Alumna: Itza Jana Lopez Rementeria- 1”C”
Cuadro comparativo
Comunidad
 El sistema de creencias que le da
una dirección a la vida, como la
religión o los rituales.
 la cultura escolar está en el centro
de la vida de la comunidad
educativas, es parte fundamental
del comportamiento de todos los
miembros que forman parte de ella.
 la sociedad pide a la escuela que
difunda una cultura determinada,
pero la escuela al llevar esta tarea,
crea sus propios procedimientos de
enseñanza y entrega un producto
cultural.
 Abarcan la totalidad de las
prácticas humanas.
 proveen orden social.
 consolidan tradiciones.
Escuela
 la escuela no se limita a producir lo
que esta fuera de ella, sino que lo
adapta, lo transforma y crea un
saber y una cultura propia.
 el cambio más efectivo pasa
cuando profesores y estudiantes
desarrollan los valores y creencias
que son importantes para la
institución.
 la cultura escolar se va
construyendo con el pasar del
tiempo, no es automática, parte de
un proceso lento de construcción
conjunta y reflexiva que involucra
a todos quienes forman parte de
ella.
 proporciona una identidad a los
miembros del centro educativo,
gracias a la cultura cada institución
posee un conjunto de
características que la diferencian
de las demás.