INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN JOSE Versión del documento

GESTIÓN ACADÉMICA PGA-01-02

PLAN DE CONTINGENCIA ACADEMICO
GUIA DE TRABAJO EN CASA
SEDE: PRINCIPAL

DOCENTE JOSE MIGUEL AMATURE OSORIO AREA TECNOLOGIA ASIGNATURA TECNOLOGIA PERIODO 1 GRADO 7
- Reconoce los productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
ESTANDAR - Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación y la utilizo en diferentes actividades.
OBJETIVO APRENDIZAJE • Analiza y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales, han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas
tecnológicos a lo largo de la historia
• Identifica y explico técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos,
salud, transporte).

ESTUDIANTES: Grado 7
ESTRATEGIA DE ATENCION Quédate en casa. Virtual unipersonal - grupal

EVIDENCIA DE RECURSOS
SEMANA APRENDIZAJE FASES TRASVERSALIDAD UTILIZADOS EVALUACIÓN
1a3 Comprende la EXPLORACIÓN: Plan lector El celular. En cada sesión de
importancia 1. Los estudiantes deben Leer y copiar el texto “LA DOMÓTICA” en su cuaderno de tecnología. Practicar las Audios con acompañamiento
que tiene la 2. Los estudiantes deben consignar en su cuaderno de tecnología la Investigación de 10 inventos que se apliquen a la habilidades mensajes se revisaran los
tecnología, las domótica y justificar el empleo y necesidad de dichos inventos. comunicativas : explicativos archivos
etapas y los 3. Los estudiantes enviaran un único videos donde explique que es la domótica, cuales sus beneficios y explicarán 5 hablar, leer, Videos enviados por lo
aportes que inventos de los ya investigados por el mismo estudiante. escuchar y fotos estudiantes
hace en la ESTRUCTURACIÓN: escribir. Las fotos que el
sociedad. texto “LA DOMÓTICA (proporcionado por el docente) estudiante envíe
TRANSFERENCIA Y VALORACION: Artística.. como evidencia
Analiza los • Fotos y/o videos del cuaderno donde evidencie los trabajos Dibujo del trabajo.
aportes que la Videos de
tecnología formación desde
hace a los la casa.
diferentes
contextos en
beneficio de la
humanidad.
 La Domótica

La domótica (del latín domus (hogar) es el conjunto de sistemas automatizados de una vivienda que aportan servicios de
gestión energética, seguridad, bienestar y comunicación, y que pueden estar integrados por medio de redes interiores y
exteriores de comunicación. Se centra en los servicios de bienestar, seguridad y comunicaciones que pueden facilitarse en la
vivienda a sus habitantes.

Orígenes

Desde la era de la prehistoria. Cuando los hombres vivían en cuevas, se ha buscado una constante mejora del medio en el que
establecerse, y más concretamente en su hogar. El descubrimiento del fuego en aquellos tiempos remotos supuso un adelanto
diferencial en cuanto a seguridad y confort, ya que las llamas ofrecían por un lado protección frente los enemigos ajenos y a
la vez luz y calor.

Posteriores a las cuevas fueron las cabañas (situémonos en el periodo neolítico) y poco a poco la vivienda se fue transformando
con la aplicación de nuevas técnicas y materiales, con diferencia según la zona geográfica. Más tarde en la Mesopotamia se
inicia la construcción de lo que podríamos denominar “primeras casas” con piezas de barro, que más adelante también usarían
los egipcios con edificaciones que iban de lo más modesto a verdaderas mansiones, con jardines, patios interiores, fuentes,
dependencias, etc.

En el siglo V a.C. algunas habitaciones de la casa griega (oikós) empezaban a tener una función muy específica como es
el thalamós, lugar más íntimo en donde se guardaban los bienes más preciados. Estas casas servirían en un futuro de modelo
para la civilización romana, que incorporaron una diferenciación aún más clara de las distintas salas; había
el tablinum (recibidor), el triclinio (comedor) y los cubiculum (dormitorios), todo alrededor de un patio central
denominado atrium. Algunas de las aportaciones de los romanos a la arquitectura doméstica fueron la introducción del agua
corriente, que llegaba a las fuentes de las casas mediante los acueductos y las cañerías de plomo, junto con la invención de
un ingenioso sistema de calefacción consistente en un sistema de cañerías subterráneas mediante las cuales circulaba agua
que previamente sé había hecho calentar mediante con fuego y leña.

Las casas europeas de la Edad Media no representaron un adelanto relevante en cuanto a confort y seguridad a causa de la
pobreza de la época, si bien los nobles vivían rodeados de comodidades en los castillos.

Ahora hagamos un salto cronológico hasta 1850, fecha de la 2ª Revolución Industrial. La evolución de las viviendas, que hasta
entonces sé había ido desarrollando de forma discreta, se dispara con la aparición de la electricidad, el agua corriente, el gas,
el correo, el teléfono y los electrodomésticos. Todas estas apariciones de la ciencia y la tecnología se fueron asimilando
paulatinamente. Con inventos como el teléfono, la radio y más tarde la televisión, que favorecerá que la opinión pública se
genere en el ambiente doméstico y no en el exterior como sucedía hasta entonces (por ejemplo en el caso romano la opinión
se intercambiaba en el forum); en casa actúan los políticos, juegan los deportistas, cantan los artistas, debaten los intelectuales
 y combaten los militares. De esta forma el terreno doméstico ya esta preparado para los inicios de la automatización, que será
la tecnología antecesora de la edificación inteligente.

La automatización, símbolo del progreso durante las ocho primeras décadas del siglo XX, iba extendiéndose a todo aquello
susceptible de ser automatizado en un edificio. En los años setenta, un edificio moderno debía estar dotado como mínimo de
escaleras, puertas, ascensores, climatización, sistema de detección de incendios y de intrusos; todo automático.

El hecho que permitiría encaminar la tecnología hacia los edificios inteligentes fue, sin lugar a dudas, la aparición del
microprocesador y en definitiva de los ordenadores personales. No obstante, el concepto de edificio inteligente todavía
quedaba lejos y el paso más importante para alcanzarlo vino de la mano del control climático: el ahorro y el confort eran y son
factores prioritarios para un arquitecto, de modo que ingenieros e informáticos acercaron sus relaciones como nunca y
empezaron a diseñar para posteriormente instalar sistemas de climatización controlados mediante la electrónica
microprocesada, por autómatas y finalmente por ordenadores personales.

Entrando en los noventa, el desarrollo paralelo de tres grandes ramas de la tecnología (telecomunicaciones, electrónica e
informática) hace que los edificios convencionales añadan múltiples mejoras y a su vez los hogares inteligentes empiecen a
ser una realidad más palpable, aunque eso sí más cerca de un interés promocional que real (nos encontramos en un estado
embrionario y aún no podemos hablar de casas inteligentes). Cualquier edificio dotado de sistemas inteligentes de
climatización de accesos, de iluminación, etc. era considerado inteligente cuando en realidad las palabras más adecuadas
habrían sido edificio domótico.

OBSERVACIONES: Para el caso del video, el estudiante debe portar adecuadamente el uniforma de la institución y realizar el mismo con la mejor disposición y pulcritud ya que esto se tendrá en cuanta
al momento de la calificación.
Tiempo de entrega: se revisaran la fotos de los avances en los cuadernos, como también el video como plazo máximo para entrega total el día 19 de Marzo del 2021
Medios de comunicación: para inquietudes y envió del trabajo: el celular se convierte en el principal medio de comunicación, para evidencias.
Celular docente MIGUEL AMATURE 3214671191
FORMATO DE ENTREGA: escanear cuaderno donde se evidencien los puntos desarrollados, los archivos deben ser enviados vía email: sanjotecno@gmail.com, cada archivo debe estar rotulado con los nombres y apellidos
del estudiante, grado al que pertenece y la actividad desarrollada, ejemplo (Pépe_Perez _grado _7.1_act_2).