Heteroevaluación Fase de ejecución de proyecto

Proyecto de formación
Propuesta de selección de componentes, simulación y automatización de un proceso industrial.

Objetivos del proyecto:

 Comprender, identificar y describir el funcionamiento y uso adecuado de los componentes

utilizados en la automatización de un proceso industrial, a través del estudio de cada uno
de ellos durante la selección de componentes del proyecto propuesto.
 Identificar y listar las etapas que forman parte del proceso de manufactura en una línea de
producción automatizada.
 Describir y comprender la estructura de un PLC, sus variables y tipos de señales, para
poder desarrollar una solución de programación utilizando lenguaje de programación
normalizado.
 Aplicar las diferentes tecnologías de la automatización en el proyecto propuesto.

Competencias esperadas:

 Conoce y comprende el funcionamiento de los diferentes componentes utilizados en una

línea de producción automatizada.
 Evalúa y desarrolla el planteamiento de un proyecto tecnológico de automatización
utilizando controladores lógicos programable.
 Propone soluciones a planteamientos en donde la automatización industrial se aplique.
 Hace uso de herramientas de simulación por software para probar y mejorar circuitos de
control automatizados.

Productos esperados:

 Video de exposición grupal.

 Defensa individual.
 Programa del controlador en el software de simulación TIA Portal.
 Reporte de trabajo en formato digital (.pdf).
 LINEAMIENTOS PARA ENVÍO DE VIDEO DE EXPOSICIÓN GRUPAL.

 Fecha de entrega:

11 de marzo 2021, 4:00 pm

 Formato:

Enlace. (Puede ser de la plataforma YouTube o Teams)

 Contenido:

Presentación del equipo de trabajo y del tema del proyecto asignado.

Etapas del proceso

Explicación de la secuencia del funcionamiento

Simulaciones de funcionamiento (diagramas de control y de potencia)

 Forma de envío

Un integrante del equipo deberá enviar el enlace de grabación de la exposición grupal.

La entrega del enlace se hará por medio de un archivo Bloc de notas colocado posteriormente en
el AV.

 Límite de tiempo para el video: 10 – 30 minutos.

 Presentación personal:

Cada integrante deberá tener activa su cámara cuando intervenga en la exposición.

Se presentará con la camisa polo institucional, el cabello debidamente ordenado, no uso de

maquillaje (señoritas).
 LINEAMIENTOS PARA DEFENSA INDIVIDUAL

 Fecha:

12 de marzo 2021

Hora: cada integrante será convocado por el instructor en el horario comprendido de 7:30 am a
2:00 pm

 Límite de tiempo para defensa: 15 – 20 minutos.

 Contenido:

Presentación del tema del proyecto asignado.

Antecedentes, generalidades, importancia del rubro.

Etapas del proceso.

Explicación de la secuencia del funcionamiento.

Simulaciones de funcionamiento (diagramas de control y de potencia)

 Presentación personal:

Cada integrante deberá tener activa su cámara en la defensa.

Se presentará con la camisa polo institucional, el cabello debidamente ordenado, no uso de

maquillaje (señoritas).
 LINEAMIENTOS PARA ENVÍO DE DOCUMENTO.

 Fecha y forma de entrega del reporte:

18 de marzo de 2021; 4:00 pm

 Forma de envío:

Un solo integrante hará el envío por medio del AV.

Formato: PDF

Contenido del Reporte:

 Portada con el nombre de los integrantes.

 Antecedentes, generalidades, importancia en la industria del rubro al que pertenece su
proyecto y ejemplos de empresas asentadas en El Salvador que se encargan de estos
procesos.
 Diagrama de bloques de las etapas del proceso de su proyecto.
 Tabla de selección de componentes para su proyecto. (Incluir cantidades y descripción
técnica)
 Tabla de las variables de su programa del controlador (incluya entradas, salidas y marcas
analógicas y digitales que se utilizarán en su programa, elaborado en TIA PORTAL).
 Diagramas eléctricos, neumáticos o hidráulicos que forman parte de su proyecto (control
y potencia).
 Descripción de las etapas del programa del controlador. (mencionar los procesos que
lleva la etapa)
o Enjuague
 Posicionado de botellas
 Sujeción de botellas
 Lavado de botellas
 Colocación en la banda
 Envío a siguiente etapa
 Descripción de la secuencia de operación de su máquina. (Especificar procesos en cada
etapa con lenguaje técnico)
o Posicionado de botellas
Un sensor de posición detecta la botella y envía una señal al PLC, luego un
temporizador….
 Conclusiones. (Una por cada integrante)
Proyectos:

1. Proceso de producción del azúcar. (Equipo 1)

2. Proceso de producción corrugado cartón para reciclaje. (Equipo 2)
3. Proceso de moldeo de plástico por inyección. (Equipo 3)
4. Sistema de transferencia en planta de emergencia con motor de combustión. (Equipo 4)
5. Proceso de producción de comprimidos. (Equipo 5)
 HETEROEVALUA
SALESIANOS CIÓN
INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE ETAPA DE
DEPARTAMENTO DE ELECTROMECÁNICA EJECUTAR
(Nota Grupal)
TERCER AÑO DE NOT
FECHA
BACHILLERATO A
MÓDUL
O
Aplicación de lógica y programación industrial con PLC

APELLI NOMBR
DOS ES
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Para cada criterio que a continuación se detalla, se realizará una reflexión crítica del desempeño
del equipo de trabajo en cuanto a la presentación del proyecto de formación. La ponderación se
asignará de acuerdo con la siguiente escala: Excelente E=100%, Regular A=50%, Deficiente
D=5%
ASPECTOS PARA EVALUAR
CRITERIOS GENERALES (20%) E R D
Cumplen con la entrega puntual de las actividades en fecha y hora
estipulada.
Todas las actividades fueron presentadas en los formatos solicitados, tal
como se estableció en las indicaciones.
Todas las actividades cumplen con el contenido completo, solicitado en las
indicaciones.
El equipo se mostró bien organizado e hizo uso efectivo de su tiempo
durante la ejecución y defensa del proyecto
PUNTAJE OBTENIDO
VIDEO (15%)
En el video se evidencia que los estudiantes utilizan su uniforme (camisa
polo) y una adecuada presentación personal.
La imagen del video es clara y se logra visualizar cada detalle del proyecto.
La calidad del sonido del vídeo es adecuada, logrando escuchar con claridad
los diálogos.
PUNTAJE OBTENIDO
LÓGICA Y DISEÑO DEL DIAGRAMA LADDER (20%) E R D
Se declaran las variables de entrada y de salida para la correcta
interpretación del programa ejecutado en el PLC
Se muestran las etiquetas de referencia en cada uno de los contactos y
bloques de programación del PLC
Agrega comentarios y títulos a cada segmento de la programación
En el programa se evidencia la lógica estructurada para el correcto
funcionamiento de cada etapa de automatización en el PLC
PUNTAJE OBTENIDO
FUNCIONAMIENTO DEL DIAGRAMA LADDER (15%) E R D
Al simular el programa funcionan correctamente todas las etapas declaradas
en la planificación del proyecto
Al simular el programa no se muestran advertencias por errores en la lógica
de programación
Al simular el programa no se muestran errores lógicos por la inadecuada
declaración de variables
PUNTAJE OBTENIDO
DIAGRAMAS DE POTENCIA ELÉCTRICOS, NEUMÁTICOS,
E R D
HIDRÁULCOS (15%)
En los circuitos, se evidencian elementos de control y potencia adecuados y
bien referenciados, correspondientes a cada diagrama.
No presenta errores de conexión de cables o en la lógica de conexión entre
los diversos elementos.
Al simular los circuitos funcionan adecuadamente los actuadores en cada
proceso de control y de potencia
PUNTAJE OBTENIDO
RESULTADO ESPERADO (15%)
El circuito da solución al planteamiento del problema de manera precisa, sin
omitir ningún detalle en su funcionamiento, mostrando un resultado
satisfactorio.
PUNTAJE
Evaluador: OBTENIDO
NOTA TOTAL
OBSERVACIONES

HETEROEVALUA
SALESIANOS CIÓN
INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE ETAPA DE
DEPARTAMENTO DE ELECTROMECÁNICA EJECUTAR
(Nota Individual)
TERCER AÑO DE NOT
FECHA
BACHILLERATO A
MÓDUL
Aplicación de lógica y programación industrial con PLC
O
APELLI NOMBR
DOS ES
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Para cada criterio que a continuación se detalla, se realizará una reflexión crítica del desempeño
del equipo de trabajo en cuanto a la presentación del proyecto de formación. La ponderación se
asignará de acuerdo con la siguiente escala: Excelente E=100%, Regular A=50%, Deficiente
D=5%
ASPECTOS PARA EVALUAR
CRITERIOS GENERALES (20%) E R D
El estudiante se presenta con puntualidad para iniciar su correspondiente
defensa de proyecto
El estudiante se muestra bien organizado y hace uso efectivo de su tiempo
en la defensa del diseño.
El estudiante hace uso los recursos necesarios para la defensa del diseño
(computadora, software, internet, cámara y micrófono listos, a prueba de
fallas).
El estudiante se presenta con su camisa polo institucional, cabello ordenado
no alborotado. (Cabello recogido y sin maquillaje en el caso de las
señoritas)
PUNTAJE OBTENIDO
ASPECTOS TÉCNICOS (80%) E R D
Se evidencia una adecuada fluidez, expresión verbal y corporal, en el
estudiante.
El estudiante utiliza vocabulario técnico apropiado al expresar sus ideas
durante la defensa.
El conocimiento teórico demostrado por el estudiante, sobre la temática
investigada es completa y acertada.
El estudiante evidencia excelente dominio del software de simulación
utilizado y sus herramientas
El estudiante evidencia dominio en la aplicación de conocimientos teóricos
a la práctica en la solución del proyecto asignado
El estudiante demuestra dominio de interpretación de simbología de
diagrama Ladder, diagramas de control y potencia eléctricos, mecánicos,
hidráulicos y neumáticos.
El estudiante da una solución acertada al problema planteado, evidenciando
su respuesta en la óptima funcionalidad del programa (sin errores al
simular)
El estudiante responde acertadamente a las preguntas hechas por el
evaluador
PUNTAJE OBTENIDO
PUNTAJE FINAL
Evaluador:
PROMEDIO
OBSERVACIONES

HETEROEVALUA
SALESIANOS CIÓN
INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE ETAPA DE
DEPARTAMENTO DE ELECTROMECÁNICA VALORAR
(Nota Grupal)
TERCER AÑO DE NOT
FECHA
BACHILLERATO A
MÓDUL
Aplicación de lógica y programación industrial con PLC
O
APELLI NOMBR
DOS ES
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Para cada criterio que a continuación se detalla, se realizará una reflexión crítica del desempeño
del equipo de trabajo en cuanto a la presentación del proyecto de formación. La ponderación se
asignará de acuerdo con la siguiente escala: Excelente E=100%, Regular A=50%, Deficiente
D=5%
 ASPECTOS PARA EVALUAR
CRITERIOS GENERALES (15%) E R D
El equipo cumple con la entrega puntual del documento en fecha y hora
estipulada.
El documento fue presentado en los formatos solicitado, tal como se
estableció en las indicaciones.
El documento cumple con el contenido completo, solicitado en las
indicaciones.
PUNTAJE OBTENIDO
ASPECTOS TÉCNICOS (85%)
Se muestra calidad de contenido e información en la portada del documento
Se muestra calidad de contenido e información relevante sobre los
antecedentes del rubro al que pertenece su proyecto
Se muestra calidad de contenido e información relevante sobre las
generalidades, importancia en la industria del rubro al que pertenece su
proyecto
Se muestra calidad de contenido e información relevante sobre importancia
en la industria del rubro al que pertenece su proyecto
Se muestra calidad de contenido e información relevante sobre ejemplos de
empresas asentadas en El Salvador del rubro al que pertenece su proyecto
Se muestra calidad de contenido en el Diagrama de bloques de las etapas
del proceso de su proyecto
En la tabla de selección de componentes de su proyecto se demuestran los
nombres, cantidades y descripción técnicas.
Se muestra la tabla de las variables de su programa del controlador (incluye
entradas, salidas y marcas analógicas y digitales que se utilizó en su
programa)
Se muestran todos los diagramas eléctricos, neumáticos o hidráulicos que
forman parte de su proyecto (control y potencia).
Se muestra calidad de contenido en la descripción de las etapas del
programa del controlador
Se muestra calidad de contenido en la descripción de la secuencia de
operación de su máquina.
Se muestra calidad de contenido en las conclusiones elaboradas por cada
integrante del equipo
PUNTAJE OBTENIDO
PUNTAJE TOTAL
Evaluador:
NOTA
OBSERVACIONES