Destaca la importancia de focalizar uno o

algunos de los componentes de la prctica y

utiliza los aprendizajes previos para analizar
la importancia de la escuela, poniendo
nfasis en su funcin social y en los procesos
de apropiacin de la cultura escolar
1. PARA QUE SIRVE LA ESCUELA?
Para fomentar en los alumnos un conjunto de valores personales y sociales mediante
interacciones mutuas de los integrantes que conforman el ambiente escolar y que
forman parte de la construccin de conocimientos, de manera que se prepare a los
ciudadanos para el da de maana y saber vivir en sociedad adquiriendo normas y un rol
determinado.
2. CUAL ES LA FUNCION SOCIAL E HISTORICA QUE HA CUMPLIDO?
la aceleracin del desarrollo de las comunidades humanas , as como la complejizacin
de las estructuras y la diversificacin de funciones y tareas de la vida en las sociedades
cada da ms pobladas y complejas, torna ineficaces e insuficientes los procesos de
socializacin directa de las nuevas generaciones en las clulas primarias de convivencia:
la familia, el grupo de iguales, los centros o grupos de trabajo y produccin.
para cubrir tales deficiencias surgen desde muy pronto y a lo largo de la historia
diferentes formas de especializacin en el proceso de educacin o socializacin
instancias especficas como la escuela ,cuya peculiar funcin es atender y canalizar el
proceso de socializacin. concebida la escuela como institucin especficamente
configurada para desarrollar el proceso de socializacin de las nuevas generaciones, su
funcin aparece netamente conservadora: garantizar la reproduccin social y cultural
como requisito para la supervivencia misma de la sociedad.
3. DE QUE MANERA LOS CONTENIDOS CURRICULARES SE CONSTITUYEN EN UN
CONJUNTO DE PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA FORMACION DE CIUDADANOS?
los contenidos curriculares se constituyen en un conjunto de principios en el proceso de
educacin al ser la base sobre la cual el docente llevar a cabo la enseanza.
REFLEXION BREVE ACERCA DE LO QUE SE
CONSIDERA ES LA FUNCION SOCIAL DE LA
ESCUELA.

La reflexin acerca de la funcin social de la escuela me lleva a pensar que

es de gran importancia analizar los contenidos curriculares y dems factores
que influyen en el mbito educativo y ponerlos en prctica ,logrando buenos
resultados de la funcin social de la escuela ,considerando la intervencin
de los componentes escolares que harn que la prctica est conectada con
l un conjunto de valores personales y sociales, siendo un proceso de
formacin de individuos orientado hacia la construccin de conocimiento
,preparados hacia un desempeo competente.