El Portafolio

Evidencias de
GPFI-F023 Formato de
Acta Plan de aprendizaje
planeación seguimiento GPFI-F023 Guía de
mejoramiento descritas en la Plan de trabajo
y evaluación etapa aprendizaje
académico guía de
productiva
aprendizaje

El Plan de La Guía de aprendizajes es Es un documento

mejoramiento Conocimiento: Propósito, concertado entre
un recurso didáctico, que
académico es un Son las respuestas a instructor y el aprendiz, el
Este formato permite facilita el desarrollo de un
documento que preguntas relacionadas cual da claridad al proceso
al instructor asignado aprendizaje activo centrado
consigna acciones con el saber necesario de evaluación, debe
como responsable de en el aprendiz.
concertadas entre el para el desempeño, contener los siguientes
la etapa productiva, Ejemplo: Respuestas a
aprendiz y el A través de ese recurso, se descriptores para el
pueda hacer preguntas sobre las
instructor o el desarrollan las desarrollo de la ruta de
seguimiento al normas técnicas y legales
coordinador competencias básicas, aprendizaje
aprendiz de acuerdo vigentes para el registro
académico. Se específicas y transversales,
con los indicadores
inherentes a los dominios de correspondencia  Nombre del
formula durante la
establecidos en el aprendiz:
ejecución del del aprendizaje
procedimiento de Desempeño: Propósito,  Actividades a
programa de
ejecución de la El diseño de la guía de Relativas al saber (como desarrollar:
formación, para
formación aprendizaje le permite al ejecutar) del aprendiz,  Forma de entrega,
garantizar el logro
aprendiz identificar las pone en juego sus físico o digital
de los resultados de
actividades aprendizaje que conocimientos, Ejemplo:  Entrego, si o no
aprendiz
debe desarrollar: Resultado de la
observación de tres
 Reflexión inicial procesos de verificación a
 Contextualización e diferentes maquinas
identificación de
conocimientos Producto: Propósito,
necesarios para el Resultados que obtiene el
aprendiz aprendiz en el desarrollo
 Apropiación de una actividad,
 Transferencia Ejemplo: dos planillas
 Evaluación para registro de
correspondencia según
normas vigentes