SALESIANOS

INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE

DEPARTAMENTO DE ELECTROMECÁNICA PRUEBA
Instructor: Ing. Ana Rocío Cruz Ramírez INDIVIDUAL
t TERCER AÑO DE BACHILLERATO
MÓDULO Aplicación de lógica y programación industrial con PLC

APELLIDOS NOMBRES

FECHA NOTA

Indicaciones:
El siguiente ejercicio evalúa las competencias alcanzadas durante el módulo, de manera que evidencia la capacidad individual de
resolver un problema planteado mediante la lógica de programación por lenguaje Ladder. Será tomada en cuenta y promediada con la
nota obtenida en la fase de ejecución del módulo.

Una empresa comercializa manzanas y desea automatizar el

proceso de empaque de sus productos, una operaria debe
contar que cada caja tenga 30 manzanas para ser
empaquetada. La solución propuesta utiliza dos bandas
transportadoras, y varios sensores destinados al control del
proceso. El sensor S1 detecta las manzanas, mientras que el
sensor S2 detecta las cajas. Al encontrarse las 30 manzanas
en la caja, debe pararse la banda de manzanas y activarse
una luz piloto y un zumbador o alarma, indicando que se
debe retirar la caja. Cuando la caja se retire, la banda de cajas
debe moverse, detenerse bajo la banda de manzanas e iniciar
el proceso de conteo nuevamente.

Realice un programa en Zelio Soft o Microwin Step 7que dé

solución al problema planteado.

Presente una propuesta de programación del controlador del proceso. Deberán incluir una tabla de las variables de su programa del
controlador (entradas, salidas, temporizadores, contadores y marcas que se utilizará en su programa como se muestra en la tabla a
continuación) simule y presente también el diagrama en escalera que propone .
Símbolo Dirección Descripción

RUBRICA DE EVALUACIÓN
Para cada criterio que a continuación se detalla, se realizará una reflexión crítica del desempeño del equipo de trabajo en cuanto a la
presentación del proyecto de formación. La ponderación se asignará de acuerdo con la siguiente escala: Excelente E=100%,
Regular A=50%, Deficiente D=5%
ASPECTOS PARA EVALUAR
LÓGICA Y DISEÑO DEL DIAGRAMA LADDER (20%) E R D
Se declaran las variables de entrada y de salida para la correcta interpretación del programa ejecutado en el PLC
Se muestran las etiquetas de referencia (símbolo) en cada uno de los contactos, bobinas y bloques de programación
del PLC
Agrega comentarios y títulos a cada segmento de la programación
En el programa se evidencia la lógica estructurada para el correcto funcionamiento de cada etapa de automatización
en el PLC
PUNTAJE OBTENIDO
FUNCIONAMIENTO DEL DIAGRAMA LADDER (15%) E R D
Al simular el programa funcionan correctamente todas las etapas del ejercicio
Al simular el programa no se muestran advertencias por errores en la lógica de programación
Al simular el programa no se muestran errores lógicos por la inadecuada declaración de variables
PUNTAJE OBTENIDO
ASPECTOS TÉCNICOS (90%) E R D
El estudiante evidencia excelente dominio del software de simulación utilizado y sus herramientas
El estudiante evidencia dominio en la aplicación de conocimientos teóricos en la práctica y en la solución del
ejercicio asignado
El estudiante demuestra dominio de interpretación de simbología de diagrama Ladder
El estudiante responde acertadamente a las preguntas hechas por el evaluador
PUNTAJE OBTENIDO
RESULTADO ESPERADO (20%) E R D
El estudiante brinda una solución acertada al problema planteado, evidenciando su respuesta lógica en la óptima
funcionalidad del programa
El circuito da solución al planteamiento del problema de manera precisa, sin omitir ningún detalle en su
funcionamiento, mostrando un resultado satisfactorio.
PUNTAJE OBTENIDO
Evaluador:
NOTA TOTAL
OBSERVACIONES