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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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VICERECTORADO ACADEMICO
SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nombre de la asignatura CONTABILIDAD GENERAL


1.2 Código de la asignatura CO902ATU
1.3 Categoría EGT
1.4 Número de créditos 4
1.5 Fecha de inicio 16/11/2020
1.6 Fecha de conclusión 15/03/2021
1.7 Número de horas
1.8 Aula y horario T:JU 18-20 VIRT 2 TU; T:VI 19-20 VIRT 2 TU; P:MA 18-20
VIRT 2 TU;
1.9 Modo Virtual
1.10 Semestre académico 2020-2
1.11 Docente OLARTE-CABRERA-YSABEL
1.12 Email docente
1.13 Escuela profesional TURISMO

II.- SUMILLA

El curso corresponde al área Profesional de Contabilidad, siendo de carácter teórico practico. Tiene como
propósito desarrollar, los valores, actuar con ética, moral, orden, autodeterminación y autodisciplina;
desarrollar aprendizaje, para que tenga la capacidad de buscar, analizar y sintetizar la información;
desarrollar relaciones interpersonales y trabajo en equipo, para que tenga la capacidad de trabajar en
equipo; y desarrollar autonomía y el desarrollo personal, para que tenga
creatividad y perseverancia para el logro. Busca lograr en el estudiante, el conocimiento de la doctrina
contable, tomando en consideración el concepto de cuenta vinculada a los NICs y NIFFs.

III.- COMPETENCIA

Comprende, los elementos esenciales de la doctrina contable (PCGA, NICs y NIFFs), analizando
textos, normas, reglamentos y sintetizando, las ideas principales a través de organizadores, trabajo
grupal, presentaciones, para que argumente coherentemente de manera oral y escrita sus
conclusiones, en DIALOGO con sus
compañeros manifestando escucha atenta y aceptación de sugerencias.

COMPETENCIA INTERPERSONAL:
Posee Pensamiento crítico para emitir juicios de valor, frente a discrepancias en la interpretación de la
doctrina contable (PCGA, NICs y NIFFs), argumentando cada una de las posiciones técnicas, con respeto y
tolerancia; demostrando su capacidad para ejercer con autonomía su aprendizaje permanente.
COMPETENCIA INSTRUMENTAL:
Posee pensamiento crítico y creativo, para seleccionar las estrategias, planificar las
actividades de implementación y fundamentar cada una de las actividades definidas en su
plan de trabajo, utilizando las TICs para organizar, procesar y comunicar información de
relevancia académica, mostrando una actitud
proactiva en el trabajo en equipo.

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IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Explica los fundamentos teóricos de la contabilidad y su importancia en la


disciplina del Turismo.
2. Aplica el Plan Contable General Empresarial en el procesamiento de información
Contable.
3. Elabora las operaciones en los libros contables.
4. Elabora los Estados Financieros con sus correspondientes notas y explica los mismos.

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA:


CONTENIDOS CONCEPTUAL TIEMPO HERRAMIENTAS
- La - Videoconferencia por parte del DIGITALES
contabilidad, docente (Google Meet). RECURSOS:
concepto, - Elabora mapas conceptuales de los - Laptop.
importancia, conceptos de Contabilidad y los - Celular.
fines, usuarios Principios de Contabilidad - Internet.
- Principios - Estudio de la Terminología - Libros
Contables, Contable y Doctrina Contable. digitales.
Definición, - Lectura obligatoria: - WhatsApp.
aplicación - Zevallos Zevallos, Erly;
- El proceso contable. Contabilidad General PLATAFORMA
- Terminología
Contable Básica PROCEDIMENTAL VIRTUAL:
- La cuenta, - Ejercicios prácticos de la - Classroom.
definición, aplicación de los principios de - Meet.
estructura, Contabilidad. - Zoom.
registros, saldos El - Elabora un cuadro sinóptico del ciclo
Plan Contable contable, sus características. HERRAMIENTAS
General - Practica la partida doble DIGITALES
Empresarial, - Practica la ecuación contable. - Power Point.
clasificación de las - Identifica el activo, pasivo y - Excel.
cuentas, elementos, patrimonio. - Canva.
rubros ACTITUDINAL - Filmora.
- Ecuación Contable - Aprecia los conceptos sobre la - Camtasia.
- Partida Contabilidad, la importancia del Documentos del
Doble: lenguaje contable. Google.
definición, - Reflexiona sobre la aplicabilidad de
principios los Principios de Contabilidad en la

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básicos labor Contable...
Dinámica de Cuentas. Casos - Razona y participa activamente en la
prácticos determinación y aplicabilidad de la
Partida Doble. (Google Meet)
- Asume una actitud crítica.
- Asumen responsabilidad en el
trabajo en equipo

4 semanas

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA:


CONTENIDOS CONCEPTUAL TIEMPO RECURSOS:
- La Contabilidad - Videoconferencia gestionada por - Laptop.
- Fundamentos de el Docente (Google Meet) - Celular.
Ciencia - Elabora mapas conceptuales de - Internet.
- la teoría Contable; Principios de - WhatsApp.
- Principales Contabilidad y NICs.
características de la - Lectura obligatoria: PLATAFORM A
Contabilidad Zevallos Zevallos, Erly;
-
VIRTUAL:
- Evolución Contabilidad General - Classroom.
histórica de - 2.Monografias.com - Meet.
la https://www.monografias.com/trabajo - Zoom.
Contabilidad s29/concepto-contabilidad/concepto-
. contabilidad.shtml
- La Contabilidad - 3.-Normas Contables sobre HERRAMIEN TAS
como Sistema de los Estados Financieros. DIGITALES
Información. - http://www.businessempresarial.com - Power
- Objetivo de la . pe/modificaciones-en-las-normas- Point.
Contabilidad contables-sobre-los-estados- - Excel.
- Importancia de la financieros-combinaciones-de- - Canva.
Contabilidad como negocios-y-materialidad/ - Filmora.
Ciencia. PROCEDIMENTAL - Camtasia.
Relación de la - Document os
- - Proporciona conceptos sobre la
Contabilidad con del Google.
cientificidad de la disciplina
otras ciencias contable. 04
- Teoría Contable - Identifica la evolución histórica de semanas
- Técnicas de la la Contabilidad.
Contabilidad - Practica la lectura de la
- Principios de teoría contable.
Contabilidad - Practica los principios de
Generalmente contabilidad con problemas
Aceptados. planteados por la docente.
- Normas - Identifica las normas
Internacionales internacionales de información
de financiera

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Contabilidad
Modificaciones en las
normas contables sobre los
estados financieros:
combinaciones de negocios
y materialidad

ACTITUDINAL
TERCERA UNIDAD DIDACTICA:

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS


DIGITALES
- La CONCEPTUAL
cuenta. - Videoconferencia gestionada por RECURSOS:
- Mecanismos para el Docente (Google Meet) - Laptop.
identificar las cuentas - Elabora mapas conceptuales de - Celular.
deudoras y acreedoras. las teorías de la Cuenta, Libros y - Internet.
- . Reglas para Registros Contables. - WhatsApp.
determinar cargos, abonos y - Estudio de los Regímenes
saldos. Tributarios que condicionan la PLATAFORMA
- Criterios de obligatoriedad de llevar o no Libros VIRTUAL:
clasificación de las cuentas. y Registros Contables. - Classroom.
- Libros y - Lectura obligatoria: - Meet.
registros contables, - Zevallos Zevallos, Erly; - Zoom.
definición, importancia, Contabilidad General
legalización, empaste, - 2.Apaza Meza, Mario; 2006
prohibiciones. Elaboración, Análisis e HERRAMIENTAS
- Contabilidad Interpretación de Estados DIGITALES
Completa y Simplificada Financieros – Diagnostico - Power Point.
- Obligados a Empresarial. Edit. Entrelineas - Excel.
llevar Libros y Registros - Canva.
Contables de acuerdo a los PROCEDIMENTAL - Filmora.
Regímenes Tributarios. - Camtasia.
- Libro de - Proporciona conceptos sobre los Documentos del
Inventarios y Balances. mecanismos de identifica las Google.
- Registro de cuentas del deudoras y acreedoras.
Ventas, Registro de Identifica los Regímenes Tributarios
Compras. y evalúa sin están o no obligados a
- Registro de llevar los Libros y Registros
Inventarios de existencias. Contables.
- Libro Caja, - Ejercicios Prácticos de la
Bancos, Caja Chica operatividad de la cuenta en los
- PLAME Libros Principales y Obligatorios 04
- Casos Prácticos. para dicho concepto semanas
- Ejercicios Prácticos del
registro del PLAME.
ACTITUDINAL
- Razona y participa activamente en
el debate crítico sobre los Registros

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y Libros Contables.
- Evalúa el porqué de los cargos
y abonos, los aumentos y
disminuciones en las
respectivas cuentas.
La importancia del PLAME en época
de pandemia.
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:
CONTENIDOS CONCEPTUAL TIEMPO RECURSOS:
- Marco - Videoconferencia gestionada por - Laptop.
Conceptual el Docente (Google Meet) - Celular.
para la - Elabora mapas conceptuales de las - Internet.
preparación de teorías del Marco Conceptual para - WhatsApp.
los Estados la preparación de Estados
Financieros. Financieros
- Balance - Estudio de la NIC N°1 PLATAFORMA
General: Estados Financieros. VIRTUAL:
Concepto - Lectura obligatoria: - Classroom.
generales. - Zevallos, Erly; Contabilidad General - Meet.
Elaboración y - 2.Apaza Meza, Mario; 2006 - Zoom.
presentación. Elaboración, Análisis e
Normas de Interpretación de Estados HERRAMIENTAS
valoración. Financieros – Diagnostico DIGITALES
- Estado de Ganancias Empresarial. Edit. Entrelineas - Power Point.
y Pérdidas: PROCEDIMENTAL
Conceptos
- Excel.
- Elaboración del Balance General
generales. - Canva.
aplicando los Principios y
Componentes. Normas Internacionales de - Filmora.
Normas de Contabilidad. - Camtasia.
valoración de - Elaboración del Estado de - Documentos del
ingresos, costos y Ganancias y Pérdidas aplicando los Google.
gastos. Principios y Normas
Estado de Cambios en el Internacionales de Contabilidad.
Patrimonio Neto y Estado - Aplicación práctica del PLAME.
de Flujos del Efectivo: ACTITUDINAL
Conceptos generales. - Reflexiona sobre la importancia de
04
Importancia. la elaboración y presentación de los
Estados Financieros en la toma de semanas
decisiones.
- Investiga la relación de los
Estados Financieros con la
recaudación tributaria.

VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA

 El docente debe presentar la asignatura y relacionar con los aprendizajes


esperados, la competencia y el perfil de egreso.

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 Dar a conocer cómo está diseñado y configurado la asignatura Presentar la


asignatura como va a ser desarrollado.
 Brindar instrucciones precisas para el desarrollo de las actividades y la
interacción con los estudiantes.

VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

UNID ACTIVIDAD CON ENTORNOS EVALUACION PORCENT PORCENTA


AD VIRTUALES TECNICAS INSTRUMENTO AJE DE JE DE
S UNIDAD ASIGNATU
RA
I CONCEPTUAL - - 40%
- Videoconferencia por
parte del Evaluació n Prueba
docente (Google Meet). formativa mixta
- Elabora mapas . (Preguntas
conceptuales de objetivas y
los conceptos de Contabilidad y de
los Principios de Contabilidad desarrollo)
- Estudio de la .
Terminología
Contable y Doctrina Contable. 40%
- Lectura obligatoria:
- Zeballos Zevallos, Erly;
Contabilidad General -
PROCEDIMENTAL
- Ejercicios prácticos de Observació n
la aplicación de los principios sistemática (en -
de los debates, 20%
Contabilidad. exposicione s Rúbrica
- Elabora un cuadro y otros). de
sinóptico del Evaluación.
ciclo contable, sus
características.
- Practica la partida doble -
- Practica la ecuación
contable. Prácticas
- Identifica el activo, calificadas y
pasivo y ejercicios en - Lista
patrimonio. clase. de cotejo.
ACTITUDINAL
- Aprecia los conceptos
sobre la
Contabilidad, la importancia del
lenguaje contable.
- Reflexiona sobre la
aplicabilidad
de los Principios de
Contabilidad

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en la labor Contable.
- Razona y participa
activamente en
la determinación y aplicabilidad
de la Partida Doble. (Google
Meet)
- Asume una actitud
crítica.
- Asumen
responsabilidad en el
trabajo en equipo
II CONCEPTUAL Evaluación - 40%
- Videoconferencia formativa
gestionada por el Docente Prueba
(Google Meet) mixta
- Elabora mapas (Preguntas
conceptuales de la teoría -
Contable; Principios de
Contabilidad y NICs. objetivas y
- Lectura obligatoria: de desarrollo
- Zeballos Zeballos, Erly;
Contabilidad General
- 2.Monografias.com
https://www.monografias.com/t 40%
r abajos29/concepto-
contabilidad/concepto- - Prácticas
contabilidad.shtml calificadas y
- 3.-Normas Contables ejercicios en
sobre los Estados Financieros. clase.
-
-
http://www.businessempresarial
. com.pe/modificaciones-en-las- Rúbrica
normas-contables-sobre-los- de 25%
estados-financieros- Evaluación 20%
combinaciones-de-negocios-y-
materialidad/
PROCEDIMENTAL
- Proporciona conceptos -Prácticas
sobre la cientificidad de la calificadas y
disciplina contable. ejercicios en
- Identifica la evolución clase
histórica de la Contabilidad.
- Practica la lectura de la
teoría contable.
- Practica los principios
de contabilidad con problemas -Lista de
planteados por la docente. cotejo
- Identifica las normas
internacionales de información
financiera

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ACTITUDINAL
- Investiga sobre las
consecuencias de la no
aplicabilidad de los Principios
de Contabilidad.
III - 40%
CONCEPTUAL -
- Videoconferencia Evaluació n
gestionada por el Docente formativa Prueba
(Google Meet) . mixta
- Elabora mapas (Preguntas
conceptuales de las teorías de la objetivas y
Cuenta, Libros y Registros de
Contables. desarrollo)
- Estudio de los .
Regímenes Tributarios que
condicionan la obligatoriedad
de llevar o no Libros y
Registros Contables.
- Lectura obligatoria:
- Zeballos Zeballos, Erly;
Contabilidad General
- 2.Apaza Meza, Mario;
2006 Elaboración, Análisis e
Interpretación de Estados
Financieros – Diagnostico
Empresarial. Edit. Entrelineas 40% 25%
-
PROCEDIMENTAL
- Proporciona conceptos Observació n
sobre los mecanismos de sistemática (en -
identifica las cuentas del los debates,
deudoras y acreedoras. exposicione s Rúbrica
- Identifica los y otros). de
Regímenes Tributarios y evalúa Evaluación.
sin están o no obligados a llevar
los Libros y registros Contables.
- Ejercicios Prácticos de
la operatividad de la cuenta en
los Libros Principales y
Obligatorios para dicho
concepto. 20%
- Ejercicios Prácticos del
registro del PLAME. -

ACTITUDINAL Prácticas
- Razona y participa calificadas y
activamente en el debate crítico ejercicios en - Lista
sobre los Registros y Libros clase de cotejo.
Contables.
- Evalúa el porqué de los

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cargos y abonos, los aumentos y
disminuciones en las
respectivas cuentas.
La importancia del PLAME en
época de pandemia.

IV CONCEPTUAL - Evaluación - 40%


- Videoconferencia formativa
gestionada por el Docente Prueba
(Google Meet) mixta
- Elabora mapas (Preguntas
conceptuales de las teorías del objetivas y
Marco Conceptual para la de
preparación de Estados desarrollo)
Financieros .
- Estudio de la NIC N°1
Estados Financieros.
- Lectura obligatoria:
- Zeballos Zevallos, Erly;
Contabilidad General -
- 2.Apaza Meza, Mario; 40%
2006 Elaboración, Análisis e Observació n
Interpretación de Estados sistemática (en
Financieros – Diagnostico los debates,
Empresarial. Edit. Entrelineas exposicione s
PROCEDIMENTAL y otros).
- Elaboración del Balance -
General aplicando los
Principios y Normas Rúbrica 20% 25%
Internacionales de Contabilidad. de
- Elaboración del Estado Evaluación
de Ganancias y Pérdidas
aplicando los Principios y
Normas Internacionales de -
Contabilidad.
- Aplicación práctica del Prácticas
PLAME. calificadas y
ACTITUDINAL ejercicios en
- Reflexiona sobre la clase.
importancia de la elaboración y Lista de
presentación de los Estados cotejo
Financieros en la toma de
decisiones.
- Investiga la relación de
los Estados Financieros con la
recaudación tributaria.

TOTAL 100%

VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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8.1 Bibliografía básica

1. Apaza Meza, Mario; 2013Guía práctica de Finanzas Corporativas. Ed Pacífico Editores


2. Apaza Meza, Mario; 2013Finanzas para contadores aplicadas al PCGE y a las NIIF. Ed.
Instituto Pacífico

3. Palomino Hurtado Carlos; 2012 Contabilidad Básica Ed. Callpa

4. García Quispe, José Luis, Gonzales Peña Edson; 2011 Sistema de libros y registros
electrónicos. Ed. Pacífico Editores

5. Apaza Meza, Mario; 2011 Análisis de NIIF para PYMES

6. Apaza Meza, Mario; 2011 Análisis de NIIF para PYMES

7. Zeballos Zeballos, Erly; Contabilidad General

8. CPC. Segundo Chocan Arma y CPC. Jeine Maria Torres Abril. 2010; Actualidad Contable

9. Ataupillco Vera, Dante; 2008 Costos, Impuestos y NIIF por sectores Sector Comercial –
IVERA Asociados

10. CPC. Jaime Flores Soria; 2008 Estados Financieros – Teoría y Práctica; Entrelíneas. Pág. 9
al 103

11. Informativo Caballero Bustamante: 2007 Activo, Pasivo y Patrimonio, Distribuidora de


Publicaciones NC Perú.

12. Apaza Meza, Mario; 2006 Elaboración, Análisis e Interpretación de Estados


Financieros – Diagnostico Empresarial. Edit. Entrelineas
13. Paredes Reátegui, Carlos; 2006 Normas Internacionales de Información Financiera (NIC y
NIIF), Pacifico Editores

14. Revistas Especializadas: Caballero Bustamante, Actualidad Empresarial, Contadores y


Empresas y Asesor Empresarial; Ediciones 2015, 2016,2020

15. CONASEV; 2008 Manual para la preparación de la información financiera, Res. N° 103

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8.2 Bibliografía complementaria


8.3. Web grafía

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