INFORME DE LABORATORIO

ASIGNATURA:
ESTUDIANTES:
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 GRUPO:

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NOTA:

CARRERA: TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:

FORMULE DOS HABILIDADES QUE DESEE ADQUIRIR O DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA

DE LABORATORIO.
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Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio.

Elabore un mapa conceptual, para ello utilice los conceptos que aparecen a continuación y emplee otros que considere necesarios,
recuerde que el mapa conceptual se debe estructurar por medio de conectores, no se deben poner definiciones y los conceptos se
deben organizar jerárquicamente.
Medicamento Friedel Crafts Aromático Fenol
Mezcla Principio activo Sulfonación FeCl3
Función Química Alcohol Reacción de Lucas Mezcla Nitro crómica

RESULTADOS
Complete la siguiente información para el medicamento seleccionado, haga uso del buscador de la aplicación
KingDraw Chemical structure
Tabla 2: Registro de la información físico-química del medicamento
Medicamento
Nombre medicamento:
Nombre IUPAC
Formula molecular
Peso molecular
Punto de fusión
Solubilidad en agua
pH y densidad (g/mL)

Pictogramas de seguridad
ESTADO FÍSICOINSPECCIÓN DEL

Color detallado

Descripción física

Forma

Olor

Teniendo en cuenta sus conocimientos frente al Reconocimiento de hidrocarburos aromáticos y alifáticos

(Práctica 7. Reconocimiento de hidrocarburos aromáticos) establezca los posibles resultados en el ensayo a la
llama para el medicamento, teniendo en cuenta la estructura química de éste.

Tabla 3. Registro de los resultados posibles del ensayo a la llama del medicamento
Estructura Química del
¿Es inflamable? medicamento
ENSAYO A LA LLAMA

¿Presenta hollín?

Color de la llama
Mediante el uso de la aplicación KingDraw Chemical structure, realice la estructura química del medicamento
seleccionado (siga las instrucciones del vídeo explicativo) y realice una captura de pantalla de la estructura
elaborada.

Tabla 4. Registro de la captura de pantalla estructura química del medicamento

Captura de pantalla. Estructura química del medicamento

Plantee una reacción química de identificación de grupos funcionales para su medicamento (diferente a la
realizada en el vídeo explicativo) y realice la respectiva captura de pantalla.

Tabla 5. Registro de la captura de pantalla de la reacción química del medicamento

Captura de pantalla. Reacción química el medicamento
Teniendo en cuenta el marco teórico y la información suministrada por el docente, determine el tipo de
ensayo de reconocimiento para cada grupo funcional, las observaciones para su identificación en el laboratorio
y un ejemplo que dé positivo para el ensayo mencionado.

Tabla 6. Registro pruebas de identificación de grupos funcionales

NOMBRE DE LA EJEMPLO IDENTIFICACIÓN EN EL LABORATORIO
PRUEBA OBSERVACIONES
ALCOHOLES Esterificación de Se mezcla 1 ml de alcohol de ácido
alcoholes acético glacial y se agrega lentamente
0.5 ml de acido sulfúrico concentrado, se
mezclan completamente y caliente
suavemente , se agrega 3ml de agua y
cambia de color
FENOLES Reacción de cloruro de En esta reacción el grupo Fe ,se une al
hierro (lll) grupo fenoxido ,los iones de fenoxido
son aun mas reactivos que los fenoles
hacia la sustitución aromática electrofila
ya que tienen una carga negativa
,reaccionan con electrófilos para formar
complejos
Esta respuesta se debe al ataque
producido por el ion cloruro al hidrogeno
del grupo hidroxilo, provocando una
ruptura de enlace ,y la unión del grupo
fenoxido al hierro considerando que las
disoluciones de fenoles presentan
coloración ,también se estima una
reacción de oxidación de fenol llamada
quinona los cuales son coloreadas
La coloración obtenida es azul, color
característico complejo formado de
hierro y fenol
AROMÁTICOS Fiedel crafts Antes de comenzar la identificación se
debe verificar que los tubos estén limpios
y bien secos. Luego agregue una punta de
espátula de AlCl3 anhidro a un tubo de
ensayo, el cual debe ser tapado con
algodón en la boca de este y
posteriormente ser calentado a llama
directa para que la sal sublime y se
deposite en las paredes del
tubo.Realizado dicho paso, se procede a
dejar enfriar.
 En otro tubo disuelva 1 mL o una punta
de espátula (si es liquido o solido
respectivamente) del hidrocarburo aromatico
en 1 mL de CHCl3.La solución obtenida se
debe deslizar cuidadosamente por las paredes
del otro tubo con AlCl3 sublimado.
 Al realizar este paso se observara en la pared
del tubo una serie de colores caracteriscos de
cada hidrocarburo aromático utilizado,lo que
 indica la presencia de este.

CUESTIONARIO
1. Seleccione una prueba de identificación para reconocimiento de alcoholes, aromáticos y fenoles para su
medicamento, realice la respectiva reacción química, mencione el reactivo(s) que permitió su identificación. En
caso de no presentar el medicamento estos grupos funcionales, mencione una prueba para identificar una
función química diferente a las mencionadas

GRUPO FUNCIONAL REACCIÓN QUÍMICA

Reactivo de identificación:

Reactivo de identificación:

Reactivo de identificación:
2. Justifique la selección de las pruebas desarrollas en el punto anterior para la identificación y reconocimiento de
grupos funcionales.
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______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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3. Teniendo en cuenta la estructura química del medicamento, qué otros grupos funcionales están presentes y
cómo podría realizar la caracterización en el laboratorio, mencione el ensayo y las observaciones en el
laboratorio para su identificación.
presenta__ grupo funcional alcano, un anillo ,y un grupo
carboxilo_,________________________________________________________________________
_los alcanos se podrían identificar con una prueba de
oxidacion_________________________________________________________________________
con
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______

4. Durante el desarrollo de la práctica se ha mencionado los términos de grupo funcional y función química,
explique la diferencia entre estos términos.
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 grupo funcional:_un atomo o conjunto de atomos que presentan propiedades quimicas
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_funcion química: es un conjunto de compuestos que poseen el mismo grupo funcional y en consecuencia
propiedades quimicas semejantes
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CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS

¿Por qué razón en el laboratorio es necesario utilizar los tubos de ensayo limpios y secos para realizar la
respectiva identificación de grupos funcionales del medicamento?
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CONCLUSIONES

1. ______________________________________________________________________________________________
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2. ______________________________________________________________________________________________
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APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA

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BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA Utilicen las normas APA

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