Licenciatura en Seguridad Pública.

Ciclo Escolar: 2021

División: Ciencias Sociales y Administrativas

Semestre: 6

Asignatura: Cultura de la legalidad

U2. Actividad 1- La justicia mediante ejemplos

Por:

Juan Ramon García Delgado

Matrícula: ES1821006070

Docente: Isabel Luna Ramírez.

Fecha: Lunes 26/07/21

INTRODUCCIÓN.
La justicia parte de diferentes premisas, con orígenes griegos, romanos y
desde puntos de vista religiosos e inclusos filosóficos. Todos estos aspectos es
que, en la actualidad, contamos con una definición de justicia en la que me
atrevo a mencionar que es acertada. Si se habla de la parte filosófica de la
justicia, entonces hay que mencionar a la ética, la moral y a las buenas
costumbres que debe tener todo ciudadano. Pero en lo personal opino que
para tener una noción de esta conceptualización, se debe considerar a la virtud
como una inclinación innata de dar a cada quien lo que realmente le
corresponde.
La voluntad, a su vez, es considerada como la rectitud de un sujeto. Santo
Tomás de Aquino decía que las personas justas no eran aquellas que conocían
lo que era bueno o lo que era malo, si no aquellas que actuaban pacíficamente,
respetando a su entorno y comportándose como la sociedad lo esperaba. Para
él, todo se basa en la rectitud mental de una persona, es decir, en la voluntad
que le acompaña desde que tiene uso de razón, hasta el último día de su vida.
En esta tarea a cargo de la UnADM se elaboran tres casos reales donde se
intenta ponerlas como ejemplo para comprender las teorías de Aristóteles,
Santo Tomás y de la Escuela clásica para así entender la definición de justicia.
Teoría de justicia de acuerdo a Aristóteles
Aristóteles es el primer filósofo que presenta una teoría realista, ya que las
ideas vienen de lo que se ve de la realidad, es decir la realidad no es
consecuencia de las ideas, sino que las ideas son creadas por la realidad, es él
quien introduce el sentido común a la historia del pensamiento.
“La doctrina aristotélica no se llama idealismo, sino realismo, porque sostiene
que la realidad no es un reflejo de las ideas arquetípicas, sino que las ideas,
por ser formaciones de la mente, son reflejo de la realidad” (Terán, J.
2007:248).
Partiendo de este sentido común, para Aristóteles la justicia se trata de una
proporcionalidad variable, no hay una definición única de justicia esta
dependerá de dónde se opere y los elementos reales de la justicia de tal suerte
que la justicia puede ser:
 Distributiva
 Conmutativa
 Correctiva.
(UnADM, 2021)
En este ejemplo tomaremos la teoría de la JUSTICIA DISTRIBUTIVA, esta
forma de justicia se ocupa específicamente de la correcta distribución de los
bienes y las cargas en una sociedad determinada. Es decir se refiere al modo
en que una sociedad reparte los beneficios, los deberes y las oportunidades, de
cara a la actividad económica.
EJEMPLO.
En el periódico Milenio encontramos este ejemplo.
“México avanza en dirección opuesta al resto de América Latina en la
aplicación de los programas sociales. Mientras que el resto de la región
continúa apostando por los planes de transferencias condicionadas de recursos
los programas de asistencia social para reducir la pobreza, el gobierno de
Andrés Manuel López Obrador decidió dar un giro radical al eliminar el
programa Prospera, uno de los más emblemáticos de los tres sexenio
anteriores, y transfirió los recursos económicos al programa social de Becas
para el Bienestar Benito Juárez.”
“Este programa de becas ofrece apoyo monetario a estudiantes desde
educación inicial hasta nivel universitario. Pero los beneficiarios ya no recibirán
los componentes de la transferencia para alimentos, tampoco las consultas
médicas preventivas, ni talleres de autocuidado que ofrecía Prospera.
“En términos de educación, si bien el programa de becas tiene como requisito
que los niños estén inscritos en la escuela, no monitorea la asistencia; y en
salud, no obliga a que las familias tomen las pláticas sobre la alimentación de
sus hijos, ni que acudan a los servicios médicos preventivos”
“La continuidad de los programas lograron que los hogares mexicanos
mejoraran su alimentación, se redujera los niveles de la pobreza y se
mejoraran los indicadores educativos y de salud de la población”, según el
informe del Consejo Nacional de Evaluación de Políticas de Desarrollo Social
(Coneval), Los Programas Progresa-Oportunidades-Prospera (POP) a 20 años
de su creación. (Stock , 2019)
En este ejemplo podemos observar que los programas de oportunidades
sociales, en los que el Estado o bien también pueden ser organizaciones
privadas ofrecen ayuda para que individuos provenientes de estratos sociales
bajos puedan ascender socialmente, dando la oportunidades para que los
niños inicien, continúen y logren su formación gratuita y de calidad.
Teoría de justicia de acuerdo a Santo Tomás.
Este filósofo teológico, también llamado Doctor Angelicus define a la justicia
como un hábito por el que cada hombre le da a cada uno lo que es suyo
mediante una voluntad constante y coloca a la justicia dentro de las cuatro
virtudes principales, es decir:
 La templanza
 La prudencia
 La fortaleza
 La justicia
(UnADM, 2021)
El siguiente ejemplo lo encontramos en la Secretaria de Desarrollo Económico
del Estado de Campeche.
GOBIERNO ESTATAL Y MUNICIPAL TRABAJAN EN CONJUNTO EN
BENEFICIO DE EMPRESARIOS Y CIUDADANOS.
Con la finalidad de dar seguimiento a los trabajos que sociedad y gobierno
realizan de manera conjunta para impulsar administraciones públicas más
confiables y eficientes, la Comisión de Mejora Regulatoria del Estado de
Campeche (COMERCAM) participó en la Segunda Sesión del Consejo
Municipal de Mejora Regulatoria del H. Ayuntamiento de Campeche.
En el evento presidido por el alcalde, Edgar Hernández Hernández, la titular de
la COMERCAM, Rosaura Santini Cobos, recalcó que la importancia de esta
política pública es ser facilitadores para que empresas y ciudadanos
desarrollen sus actividades productivas de manera ágil y transparente, y
con ello contribuir a la generación de empleos y al crecimiento
económico del Estado.
Destacó que se trabaja en conjunto con el municipio implementando acciones
para facilitar las inversiones y elevar la competitividad
-Campeche obtuvo el 9° lugar en la primera edición del Observatorio Nacional
de Mejora Regulatoria realizado por la Comisión Federal de Mejora Regulatoria
(COFEMER), donde se refleja el trabajo que se ha realizado- dijo.
Por su parte el titular de la unidad de Desarrollo Económico, Turismo y
Competitividad, mencionó los resultados de la implementación de las diferentes
herramientas de mejora regulatoria dentro del municipio como lo son el Sistema
de Apertura Rápida de Empresas (SARE) y el Registro de Trámites y Servicios
(RETYS).
Con estas acciones, el H. Ayuntamiento de Campeche cumple con ser un
municipio que trabaja en equipo con el Gobierno Estatal para el beneficio
de los ciudadanos, siendo éste más confiable, ágil y eficiente que se
enfoca en mejorar sus procesos.
(SEDECO, 2021)
En el ejemplo señalado observamos la definición de Santo Tomás en que
define a la justicia como un hábito por el que cada hombre le da a cada uno lo
que es suyo mediante una voluntad constante. Esta voluntad es evidente en
cuanto al que el Ayuntamiento de Campeche, Gobierno Estatal trabajan en
conjunto para beneficiar a empresas y ciudadanos y así cada uno tiene lo que
le corresponde.
Teoría de justicia de acuerdo a la Escuela Clásica
La Escuela Clásica es llamada así debido al movimiento filosófico
protagonizado por autores como Grocio (1583-1645), Hobbes (1588-1679),
Spinoza (1632-1677), Locke (1632-1704), Puffendorf (1632-1694) y Tomasio
(1655-1728). Estos autores aportaron grandes teorías, con las que
creyeron resolver el problema de la justicia a través de la naturaleza
humana.
“En la escuela clásica (…). Va a crear una idea de los derechos naturales del
hombre distinta a la idea teológica. Establecerá que los derechos naturales del
hombre se fundan en principios axiomáticos racionales de modo matemático”
(Terán, J. 2007:280).
La justicia se basa en el Derecho Natural o Derecho Positivo y dependerá de la
realidad social que se viva para determinar lo que es justo y que la impartición
de la justicia quedará a cargo del Estado que deberá atender el bien común y
mantener la paz entre sus gobernados.
El siguiente ejemplo lo encontramos en BBC News Mundo.
“Caso Fátima: lo que se sabe del asesinato y tortura de la niña de 7 años
cuyo caso conmociona a México.”
Fátima Cecilia Aldrighett Antón desapareció el 11 de febrero cuando esperaba
a su madre al salir de clases. Una mujer se la llevó.
Días después, el sábado 15, su cuerpo sin vida apareció con huellas
de violación y tortura dentro de un costal envuelto con una bolsa de plástico, a
menos de 5 km de su escuela.
La Fiscalía General de Justicia de Ciudad de México (FGJCM) confirmó la
identidad de la menor tras un examen genético del cadáver y, el miércoles
pasado, fueron detenidas dos personas: Gladis Giovana Cruz Hernández y
Mario Alberto Reyes Nájera.
Ambos fueron señalados como sospechosos de haber cometido la "sustracción
ilegal" de la menor y posterior asesinato.
La pareja fue detenida en la zona conurbada de Ciudad de México y este
sábado la FGJCM informó que serán procesados por los delitos de feminicidio
y secuestro agravado.
Mediante un comunicado, la Fiscalía señaló que "elementos de prueba"
presentados por la institución "permitieron a un juez de control vincular a
proceso a una mujer y un hombre por su probable participación" en los delitos
señalados.
Durante la audiencia, el juez "determinó que los imputados deberán
permanecer con la medida cautelar de prisión preventiva oficiosa en el Centro
Femenil de Reinserción Social Santa Martha Acatitla y Reclusorio Preventivo
Varonil Oriente, respectivamente. (BBC News Mundo, 2020)
Lectura de la constancia de derechos que les fue leída a los presuntos
responsables por parte de la policía de investigación de la CDMX al momento
de su detención y que obedecen a los nombres de Gladis Giovana Cruz
Hernández y Mario Alberto Reyes Nájera acusados de la sustracción ilegal
del menos y posterior asesinato.
 Tienen derecho a saber por qué fueron detenidos.
 Tienen derecho a guardar silencio.
 Tienen derecho a recibir en todo momento un trato digno; no pueden ser
sometido a tortura ni a tratos crueles, inhumanos o degradantes
 Tienen derecho hacer asistidos por un defensor.
 Tienen Derecho a informar a un familiar o a quien estime conveniente
que ha sido detenido, los motivos de esta privación de libertad y en el
lugar que se encuentra.
 Tienen derecho a que se le considera inocente hasta que se demuestre
lo contrario.
 Tienen derecho que en caso de ser extranjeros a que el consulado de su
país sea notificado.
 Tienen derecho a un traductor o interprete, el cual es asignado por el
Estado.
 Tienen derecho a ser presentado ante el ministerio público o juez de
control según sea el caso inmediatamente después de ser detenido.
 Tienen derecho reclamar ante el juez si al ser detenido sus derechos no
fueron respetados. (El universal, 2020)

En el ejemplo mencionado podemos observar que se cumplen con las

principales ideas de los filósofos de la teoría de justicia basada en el
Derecho Natural y del Derecho positivo y que depende de la realidad
 social, determinando lo que es justo y que el Estado debe ejercer para
mantener la paz entre los ciudadanos a los que gobierna.

Conclusión.
La justicia desde mi punto de vista es el valor moral que posee una persona
con el derecho de proporcionarle a otra lo que merece. Esto se hace teniendo
en cuenta los actos y el comportamiento de cada individuo.
La justicia sirve para mantener el orden social y asegurar el bienestar común,
mediante el establecimiento de comportamientos, formas de actuar, castigos,
sanciones ante algún delito, etc. La justicia familiariza a las personas con la
manera de emplear métodos para la resolución de conflictos, debido a que
ofrece orientación sobre los derechos y deberes, además de promover la
construcción del tejido social y ayudar a prevenir la violencia intrafamiliar.
Por lo tanto la justicia es importante debido a que tiene la capacidad de
imponer sanciones o castigos a aquellas personas que cometen algún acto
deliberado, y que evaden las responsabilidades infligidas por la ley, vulnerando
así, los derechos de los demás.

Referencias
BBC News Mundo. (17 de 02 de 2020). Caso Fátima: lo que se sabe del asesinato y tortura de la
niña de 7 años cuyo caso conmociona a México. Obtenido de Googlee :
https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-51540101

El universal. (21 de 02 de 2020). Leen derechos a Giovana y Mario Alberto, presuntos

feminicidas de Fátima. Obtenido de YOU TUBE : https://youtu.be/SMBOS03DOp8

SEDECO. (24 de 07 de 2021). Vamos a salir adelante. Obtenido de GOBIERNO ESTATAL Y

MUNICIPAL TRABAJAN EN CONJUNTO EN BENEFICIO DE EMPRESARIOS Y
CIUDADANOS: https://sedeco.campeche.gob.mx/gobierno-estatal-y-municipal-
trabajan-en-conjunto-en-beneficio-de-empresarios-y-ciudadanos/

Stock , G. (23 de 09 de 2019). MILENIO. Obtenido de AMLO sustituye Prospera con su

programa de becas: https://www.milenio.com/especiales/amlo-sustituye-prospera-
con-su-programa-de-becas

UnADM. (23 de 07 de 2021). Cultura de la legalidad. Obtenido de Unidad 2. Justicia y legalidad:

https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/SP/06/SCUL/recursos/un
idad_02/descargables/SCUL_U2_Contenido.pdf