Está en la página 1de 6
AUTODIAGNÓSTICO TMERT-EESS FICHA DE DATOS GENERALES A) DE LA ENTIDAD EMPLEADORA Nombre empresa o institucin R!T Direccin Comuna Or"anismo a#ministra#or ACHS IST ISL M!T!AL Fec$a inicio Or"anismo a#ministra#or anterior ACHS IST ISL M!T!AL Fec$a t%rmino Acti&i#a#'rubro C#i"o N( traba)a#ores *) DEL P!ESTO DE TRA*A+O ACT!AL Seccin',rea'Departament o Nombre puesto #e traba)o Fic$a Horario #e -uncionamiento Horario #e turnos Necesi#a# #e $oras e.tras Por #/a Por semana N( #e traba)a#ores 0ue ocupa e1 puesto N( mu)eres N( $ombres E&a1uaciones anteriores Si N( No Descripcin #e 1a tarea e)ecuta#a actua1mente Ries"os i#enti-ica#os en 1a tarea e)ecuta#a Norma T%cnica Repetiti&i#a# NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL RO+O Postura -or3a#a NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL RO+O Fuer3a NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL RO+O Perio#os #e recuperacin NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL RO+O Ries"os i#enti-ica#os con meto#o1o"/as espec/-icas Meto#o1o"/a Ries"os i#enti-ica#o s 4 e&a1ua#os Repetiti&i#a# Postura -or3a#a Fuer3a Perio#os #e recuperacin MEDIDAS DE CONTROL ADMINISTRATI2AS Si Temas propue stos Factores #e ries"o se"5n tareas 4 sus e-ectos en 1a sa1u#6 No T%cnicas #e I#enti-icacin 4 contro1 #e #ic$os -actores #e ries"o6 Capacitacin Importancia #e posturas correctas se"5n tareas espec/-icas6 Conocer 4 respetar 1os proce#imientos orienta#os a 1a pre&encin #e en-erme#a#es muscu1oes0ue1%ticas6 !so #e e0uipos 4 $erramientas7 #e acuer#o a1 propsito para e1 cua1 -ueron crea#as6 Importancia #e 1a ap1icacin #e pausas #e recuperacin6 !so #e apo4os t%cnicos para e&itar sobre es-uer3os #e e.tremi#a#es superiores6 Conocer 1a importancia #e 1a reposicin 4 mantenimiento oportuno #e e0uipos 4 $erramientas6 Formas #e or"ani3acin #e1 traba)o se"5n 1as caracter/sticas #e ca#a -aena6 MEDIDAS DE CONTROL INGENIER8A Si No C) DEL E2AL!ADOR Nombre R!T Car"o Empresa Fec$a #e 1a 51tima e&a1uacin Firma LISTA DE CHEQUEO Para la Identificación E!al"ación de Rie#$% de TMERT-EESS O*+ETI2OS • I#enti-icar 1os -actores #e ries"o re1aciona#os con trastornos muscu1oes0ue1%ticos #e 1as e.tremi#a#es superiores presentes en 1as tareas rea1i3a#as por e1 traba)a#or6 • E&a1uar pre1iminarmente e1 ni&e1 #e ries"o en 1as tareas ana1i3a#as6 • Obtener in-ormacin 0ue sir&a para 1a correccin #e 1os -actores #e ries"o i#enti-ica#os6 • Obtener in-ormacin para e1aboracin #e pro"ramas #e me)oramiento 9pre&encin 4 contro1)6 E1 criterio usa#o para #e-inir 1a e.istencia #e1 uso #e -uer3a #ebe consi#erar 0ue e1 ni&e1 : #e 1a tab1a anterior 9Mo#era#o) si"ni-ica una percepcin positi&a por parte #e1 traba)a#or para e1 uso #e -uer3a en 1a accin t%cnica6 Cua10uier ni&e1 i"ua1 o superior a este7 #ebe ser consi#era#o como presencia #e -uer3a para 1a ap1icacin #e 1a 1ista #e c$e0ueo propuesta en 1a Norma6 &al%r PASO I; MO2IMIENTOS REPETITI2OS P%#i'le# fact%re# de rie#$% a c%n#iderar E!al"ación (reli)inar del rie#$% SI NO Con#icin Obser&a#a E1 cic1o #e traba)o o 1a secuencia #e mo&imientos son repeti#os d%# !ece# (%r )in"t% o por )*# del +,- de la d"ración de la tarea. Se repiten mo&imientos casi i#%nticos #e #e#os7 manos 4 antebra3o por a1"unos se"un#os E.iste uso intenso #e #e#os7 mano o mu ? $oras tota1es7 en una )orna#a 1abora1 norma16 Si to#as 1as respuestas son NO7 no e.iste ries"o por mo&imiento repetiti&o en 1a tarea e1e"i#a para e&a1uar6 Contin5e e&a1uan#o paso @ Si una o m,s #e 1as respuestas es SI7 1a acti&i#a# pue#e entra

Intereses relacionados