Marco orientador de la formación URL:

Fines de la educación Jesuita:

Educar con…

 Espíritu de utilidad
 Justicia
 Humanidad
 Fe

Valores que deben inspirar la formación landivariana:

 Dignidad
 Libertad: no hay humanidad sin libertada
 Responsabilidad: desarrollo de una actividad digna en libertad
 Servicio

“Sentipensar”

Las personas están compuestas por dos elementos: a) Razón y b) sentimientos

El pensamiento y el sentimiento son elementos inseparables.

Paradigma pedagógico Ignaciano (PPI):

Tiene su fundamento en dos ejercicios espirituales que realiza Ignacio de Loyola:

 Redescubrir la realidad personal y reordenarla

 Reubicarse en la realidad del mundo y transformarla

Etapas del paradigma Ignaciano:

1. Contexto:

 Pensamiento
 Sentimiento
o ¿Qué piensan o cómo se sienten con este curso?
 Realidad del estudiante
o ¿Qué estudió en diversificado?, ¿de dónde es? Y ¿cuáles son sus metas?
 Pero luego expongo yo como me siento, qué estudie, de dónde soy
y cuáles son mis metas
 ¿Qué hay alrededor, dentro, fuera?
 In situ o distancia
2. Experiencia:

 Ser testigos activos de lo sucedido

 Recepción sin juicio
 Vivir, realmente, experimentar
 Capacidad de conciencia a la percepción
 ¿Qué realmente sucede?

3. Reflexionar:

 Reflejo: de lo interno a lo externo

 Intelecto activo: entender y juzgar
 ¿Por qué es así y no de otro modo?
 Aprehensión = educación liberadora

4. Acción

 Asumir una postura

 Ser coherente
 Decisión y operacionalización
 Transformaciones:
o De la realidad personal
o De la realidad institucional
o De la realidad social

5. Evaluación:

 Revisión de procesos
 Ponderación y pertinencia de resultados
o Diagnósticos
o Mejoramiento
o Ayuda personal