UNIDAD EDUCATIVA AURORA ESTRADA DE RAMIREZ

PROPUESTA INNOVADORA

UNIDAD EDUCATIVA AURORA ESTRADA DE RAMIREZ

TERCERO DE BACHILLERATO TÉCNICO INFORMÁTICA

PROPUESTA INNOVADORA DESDE CASA

TEMA:

“MANUAL DE USO DE LA HERRAMIENTA WORD DE FACIL

COMPRENSION PARA JOVENES Y ADULTOS.”

AUTORES: ALVARADO HERNANDEZ EDDY FERNANDO

TUTOR: ING. JESSICA SILVA L.

FECHA DE ENTREGA:

GUAYAQUIL – ECUADOR
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1. DATOS INFORMATIVOS:
TEMA DE LA PROPUESTA:
MANUAL DE USO DE LAS HERRAMIENTAS DE OFFICE DE FACIL
COMPRENSION PARA JOVENES Y ADULTOS.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ALVARADO HERNANDEZ EDDY FERNANDO
CURSO:
PRIMERO INFORMATICA “A”

MÓDULO INFORMATIVO:
SOPORTE TECNICO Y OFIMATICA
NOMBRE DEL DOCENTE TÉCNICO:
ING. JESSICA SILVA L.

JUSTFICACIÓN:

En estos momentos debido a la pandemia que vivimos en el mundo el uso de dispositivos

móviles, como también de computadores se ha incrementado y ya no es considerado un lujo, y
es por ellos que al representar una necesidad el uso de estos dispositivos debemos saber
también utilizar las herramientas de ofimática puesto que hacen de ellos una necesidad
cotidiana a nivel mundial, ya sea para estudios, trabajos, reportes etcétera.

Los motivos que me lleva a realizar este manual se debe a la poca practica que tienen en el uso
de las herramientas de ofimática las cuales son muy necesarias en la actualidad, debido a los
hábitos actuales que se centran en la asistencia a clases de manera online.

Pretendo entonces ayudar a conocer el uso de las herramientas principales y así generar
conocimientos que ayuden en la obtención de buenas calificaciones en el caso de los
estudiantes y en caso de las personas adultas o padres de familia una opción de ingreso
adicional para su círculo familiar sacando el máximo provecho posible al uso de ésta
tecnología.
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OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVO GENERAL:
 Crear un manual para el manejo de Word para la redacción de documentos y
así generar ingresos para las familias.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Fomentar el estudio y manejo de herramientas digitales.
 Orientar a los jóvenes en el correcto uso de las nuevas tecnologías.
 Ofrecer servicio de realización de trabajos de investigación para generar
ingresos dentro de la familia.

FASE DIAGNÓSTICO:
4.1 DEFINICIÓN DELPROBLEMA:
En esta época de pandemia por la cual estamos atravesando, las actividades a las cuales
estábamos acostumbrados de manera presencial tenemos que realizarlas de manera virtual
como por ejemplo presentar cuadernos al día, presentar portafolios, realizar investigaciones
motivo por lo cual debemos aprender a manejar las herramientas digitales que te permitan
realizar estas actividades de manera virtual y así poder cumplir de manera correcta.

4.2 PLANTEAMIENTO DE SOLUCIÓN:

Por lo antes mencionado es importante obtener una asesoría técnica eficaz para así adquirir
conocimiento sobre estas herramientas es por ello que nuestra solución es proponer la
elaboración de un manual de usuario sobre Word y las herramientas destinadas a su perfecto
manejo con el fin de ayudar a los alumnos y a su vez a los adultos para que ellos puedan
generar ingresos para su hogar.
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FASE DE PLANIFICACIÓN:
5.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

FASE 1: DIAGNÓSTICO

FASE 2: PLANIFICACIÓN

FASE 3: DESARROLLO

FASE 4: ACCIÓN

5.2 RECURSOS A UTILIZAR:

HUMANOS MATERIALES TECNICO
ESTUDIANTE PAPELOGRAFO INTERNET, REDES
SOCIALES
GRUPO FAMILIAR COMPUTADORA
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6. FASE DE DESARROLLO:
6.1 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN:
Técnica empleada para la recopilación de información: ENCUESTA

¿CONOCE LA IMPORTANCIA DE USAR COMPUTADORAS HOY EN DIA?

SI NO

¿SABE USTED SOBRE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE OFRECE WORD?

SI NO

¿CONSIDERA QUE EL USO DE WORD NOS HA AYUDADO EN LA EDUCACION

DURANTE LA PANDEMIA?

SI NO

¿CREE USTED QUE PUEDE SER CONSIDERADO EL USO PERFECTO DE WORD UNA

OPCION DE INGRESOS FAMILIARES?

SI NO

¿USTED CREE QUE DEBE EXISTIR UN MANUAL DE USUARIO DONDE SE

ESPECIFIQUE CADA UNA DE LAS OPCIONES DE WORD?

SI NO
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GRÁFICOS
GRAFICO #1
GRAFICO
NO
10% #5
#4
#3
#2 SI
NONOSI NO
NO
20%10%
90% SI
NO
30%
40% SISISISI NO
90%
80%
70%60%
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6.2 FUNDAMENTACIÓN:
Explicación del ¿por qué? la necesidad de llevar a cabo la propuesta planteada.

6.3 LOCALIZACIÓN:
La propuesta innovadora a ejecutarse se realizará en el Cantón Guayaquil, Parroquia Febres
Cordero.

6.4 BENEFICIARIOS:
La propuesta innovadora va dirigida a la persona que realiza el proyecto y el grupo familiar, en
el Cantón Guayaquil, Parroquia Febres Cordero

6.5 PROCEDIMIENTO:
1. Realizar una investigación sobre las opciones y cajas de herramientas utilizadas en
word.
2. Realizar una encuesta a 10 personas del grupo familiar del Cantón Guayaquil, Parroquia
Febres Cordero, para conocer si han sufrido la necesidad de recibir asesoría sobre Word
para su buen manejo
3. Con los resultados de la encuesta se puede tomar la mejor decisión para ejecutar la
propuesta.

6.6 RESULTADOS:
¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?

Trabajando en equipo con mi grupo familiar y la supervisión del docente técnico.

¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?

Realizando la investigación debida para poder recopilar información sobre el uso de la

herramienta Word.

¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?

Porque así estaría ayudando a tener un dominio completo de Word para cumplir las necesidades
escolares por esta situación de la pandemia del COVID-19

¿Cómo me sentí realizando la propuesta?

Me sentí muy bien y en la libertad de dar a conocer muchas opciones y funciones que nos trae
esta herramienta muy importante en el desarrollo personal o desarrollo escolar en estos tiempos
de pandemia.
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La elaboración de esta propuesta, ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de aprendizaje en el

módulo seleccionado?

Por supuesto el modulo seleccionado fue soporte técnico, al realizar las investigaciones me
pude dar cuenta de que las personas no manejamos de una manera correcta.