PLAN

EDUCATIVO APRENDEMOS
JUNTOS EN CASA.
Proyecto: Propuesta Innovadora desde casa.

Segundo año de Bachillerato Técnico en Informática

Elaborado por: Edison Aulla – Marco Bejarano – Dennis
Caibe – Sara Coro - Marlene Guacho – Guzmán Alex -
Manguia Edgar.

Tema: Socialización de la Educación Técnica y creación de un

grupo de apoyo informático comunitario, utilizando narrativa
digital.
Tutor: Ing. Hugo Hernán Flores Dávila

2020 -2021
 Índice:

FICHA DE LA PROPUESTA.............................................................................................................1
Preguntas de reflexión:..............................................................................................................1
Elaboración del proyecto:...........................................................................................................2
1. Datos informativos:.............................................................................................................2
2. Justificación.......................................................................................................................2
3. Objetivos............................................................................................................................2
Fase de Diagnóstico:....................................................................................................................2
4. Fase de Planificación:..........................................................................................................3
Determinación de los recursos a utilizar:.............................................................................3
5. Fase de Desarrollo:..............................................................................................................3
Beneficiarios:.............................................................................................................................4
Resultados:.................................................................................................................................5
6. Fase de Acción o Demostración...........................................................................................6
Bibliografía:...............................................................................................................................6
FICHA DE LA PROPUESTA

Ficha de la Propuesta Innovadora desde

Casa

¿Quiénes Estudiante(s): Edison Aulla – Marco Bejarano – Dennis Caibe – Sara Coro -
están Marlene Guacho – Guzmán Alex - Manguia Edgar.
involucrado
Comunidad: San Antonio de Bashalán.
s en la
propuesta Ing. Hugo Hernán Flores Dávila.
? Docente:

Año/curso: Segundo año de B.T.

Fecha: 23 de diciembre de 2020

Módulo Formativo: Sistemas Figura profesional: Informática

Operativos y Redes.
Nombre de la propuesta: Creación de grupo de apoyo informático y utilización de
narrativas digitales.

Objetivo general: Brindar soporte informático en lo referente a software a la

Objetivo específico:
Fase 1: Diagnóstico
Fase 2: Planificación
Fase 3: Desarrollo
Fase 4: Acción o demostración
comunidad y fortalecer el estudio técnico en informática de
nuestra institución.
Formatear equipos usados e instalar Windows 10 en
equipos nuevos y usados, cooperar con las personas del
vínculo familiar y de la comunidad, para solucionar
problemas de instalación de software en equipos nuevos y
usados e incentivar a los posibles estudiantes a seguir el
estudio técnico en informática en nuestra institución.
Análisis de la situación actual
 Definición del problema/necesidad:
 Propuesta de soluciones:
 Investigación:
 Determinación de los recursos a utilizar
 Objetivo del proyecto
 Cómo voy a ejecutar
 Recopilación de la Información
 Fundamentación
 Localización
 Beneficiarios
 Procedimiento
 Resultados
 Presentación a la familia

● Preguntas de reflexión:
Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
 ¿Qué tema o módulo te impactó significativamente?
Sistemas Operativos y Redes.
 ¿Por qué un tema o módulo te impactó?

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 Porque aprendía a instalar el S.O que hace funcionar a la computadora.
 ¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?
En mi comunidad no tenemos los servicios necesarios, como en la ciudad.
 ¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi futura área laboral?
No podré desenvolverme de manera óptima en lo referente a mis estudios.
 ¿De qué manera esta situación cambió el rumbo de mi vida académica?
Ahora sé que, colaborando con mi comunidad, podremos salir todos adelante y tener
un mejor futuro.
 ¿Cómo puedo aportar a mi medio para salir adelante juntos?
Compartiendo lo que aprendo en clase.
 ¿De qué manera mi futuro laboral se ve afectado por esta experiencia?
De manera significativa, ya que comprendo que, en la comunidad, debemos
apoyarnos entre todos, compartiendo lo que sabemos.
 ¿De qué forma se puede aportar a la comunidad en base a la propuesta realizada?
El aporte hacia la comunidad, es que la comunidad podrá acceder a nuestros servicios
de manera más sencilla y más conveniente económicamente.

Elaboración del proyecto:

Propuesta Innovadora desde Casa.

1. Datos informativos:
Tema la propuesta: Creación de grupo de apoyo informático y utilización de narrativas
digitales.
Nombre del estudiante: Edison Aulla – Marco Bejarano – Dennis Caibe – Sara Coro -
Marlene Guacho – Guzmán Alex - Manguia Edgar.
Año/Curso: Segundo año de Bachillerato Técnico.
Modulo formativo: Sistemas Operativos y Redes.
Nombre del Docente Técnico: Ing. Hugo Hernán Flores Dávila
2. Justificación.
En la actualidad, la informática es una actividad que está vinculada en todos los
aspectos de la vida cotidiana, en nuestra comunidad San Antonio de Bashalán, no
existe un centro de apoyo técnico, motivo por el cual, hasta el más pequeño
problema, referente a la informática es un gran contratiempo para nuestros
habitantes y para nosotros mismo. Es así que decidimos crear este grupo de apoyo
técnico, solo en lo referente a la instalación de un Sistema Operativo.
3. Objetivos
Objetivo general: Brindar soporte informático en lo referente a software a la comunidad y
fortalecer el estudio técnico en informática de nuestra institución.
Objetivo específico: Formatear equipos usados e instalar Windows 10 en equipos nuevos y
usados, cooperar con las personas del vínculo familiar y de la comunidad, para solucionar
problemas de instalación de software en equipos nuevos y usados e incentivar a los posibles
estudiantes a seguir el estudio técnico en informática en nuestra institución.
Fase de Diagnóstico:
Definición del problema /necesidad
Al ser nuestra comunidad un sitio lejano, sin rutas de buses, ni acceso a la tecnología, se
necesita un sitio de apoyo tecnológico, lo cual no lo tenemos, el factor económico es otro
problema, la distancia entre casas es algo distante. También no queremos que nuestra
institución desaparezca por falta de alumnos. Es por eso que como estudiantes de segundo
año de B.T, lanzamos esta propuesta, que es tan necesaria en nuestra comunidad, además el
estudio en nuestra institución, debe ser más socializado para obtener más alumnos que sigan

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el bachillerato técnico en informática.
Planteamiento de solución.
Como estudiantes de segundo año en informática, y en vista de la necesidad planteada,
nosotros crearemos un grupo de apoyo tecnológico, para poder ayudar a las personas de
la comunidad, que necesitarán nuestro servicio en relación al tema escogido en nuestra
propuesta innovadora. Al estar involucrados nuestros compañeros de primer año,
creemos que es factible que nosotros también actuemos en esto, ya que como dijimos la
distancia entre casas, en nuestra comunidad es distante motivo, por el cual, al ser varios
alumnos involucrados, podremos abarcar una considerable cantidad de terreno. Nos
haremos conocer y pondremos a disposición nuestro servicio, por medio de redes
sociales, a nosotros nos corresponde trabajar con YouTube, así crearemos la narrativa
digital necesaria para publicidad y aplicaremos transmedia para el empoderamiento de las
personas que se involucren en el proyecto, logrando demostrar la importancia de la
educación técnica en informática en la actualidad. El precio de nuestro trabajo será el que
nuestros clientes, consideren vale nuestro servicio, libre de gastos de transporte.
4. Fase de Planificación:
N° de Semana / Fase. Actividad.
Semana 1: Del 14 al 18 de diciembre  Análisis de la situación actual
de 2020.  Definición del problema/necesidad:
Fase 1: Diagnóstico  Propuesta de soluciones
Semana2: Del 21 al 24 de diciembre  Investigación:
de 2020.  Determinación de los recursos a utilizar
Fase 2: Planificación  Objetivo del proyecto
Cómo voy a ejecutar
Semana 3 y 4: Del 4 al 15 de enero  Recopilación de la Información
de 2021.  Fundamentación
Fase 3: Desarrollo  Localización
 Beneficiarios
 Procedimiento
 Resultados
Semana 5: Del 18 al 22 de enero de  Presentación a la familia
2021.
Fase 4: Acción o demostración

Determinación de los recursos a utilizar:

HUMANOS: Los materiales humanos somos:
 Grupo de estudiantes de segundo año de B.T de la Unidad Educativa
Intercultural Bilingüe Bashalán.
 Ing. Hugo Flores Dávila Docente Tutor/guía, para la elaboración de esta
propuesta innovadora.
MATERIALES:
Hojas, cuadernos, textos de informática, Cd o DVD del sistema operativo Windows 10,
paquete ofimático Office, material impreso de estudio, lápiz, esferos.
TÉCNICOS:
Internet, computadora, celular, textos digitales, manuales de instalación, videos,
unidad extraíble de datos, redes sociales, narrativa digital (videos), transmedia.
5. Fase de Desarrollo:
Recopilación de la Información:

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Una vez recopilada y analizada la información (encuestas), se deduce la necesidad de
tener un apoyo tecnológico en la comunidad, si bien es cierto la gran mayoría de los
hogares de la comunidad no cuenta con computadora, el pequeño porcentaje que, si lo
tiene, necesita este apoyo.
Fundamentación:
Nuestra propuesta está fundamentada, en la necesidad que tiene nuestra comunidad de
tener algo de apoyo, en el aspecto tecnológico, ya que, por motivos económicos, de
ubicación geográfica y de movilidad se dificulta mucho el poder acceder a este servicio en
la ciudad. Si bien es cierto este tipo de tecnología no lo tenemos en todos los hogares,
pero también es cierto que algún momento se lo deberá tener en todos los hogares y para
ese momento estaremos listos a prestar nuestro apoyo.
Localización:
Nuestra propuesta se la realizará en la comunidad rural de San Antonio de Bashalán y
abarcará los sectores más cercanos a los cuales podamos acceder.
Beneficiarios:
La propuesta que planteamos está dirigida, hacia cada uno de nuestros hogares, hacia
nosotros y por ende hacia nuestra comunidad y sectores aledaños.
Procedimiento:
Para la elaboración de nuestra Propuesta Innovadora desde Casa, seguimos las
siguientes acciones en orden secuencial:
 Análisis de la situación actual
 Definición del problema/necesidad
 Propuesta de soluciones
 Investigación
 Determinación de los recursos a utilizar
 Objetivo del proyecto
 Cómo voy a ejecutar
 Recopilación de la Información
 Fundamentación
 Localización
 Beneficiarios
 Procedimiento
En la Fase 1, se analizó la situación de la comunidad, se definió el problema y realizamos
nuestra propuesta, que es la Socialización de la Educación Técnica y creación de un grupo de
apoyo informático comunitario, utilizando narrativa digital.
En la Fase 2, realizamos las encuestas respectivas para la obtención de datos, previa la
elaboración de la propuesta, ubicamos los recursos que podíamos tener para nuestro
proyecto, analizamos los objetivos y planificamos su realización.
En la Fase 3, realizamos todos los procedimientos necesarios para la creación de nuestro
grupo, así como también el llamado a estudiar en nuestra Unidad Educativa y su respectiva
socialización a la comunidad y a la ciudadanía por los medios virtuales escogidos en nuestra
propuesta.
En la Fase 4, socializamos a nuestra familia y comunidad nuestra propuesta innovadora, esto lo
realizamos por medios virtuales.

En lo referente al procedimiento, se ha tenido la capacitación en horas de clase de

apoyo pedagógico, y por medio de documentos y videos vía WhatsApp, por parte del
Ing. Hugo Flores Dávila, docente de informática, el cual nos ha enseñado la manera de
instalar un sistema operativo (Windows 10), la manera de actualizar el S.O y todo lo
referente a los primeros pasos en relación al tema. Las prácticas las realizamos, en los
equipos de cómputo de la institución. En lo referente a las actualizaciones y todo lo

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que necesita de internet hemos sido capacitados por medio de videos ya que la
institución no dispone de internet, pero hemos logrado aprender lo referente al tema.
Conocemos la importancia de la narrativa digital, sabemos cómo elaborar diapositivas
con la herramienta digital llamada, PowToon, sabemos cómo crear una cuenta en
YouTube y como subir nuestros videos, con los que esperamos conseguir los objetivos
propuestos de nuestro proyecto. También:
 Se realizó las encuestas para saber las necesidades comunes de la comunidad,
por medio de teléfono o WhatsApp.
 Se ha realizado el formateo de los equipos de cómputo de la institución.
 Se ha realizado la adquisición personal de los instaladores de Windows 10 y
Office, para las prácticas de instalación del sistema operativo.
 Se han corregido errores en las prácticas.
 Realizamos los procedimientos más importantes, para dejar listo el
funcionamiento de la Pc, luego de la instalación del S.O.
 Se ha trabajado en equipo de manera satisfactoria y se ha cumplido con el
objetivo de la instrucción estudiantil.
El grupo de estudiantes N° 1, realizaremos una narrativa digital para aplicarla en el
contexto transmedia, así lograremos los siguientes objetivos considerados en la
propuesta:
 Hacer conocer nuestro grupo de trabajo y nuestros servicios a la comunidad,
para que nos puedan contactar.
 Hacer que la narrativa transmedia se consolide en la red y aportar al estudio
del bachillerato técnico en informática.
 Mostrarnos y mostrar nuestra comunidad al país y al mundo.
Esta narrativa digital se elaborará desde cualquier dispositivo electrónico, capaz de
grabar video y el medio utilizado transmedia escogido, será YouTube.
La narrativa digital y la técnica de estudio transmedia, son aportes tecnológicos que,
en la actualidad, están aportando de manera óptima, a un nuevo tipo de estudio y
adquisición de aprendizajes significativos por parte de los estudiantes, también sirven
como aporte para lograr involucrar a personas de diferentes grupos interculturales en
un determinado tema, lo cual hace que este tipo de práctica sea, ya no solo individual,
sino interpersonal y trascendente.
Resultados:
Los resultados alcanzados hasta el momento son aceptables, esperamos que con el
tiempo se consoliden más.
Según plantean los lineamientos, también hemos reflexionados obre las siguientes
preguntas:
 ¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?
Los objetivos planteados de la propuesta son aceptables, ya que a la comunidad le ha
gustado esta idea y observamos que la narrativa digital está creciendo.
 ¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?
Tengo los conocimientos necesarios en relación al tema; mis conocimientos son muy
necesarios, ya que nosotros somos los que debemos actuar en el campo y somos los
encargados de que la gente nos conozca por medios digitales.
 ¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?
Estamos colaborando con nuestra comunidad, aportando con lo aprendido en clase,
tratando de solucionar y facilitar la vida de nuestros integrantes. Lo hacemos porque
somos un solo grupo, un solo cuerpo, somos una comunidad rural que debe ser unida y
colaborar en lo que se pueda, por el bienestar de todos.
 ¿Cómo me sentí realizando la propuesta?
Me sentí feliz, porque puedo ayudar en mi hogar y en mi comunidad.

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  La elaboración de esta propuesta, ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de
aprendizaje en el módulo seleccionado?
Si contribuyó, ya que el módulo de sistemas operativos y redes, trata de esto, aprendí la
importancia de estudiar esta materia tan necesaria en la informática y me fortaleció más,
para seguir aprendiendo.
 ¿De qué manera este proyecto contribuyó a mi aprendizaje teórico de los
módulos?
Aprendí más en relación a la instalación de sistemas operativos, ya que realicé las
prácticas de instalación, donde surgieron errores y se solución de manera óptima los
mismos, aprendí que la práctica es muy importante en mis estudios.
 ¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanos?
Esta experiencia es muy enriquecedora, ya que nos enseña a colaborar entre todos.
 ¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación
actual?
Al utilizar narrativas digitales y transmedia, no se tuvo problemas en montar nuestro
material en la red y conseguir nuestro objetivo ya que son medios digitales, debido a
la pandemia, la movilidad es algo complicada, pero con las medidas de bioseguridad
respectivas, sabemos cómo protegernos, como actuar en el campo y como cuidar a
nuestra familia.
6. Fase de Acción o Demostración
Como punto final hemos realizado la exposición de nuestro proyecto a nuestra familia y
como evidencia lo hemos subido a las redes sociales, en el mismo manifestamos nuestros
objetivos.
Bibliografía:
https://www.adslzone.net/esenciales/windows-10/instalar-windows-10/
https://www.youtube.com/watch?v=u-v2CNnvwHE
https://www.net-learning.com.ar/blog/infografias/narrativas-digitales-como-estrategia-para-
el-desarrollo-de-competencias.html
https://www.iebschool.com/blog/que-es-narrativa-transmedia-social-media-social-media/
Illera, J. L. R., & Monroy, G. L. (2009). Los relatos digitales y su interés educativo. Educação,
Formação & Tecnologias-ISSN 1646-933X, 2(1), 5-18.
https://www.powtoon.com/video-templates/espanol-make-video
https://es.ccm.net/faq/9872-como-crear-una-cuenta-para-subir-videos-en-youtube
Enlaces a YouTube:
https://youtu.be/qrFkq_2rc28
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