Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Mabel Durán Ledezma, Especialista en Ergonomía Territorio Norte Daniela Guajardo Arévalo, Coordinadora Ergonomía Territorio Metropolitano / Mayo 2021
¿Qué es el protocolo TMERT EESS?
• Independiente del n° de
trabajadores
• Independiente del nivel de
riesgo de sus operaciones 1 2
Todo tipo de tarea
Evaluar factores de
riesgo asociados a
TME de las
extremidades
Eliminar o mitigar
los riesgos
3
detectados Informar a sus
superiores.
• Donde exista uso de la trabajadores
extremidad superior
Asistencia técnica de la ACHS
https://www.achs.cl/portal/Paginas/Home.aspx
Asistencia técnica de la ACHS
https://www.achs.cl/portal/Paginas/Home.aspx
Asistencia técnica de la ACHS
https://www.achs.cl/portal/Paginas/Home.aspx
Asistencia técnica de la ACHS
https://www.achs.cl/portal/Paginas/Home.aspx
Asistencia técnica de la ACHS
https://www.achs.cl/portal/Paginas/Home.aspx
¿CUALES SON LAS CLAVES
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL
PROTOCOLO TMERT EN LA
EMPRESA?
Comencemos…
Evaluar la
Planificar y Identificar y Aplicar Lista de Implementar
efectividad de las
organizar caracterizar el chequeo TMERT medidas de
medidas
riesgo MINSAL control simples
implementadas
Herramienta que permite evaluar preliminarmente el riesgo de TME de las extremidades superiores presentes en
las tareas realizadas por el trabajador.
Paso V
Paso IV
Paso I Paso II Paso III FACTORES
PERIODOS DE
REPETITIVIDAD POSTURA FUERZA ADICIONALES Y
RECUPERACIÓN
PSICOSOCIALES
Aplicar Lista de chequeo TMERT MINSAL
RESULTADOS
Pausas de descanso
Implementar medidas de control simples
Rotación de tareas
ETIQUETAR ABASTECER
2 Horas 1,5 Horas
ETIQUETAR
7 Horas
CONTROL
ENVASAR
CALIDAD
2 Horas
1,5 Horas
Para más información puede consultar el Manual de prevención de trastornos musculoesqueléticos extremidad superior
Evaluar la efectividad de las medidas de control simples
implementadas
Verde
Amarillo Evaluación de
riesgos
específicos
Rojo
Asistencia técnica Especialista en Ergonomía ACHS
Etapas de la implementación
Medios de verificación
Revisión/Validación de tareas
Acciones a seguir
Evaluación de riesgos específicos
Introducción
26
Introducción
Historia
• 1700 Ramazzini describió afecciones causadas por movimientos violentos, irregulares y que suponían posturas insólitas.
• 1882 Robinson, Inglaterra “Calambre de los escribientes”
• A finales del año 1900 se observaron manifestaciones similares en zapateros, sastres y ordeñadores.
27
Introducción
Definiciones Trastornos Musculoesqueléticos (TME)
• Es una lesión física originada por trauma acumulado, que se desarrolla gradualmente sobre un período de tiempo
como resultado de repetidos esfuerzos sobre una parte específica del sistema musculoesquelético. También puede
desarrollarse por un esfuerzo puntual que sobrepasa la resistencia fisiológica de los tejidos que componen el sistema
musculoesquelético. (MINSAL, 2011).
• Los trastornos musculoesqueléticos (TME) son enfermedades caracterizadas por una condición anormal de huesos,
músculos, tendones, nervios, articulaciones o ligamentos que trae como consecuencia una alteración de la función
motora o sensitiva. Estas patologías surgen cuando se sobre exige una determinada estructura y se excede el período
de recuperación viscoelástico necesario de los tejidos demandados (López y Cuevas, 2008).
• Cuando los TME son causados, agravados o acelerados por las condiciones laborales o por la realización de la tarea,
suele hacerse la acotación de que se trata de “TME relacionados al trabajo”, para diferenciarlos de aquellos con una
vinculación distinta (Chandna et al, 2010).
28
Introducción
Importancia de prevenir TMERT
FORESTAL MADERERO
ENERGÍA Y TELECOMUNI
EDUCACIÓN
CONSTRUCCIÓN
COMERCIO Y RETAIL
AGRÍCOLA
“La importancia de la notificación
temprana y la Ergonomía
ACUÍCOLA
participativa”
0 500 1000 1500 2000 2500
29
Modelos teóricos de TME
Enfoques
2
1 Enfoque
Enfoque
Psicosocial
3 4
biomecánico Frustración puede
Enfoque Enfoque
estar asociada con un Multifactorial Sistémico
incremento de TME
Durante la década de (Golubovich et al. Se amplía el espectro Se amplía el radio de
los noventa; así 2014). de los elementos
aparecieron modelos acción del problema,
causantes de los TME, incrementándose a su vez
como los de Armstrong dando paso a una
et al (1993) y la cantidad de variables a
explicación
Westgaard y Winkel multifactorial. Kumar considerar Shoaf et al
(1996). (2001), NRC y IOM. (2000) y Vitalis (2008)
Modelos teóricos TME
Conclusiones
• La aceptación multifactorial. Todos reconocen la
confluencia de distintos factores en el proceso de
generación de TME, algunos con mayor impacto
que otros.
• La reacción en cadena, un evento lleva a otro en
el organismo.
• La complejidad del problema, las relaciones entre
distintas variables, aceptando de esta manera la
complejidad que lo caracteriza.
• La falta de cuantificación de los factores de
riesgo. Una característica común entre los
distintos modelos revisados, es la ausencia de
indicativos relacionados a magnitudes específicas,
duración de los tiempos de exposición y periodos
de latencia de los TME.
Fuente: Márquez Gómez, Mervyn. Modelos teóricos de la causalidad de los trastornos musculoesqueléticos. Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias, vol. IV, núm. 14, junio, 2015, pp.
31
Factores de riesgo de TMERT
Evidencia epidemiológica
32
Factores de riesgo de TMERT
Evidencia epidemiológica
33
Factores de riesgo de TMERT
Evidencia para extremidades superiores (sobrecarga biomecánica)
34
Métodos de valoración del riesgo
Que miden y cómo
35
Todos son una aproximación a la realidad
Métodos de valoración del riesgo
Repetitividad Lista de chequeo v/s OCRA
36
Métodos de valoración del riesgo
Métodos “cuantitativos”
STRAIN INDEX
37
Métodos de valoración del riesgo
Método ART Tool (HSE)
38
Los EPT (SUSESO)
El estudio de puesto de trabajo (EPT) (circular SUSESO N°3508)
• Su finalidad no es preventiva es de
calificación
39
Norma ISO TR 12295/2014
La nueva forma de gestionar TMERT
AGENTES DE RIESGO
Manejo Manual
Postura estática
de Carga
de trabajo
(MMC/MMP)
Vibraciones
Trabajo repetitivo (Segmentarias y
(EESS) de cuerpo entero)
41
Norma ISO TR 12295/2014
La nueva forma de gestionar TMERT
Método
Identificación Método de
Identificación Evaluación
avanzada Evaluación
inicial (IPER) avanzada
(cualitativa) inicial (HSE)*
(cuantitativa)
42