UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SAC

SÍLABO POR COMPETENCIA

FACULTAD INGENIERÍAS
INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN Y
PROGRAMA
SISTEMAS
SEMESTRE ACADÉMICO 2021-II
CICLO VIII
SÍLABO Electivo (Inteligencia de Negocios – BI)

Preparando el camino…
 I. DATOS GENERALES

1.1. Facultad INGENIERÍAS

INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN Y
1.2. Programa
SISTEMAS
1.3. Semestre académico 2021-II
1.4. Ciclo VIII
1.5. Código 20201083805
1.6. Pre requisitos NINGUNO
1.7. Créditos totales 2
1.8. Horas semanales 3
1.8.1 Horas Teóricas 1
1.8.2 Horas Prácticas 2
1.9. Docente responsable por Locales:
1.9.1 Chorrillos
1.9.2 San Borja
1.9.3 Ica
1.9.4 Chincha

II. SUMILLA
La asignatura Electiva es de naturaleza teórica – práctica perteneciente a estudios de
especialidad, correspondiente al perfil de egreso de Sistemas de Información cuyo
propósito es, que el estudiante sea capaz de mejorar, visualizar y analizar
adecuadamente los datos utilizando hojas de cálculo y software especializado de
inteligencia de negocios para sugerir y apoyar las decisiones de gestión en la empresa.

La asignatura se desarrollará iniciando con la primera unidad temas sobre la preparación

y agregación de datos para el análisis mediante software de hoja de cálculo. En la
segunda unidad sobre visualización de datos para el análisis empresarial con
herramientas self-service. En la tercera unidad sobre la creación de cuadros de mando
para el análisis de datos utilizando software de inteligencia de negocios (BI).

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA,
Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la
supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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III.1 COMPETENCIA
Capacidad de desarrollar sistemas de información que brinden soluciones relevantes para
la optimización de los procesos de negocios de las organizaciones.

III.2 CAPACIDADES
Capacidad de desarrollar sistemas de información que brinden soluciones relevantes para
la optimización de los procesos de negocios de las organizaciones.

Unidades Capacidades
Analiza el modelo de inteligencia de negocios /Data Mart) de acuerdo al
Unidad I análisis previo de la necesidad analítica de la empresa, teniendo en cuenta
la jerarquía de los datos y la gestión eficaz de la información.
Contextualiza la herramienta analítica para explotar la información
Unidad II aplicada al proceso negocio, evaluando la gestión analítica de los procesos
de negocio de la organización.
Sintetiza el desarrollo del proyecto de Inteligencia de Negocio,
Unidad III participando en la mejora de la gestión inteligente del conocimiento de la
empresa.

III.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA,
Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la
supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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  Asume con responsabilidad, liderazgo y prolijidad las indicaciones del docente,
al elaborar trabajos de manera adecuada en tiempo y forma.
 Valora usos y costumbres de otras culturas en referencia a los temas
desarrollados en el curso.
 Muestra respeto y empatía en todas sus relaciones interpersonales con sus
pares y docentes.
 Se interesa y respeta los criterios y normas al producir trabajos académicos
científicos.
 Participa con reflexión y compromiso en iniciativas orientadas a cuidar el medio
ambiente y que persigan la responsabilidad social.
 Promueve una convivencia armoniosa al ejercer sus derechos ciudadanos
valorando los espacios democráticos y plurales.

IV. RESULTADO DE APRENDIZAJE (LRPD - Resultados que pueden denominarse:

logros, resultados, productos, desempeños)

IV.1. Producto formativo de la asignatura:

Informe académico sustentado del proyecto de Inteligencia de Negocio, participando
en la mejora de la gestión inteligente del conocimiento de la empresa.

IV.2. Producto formativo de las unidades:

Unidad Producto Formativo

Informe documentado del modelo de inteligencia de negocios /Data Mart) de acuerdo
I al análisis previo de la necesidad analítica de la empresa, teniendo en cuenta la
jerarquía de los datos y la gestión eficaz de la información.
Informe documentado de la herramienta analítica para explotar la información aplicada
II al proceso negocio, evaluando la gestión analítica de los procesos de negocio de la
organización.
Informe académico sustentado del proyecto de Inteligencia de Negocio,
III participando en la mejora de la gestión inteligente del conocimiento de la
empresa.

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA,
Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la
supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA I
Fundamentos de Inteligencia de Negocios
CAPACIDAD I: Analiza el modelo de inteligencia de negocios /Data Mart) de acuerdo al análisis previo de la necesidad
analítica de la empresa, teniendo en cuenta la jerarquía de los datos y la gestión eficaz de la información.
LOGRO UNIDAD I: Informe documentado del modelo de inteligencia de negocios /Data Mart) de acuerdo al análisis previo de la necesidad
analítica de la empresa, teniendo en cuenta la jerarquía de los datos y la gestión eficaz de la información.
SEMANAS/SESIO CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE RECURSOS Y
NES/FECHAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE HORAS
01 Conceptos básicos de Explica los conceptos básicos Presentación de Internet
Inteligencia de Negocios de la Inteligencia de Negocios. casos. Computadora
. Dinámica de grupos. personal
Biblioteca
virtual de la
Universidad
Usb
Software
02 Conceptos básicos de Data Explica los conceptos básicos Presentación de Internet
Warehouse de un Data Warehouse. casos. Computadora
Participación activa mediante Dinámica de grupos. personal
la plataforma virtual. Biblioteca
virtual de la
Universidad
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039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 Usb
Software
03 Modelamiento de un Data Analiza y evalúa un modelo de Presentación de Internet
Warehouse. E/R para implementar un Data casos. Computadora
Warehouse Dinámica de grupos. personal
Biblioteca
virtual de la
Universidad
Usb
Software
04 Caso práctico – Implementación Participación activa mediante Presentación de Internet
de un Data WareHouse. la plataforma virtual. casos. Computadora
Dinámica de grupos. personal
PRIMERA PRÁCTICA Biblioteca
CALIFICADA. virtual de la
Universidad
Usb
Software
05 Concepto de CRM Explica los conceptos básicos de Presentación de Internet
la CRM. casos. Computadora
. Dinámica de grupos. personal
Biblioteca
virtual de la
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039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 Universidad
Usb
Software

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039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 UNIDAD DIDÁCTICA II
Bases de datos multidimensionales
CAPACIDAD II: Contextualiza la herramienta analítica para explotar la información aplicada al proceso negocio,
evaluando la gestión analítica de los procesos de negocio de la organización.
LOGRO UNIDAD II: Informe documentado de la herramienta analítica para explotar la información aplicada al proceso negocio, evaluando la
gestión analítica de los procesos de negocio de la organización.
SEMANAS/SESIONES/FECHA CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE RECURSOS Y
S CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE HORAS
06 Implementación de un Explica los Procesos Presentación de Internet
CRM. involucrados en la casos. Computadora
implementación de un Dinámica de personal
CRM. grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
07 Concepto de SCM. Explica los conceptos Presentación de Internet
básicos de la SCM. casos. Computadora
Dinámica de personal
grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
08 Implementación de un Explica los Procesos Presentación de Internet
SCM involucrados en la casos. Computadora
Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N°
039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 EXAMEN PARCIAL. implementación de un Dinámica de personal
SCM. grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
09 Indicadores de Explica que es un Presentación de Internet
gestión. indicador de gestión y casos. Computadora
SEGUNDA su importancia. Dinámica de personal
PRÁCTICA grupos. Biblioteca virtual de
CALIFICADA la Universidad
Usb
Software
10 Cuadro de Mando Explica la estructura de Presentación de Internet
Integral (BSC). un Cuadro de Mando casos. Computadora
Integral. Dinámica de personal
grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
11 Implementación de un Participación activa Presentación de Internet
cuadro integral. mediante la plataforma casos. Computadora
virtual. Dinámica de personal
grupos. Biblioteca virtual de
Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N°
039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 la Universidad
Usb
Software

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039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 UNIDAD DIDÁCTICA III
Fundamentos de Minería de Datos.
CAPACIDAD III: Sintetiza el desarrollo del proyecto de Inteligencia de Negocio, participando en la mejora de la
gestión inteligente del conocimiento de la empresa.
LOGRO UNIDAD III: Informe académico sustentado del proyecto de Inteligencia de Negocio, participando en la mejora de
la gestión inteligente del conocimiento de la empresa.
SEMANAS/SESIO CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE RECURSOS Y
NES/FECHAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE HORAS
12 FODA Matemático. Medición de Gestión Presentación de Internet
TERCERA PRÁCTICA con el FODA casos. Computadora
CALIFICADA. Matemático. Dinámica de personal
EVALUACIÓN DOCENTE. grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
13 Concepto de Data Mining Explica los conceptos Presentación de Internet
básicos de Data casos. Computadora
Mining. Dinámica de personal
grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
14 Monitoreo del servidor. Describe la detección Presentación de Internet
de archivos duplicados casos. Computadora
Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N°
039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 y el rastreo mediante Dinámica de personal
sentencias PL/SQL. grupos. Biblioteca virtual de
la Universidad
Usb
Software
15 Presentación de trabajo final Exposición de trabajos Exposición Internet
de curso. finales debate Computadora
CUARTA PRÁCTICA personal
CALIFICADA. Software
16 EXAMEN FINAL Internet
Computadora
personal
Software

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039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO
EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha 17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
6.1. Enseñanza
 Exposición por medio del diálogo con relación a los contenidos
académicos, a fin de lograr comprensión, análisis crítico y aplicación del
conocimiento en el estudiante.
 Debate para propiciar el análisis crítico, la argumentación y sustentación.
 Organización de equipos de trabajo.
 Dinámica de grupos aplicando técnicas didácticas.

6.2. Aprendizaje
 Participación activa, dinámica de discusión, desarrollo del análisis crítico
reflexivo y la formulación de propuestas innovadoras.
 Indagación y construcción de fuentes de información.
 Análisis crítico de las lecturas.
 Producción individual, trabajos de investigación grupal, y exposición
sustentada.
 Exposición individual y grupal.
 Elaboración de prácticas educativa.

VII. EVALUACIÓN
7.1. La Nota Promedio por asignatura es igual a:
La evaluación del aprendizaje es integral, continua, acumulativa, obligatoria
pertinente, valorativa y flexible. Se adecua a las condiciones y
circunstancias especificadas de la realidad de los estudiantes y del
currículo de la carrera.
La evaluación de las actividades conceptuales, procedimentales y
actitudinales está en relación a las competencias, capacidades, actitudes
que el estudiante debe lograr al concluir la asignatura.

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Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la
supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
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 El Promedio Final de la asignatura se calcula de la siguiente forma:

FÓRMULA

PF = EP(20%)+EF(20%)+PC1(15%)+PC2(15%)+PC3(15%)+PC4(15%).

PF = Promedio Final
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PC= Prácticas Calificadas, estas pueden darse mediante: talleres, tareas
académicas, trabajos aplicativos, etc. (considerar asistencia y
puntualidad)

La nota actitudinal es transversal en todo su comportamiento del

estudiante, debe reflejarse den los instrumentos de evaluación.

7.2. Sobre las calificaciones

El sistema de calificación es vigesimal, de cero (00) a veinte (20) y la
nota mínima aprobatoria es once (11). Aplica el sistema de Evaluación por
Competencias. En concordancia con este sistema, las actividades
calificadas en conjunto incluyen la Evaluación Conceptual, la Evaluación
Procedimental y la Evaluación Actitudinal.

Evaluación Conceptual, se realiza examinándose principalmente el saber

conceptual.
Evaluación Procedimental, se realiza a través de la observación continua
del desempeño del estudiante en el proceso de desarrollo según exigencia
académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo.

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Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la
supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
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 Evalúa el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas
por los estudiantes.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

VIII.1 Bibliografía Básica

 Ramón Rodríguez J. ¿Cómo planificar un proyecto de inteligencia de

negocio?. Barcelona: Editorial UOC; 2016. E-LIBRO

XIII.2 Bibliografía Complementaria

 Rodríguez Parrilla, J. (2015). Cómo hacer inteligente su negocio: business

intelligence a su alcance. Editorial: Grupo Editorial Patria. México D.F.. E-
LIBRO

XIII.3 Base de Datos

 Biblioteca UPSJB:
https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca
 elibro:
https://elibro.net/es/lc/upsjb/login_usuario/?next=/es/lc/upsjb/inicio

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supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
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 ANEXO 1

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA ELECTIVO

ÍTEM ACTIVIDADES INICIO FIN INDICACIONES

ACTIVIDADES
1 Fecha Fecha
PREVIAS
Visualización
de la Sección Información General de la
1.1
presentación asignatura.
del docente.

Descargar y leer:
 Sílabo de la asignatura
 Cronograma de actividades
 Reglamento del estudiante
 Reglamento del docente virtual
Encuadre
 Metodología de la asignatura
didáctico
 Evaluación de la asignatura
Lectura de los
1.2  Acceso a la Biblioteca
materiales
generales de  Netiqueta en la red
la asignatura.  Servicios

Visualizar los videos de inducción.

Sección Información General de la
asignatura.
Portafolio del docente

UNIDAD 1: ASPECTOS RELEVANTES DE LA COMUNICACIÓN ORAL

N° SESIÓN CONTENIDOS RECURSOS HORAS INDICADOR

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Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la
supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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 Procedimental: DE
Actividad de
SEMANA Conceptual: (PRÁCTICOS) EVALUACIÓ
aprendizaje
N
Evidencias de
aprendizaje Indicar
(Matrices de rúbrica lista
evidencias de actitudes
MATES)

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supervisión de la adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de
universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de
conocimiento el PLAN DE CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB de fecha
17 de abril 2020, Resolución N° 160-2020-CU-UPSJB de fecha 5 de mayo 2020.

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