices de color, tijeras y goma.
necesitar
 Un celular o computadora con acceso a internet, para observar los videos.

Condiciones que  Para realizar esta guía de trabajo, necesito la ayuda de algún miembro de mi familia, para que me
debo tener el lugar lea las instrucciones y me acompañe en la resolución.
donde voy a trabajar  El lugar donde se trabajo debe ser cómodo, iluminado y con espacio para colocar los materiales.
 Antes de iniciar debo lavar muy bien mis manos, así como cuando tomo mis momentos de
descanso.

2. Aprendamos algo nuevo

Al inicio de la lección se realizan los 20 minutos de lectura diarios.

Observe las imágenes.

Preguntas para
reflexionar y
responder

Lea y comente con sus compañeros: ¿Para qué funciona un libro? ¿Para qué sirve una
enciclopedia? ¿Puede buscar información en internet?
 Consulta de fuentes de información

Las fuentes de información son todos aquellos tipos de documentos o recursos que contienen datos útiles para la
búsqueda de información o conocimiento.

1. Libros: existen los libros científicos, 2. Revistas: son publicaciones sobre

de consulta, de viajes, literarios, etc. temáticas específicas, como moda,
deportes, medicina, manualidades,
entre otros. Se publican en formato
físico o digital.
3. Internet: conecta a muchos
dispositivos electrónicos
(computadoras, teléfonos, tabletas)
en el mundo y da acceso a la 4. Enciclopedias: se explican
información recogida en las páginas TIPOS DE conceptos o hechos, se describen
electrónicas. objetos o se dan datos sobre
FUENTES DE personas destacadas. Pueden tratar
sobre áreas distintas, o bien, sobre
INFORMACIÓN un área específica; Además, los
5. Diarios o periódicos: son un medio
temas se organizan de manera

6. Atlas: se refiere a una colección de

mapas o laminas, Existen atlas con
contenido de mapas y del cuerpo
humano.

7. Guía telefónica: presenta los

números de teléfono de personas, 8. Testimonios: son las experiencias
empresas e instituciones del país. El de vida que se comparten con otras
primer tomo son las páginas blancas personas.
residenciales (casa). El segundo
tomo son las páginas amarillas
(empresas e instituciones).

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase

Actividad #1

Observe la imagen. Seguidamente, con lápiz de color encierre con un círculo los tipos de documentos y
herramientas que pueden usar los niños y las niñas de la ilustración para buscar información acerca de los
animales acuáticos.
 Actividad #2

Lea la información y complete en el espacio en blanco con el tipo de fuente de

comunicación correspondiente para cada enunciado.

1. Se encuentra información sobre mapas e incluso sobre el cuerpo humano, posee colección de láminas:

___________________

2. Son publicaciones sobre temas específicos como la moda: ___________________

3. Existen de diferentes tipos, desde científicos, de consulta, de viajes hasta literarios:

_____________________

4. Se explican conceptos y hechos. Se organizan alfabéticamente: ________________________

Actividad #3

Asocie las imágenes que se encuentran en la columna A con los conceptos de la columna B. Utilizar diferentes
lápices de color.

COLUMNA A COLUMNA B

Permite conectar dispositivos

como la computadora y los
teléfonos

Tengo un
testimonio…
 los números de teléfono de
las personas o empresas del
país.

Es un medio masivo,
informan y entretienen a las
personas.

Son las experiencias de vida

que se comparten con otras
personas.

Actividad #4

Lea los ejemplos y escriba en el espacio en blanco la fuente de información más adecuada para cada uno.
Utilice las fuentes de información explicadas al inicio de la guía.

revista guía telefónica internet libro

1. María no se logró conectar a la clase virtual del lunes y necesita ver un video sobre los textos literarios
en su computadora para completar su trabajo. ¿Cuál fuente de información debería de consultar?
_________________________________________
2. Tengo que leer un cuento sobre los dinosaurios para realizar una dramatización en la clase, para este
caso utilizo la fuente de información llamada: ______________
3. La mamá de Sofía se va a casar y necesita ver diferentes vestidos que estén a la moda. ¿Qué fuente de
información podría utilizar? _____________________________
4. La niñera de Carlos necesita llamar al trabajo de su jefa para preguntarle a qué horas sale el niño de la
escuela. Ella utiliza la fuente de información denominada:
________________________________________
 Actividad #5
Lea la interrogante y responda de manera clara y ordenada lo que se solicita.
Mencione y explique ¿cuáles son los tomos que existen en las guías telefónicas?
________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Actividad #6
Cite 3 fuentes de información que usted utiliza a diario y mencione en un ejemplo el uso que le da a cada una.

1- __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2- __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3- __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Actividad #7
Entreviste a sus abuelos, padres, hermanos o vecinos y dibuje las respuestas que le dan. ¿Cuáles fuentes de
información utilizan para buscar noticias o sucesos nacionales?
 Para la autorregulación en las actividades, debo:
Indicaciones o  Leer las indicaciones y hacer las actividades.
preguntas para  Realizar en forma ordenada lo que se me solicita
auto regularse y  Recuerdo colorear lo que pueda para que se vea bonito el trabajo.
evaluarse
Me pregunto:
 ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?
 ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?
 ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?

Asignatura: español GTA Semana 17

Indicadores del Niveles de desempeño

aprendizaje esperado
Verifica información en
diferentes fuentes de
consulta.
Enuncia información
obtenida en diferentes
fuentes de consulta.
Inicial ( )
Enlista información que
obtiene en diferentes fuentes
de consulta.
Inicial ( )
Menciona información
obtenida en diferentes
fuentes de consulta.
Intermedio ( ) Avanzado ( )
Elige información que Comprueba la información
obtiene en diferentes fuentes que obtiene en diferentes
de consulta. fuentes de consulta.
Intermedio ( ) Avanzado ( )
Narra información obtenida Detalla información
en diferentes fuentes de obtenida en diferentes
consulta. fuentes de consulta.

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo. Español
Pinto la manita de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Leí las indicaciones y las entendí?
¿Realicé el trabajo completo?
¿Hice los trabajos en forma correcta?
¿Resolví la guía de manera ordenada?