SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Programa de Formación Complementaria

Administrativo para Jefes de Área: Trabajo Seguro en Alturas.
Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa ADMINISTRATIVO PARA JEFES DE ÁREA: TRABAJO

SEGURO EN ALTURAS.
de formación
Actividad Reconocer medidas de prevención y protección relacionadas
con los riesgos de trabajo en alturas, de acuerdo con actividad
de económica, contexto laboral y normatividad vigente.
Aprendizaje
Evidencia Estudio de Caso: Programa de protección contra caídas en
alturas.

DESCRIPCIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA EVIDENCIA REQUERIDA

Con base en las indicaciones del instructor asignado y después de haber revisado
con atención los materiales de estudio y la guía de aprendizaje, el aporte de la
evidencia de aprendizaje requiere que el aprendiz pueda resolver mediante el
análisis de estudio de caso referido al programa de protección contra caídas en
alturas.

El informe escrito debe contener el análisis del caso de estudio planteado, donde
se incluya de forma clara, organizada y argumentada la verificación de la
ejecución del programa de protección contra caídas en alturas y las medidas
preventivas y correctivas que se deberían implantar para conseguir un entorno de
trabajo más seguro.

ESTUDIO DE CASO

Almacenes La Ganancia está celebrando su Aniversario número 10 y para

celebrarlo decide decorar el Almacén con cadenetas en su techo, para su
instalación decide contratar por prestación de servicios al Señor Joaquin Martínez,
la auxiliar administrativa - Claudia Perea - realizó el respectivo contrato de
prestación de servicios pero no verifica que la persona contratada cuente con las
afiliaciones al Sistema General de seguridad social (EPS, ARL, AFP y Caja de
Compensación Familiar) porque solo se le solicita al pago de la seguridad social al
momento de pagar la cuenta de cobro.

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Considerando que mañana inicia la celebración del Aniversario, el Administrador

del Almacén - Fernando González - decide que el señor Joaquin Martínez se
quede después del cierre del Almacén realizando la instalación de la decoración.
Natalia Reyes es la Lider de Seguridad y Salud en el Trabajo y a su vez es la
Coordinadora de Trabajo en alturas cada vez que se requieren firmar permisos de
trabajo, considerando que la actividad se desarrollará en la noche luego del cierre
del Almacén no se contará con el acompañamiento de Natalia Reyes porque ya
termino su turno de trabajo.
Siendo las 10:00 pm el Almacén ya cerró y Joaquin Martínez inicia la instalación
de la decoración en el techo que tiene una altura de 8 metros, como nunca ha
recibido capacitación en alturas decide subir a través de una escalera de tres
cuerpos sin el uso de equipo de protección contra caídas, realizando este ascenso
se enreda con las cadenetas que pretende instalar y cae a una altura de 4m.
El vigilante de turno - Antonio Ruiz – acude al lugar de la caída, pero no tiene
ningún tipo de formación de primer respondiente, por lo tanto, intenta ayudar a
Joaquín Martínez a levantarse del piso desconociendo que sufrió una fractura de
tibia, por lo que genera que la lesión se agrave.

La estructura de análisis debe ser la siguiente

1. Fallas identificadas en cada uno de los personajes

Personaje Fallas identificadas
Contratista - Joaquín Martínez  No cuenta con capacitación
adecuada y solicitada en la
normativa legal vigente (no se
encuentra apto para trabajar en
altura), nunca ha recibido
capacitación en alturas.
 No tiene los equipos de
seguridad adecuados.
 Decide subir a través de una
escalera de tres cuerpos sin el
uso de equipo de protección
contra caídas, se hubiese
recomendado por parte del
Lider de SST un andamio, ya
que está prohibido
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su uso para alturas superiores
a 5 m. La parte superior de
la escalera sobrepasará, al
menos, un metro o cuatro
escalones del punto de
operación.
 Se presume que no cuenta con
las afiliaciones al Sistema
General de seguridad social
(EPS, ARL, AFP y Caja de
Compensación Familiar)
Auxiliar Administrativa– Claudia Perea  No cuenta con capacitación
adecuada, ya que debería de
tener una idea de lo que debe
exigirle a cualquier prestador de
servicio, para cualquier
actividad.
 Realizó el respectivo contrato
de prestación de servicios pero
no verifica que la persona
contratada cuente con las
afiliaciones al Sistema General
de seguridad social (EPS, ARL,
AFP y Caja de Compensación
Familiar) porque solo se le
solicita al pago de la seguridad
social al momento de pagar la
cuenta de cobro.
Administrador – Fernando González  Decide que el señor Joaquin
Martínez se quede después del
cierre del Almacén realizando la
instalación de la decoración, sin
supervisión.
Líder SST - Natalia Reyes  A pesar de ser, la Coordinadora
de Trabajo en alturas cada vez
que se requieren firmar
permisos de trabajo,
considerando que la actividad
se desarrollará en la noche
luego del cierre del Almacén no
se contará con el
acompañamiento de Natalia
Reyes porque ya termino su
turno de trabajo.

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 Debería de haberse quedado,
así fuera, en horas fuera de su
jornada de trabajo.
 Mínimo debió de haber
verificado si cumplía o no, los
requerimientos mínimos el
prestador de servicio, y haberle
llenado su notificación de
riesgos, verificado sus equipos
de protección, certificado de
trabajo en altura, etc
Vigilante – Antonio Ruiz
 No presentaba capacitación, para
asumir primeros auxilios, además, el
plan de emergencia es deficiente,
ya que cada trabajador, debe saber
y conocer que hacer en caso de una
emergencia, accidente, incidente,
etc.

 No tiene ningún tipo de formación

de primer respondiente, por lo tanto,
intenta ayudar a Joaquín Martínez a
levantarse del piso desconociendo
que sufrió una fractura de tibia, por
lo que genera que la lesión se
agrave.

2. Capacitación: Defina cuál es el tipo de curso de capacitación en alturas que

requiere cada uno de los personajes y cuanto es la duración del curso.

Nivel Duració Personajes

n
Nivel Administrativo 10 horas Empleadores, jefes,
supervisores, entre otros.
Nivel Avanzado o reentrenamiento 20 horas Trabajadores en altura

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Nivel Coordinador de alturas 80 horas Persona con certificado en
competencias laborales.

3. Sistemas de acceso en alturas: En la cuarta columna describa brevemente

el sistema de acceso y posteriormente identifique marcando con una “X" los
sistemas que son más adecuados para realizar la tarea del caso de estudio.

X Sistema Imagen Descripción

Escalera en Son escaleras que tienen dos o
más tramos, son auto-estables
tijera y pueden permitir el ascenso
desde uno o ambos los lados.

Andamio fijo Son aquellos que se instalan

sin posibilidad de
desplazamiento, es decir, el
lugar que ocupa la estructura
en el momento de su
instalación va a ser el espacio
de trabajo hasta que la
estructura se desmonte.
Andamio móvil Se refieren a un tipo de sistema
de andamios que puede
x moverse fácilmente de un lugar
a otro. Están diseñados para
ser móvil y portátil. El sistema
de andamios móvil permite a
los trabajadores realizar sus
tareas fácilmente
Andamio Es un equipo de trabajo
formado por plataformas de
colgante trabajo suspendidas por cables
y dotadas con los aparatos
necesarios para su elevación y
descenso. ... Los andamios
colgantes economizan tiempo y
son totalmente seguros.

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Grúa con Este accesorio le permite
cumplir con trabajos en altura
canasta con la máxima seguridad y sin
depender de otros medios
obsoletos y peligrosos.

Plataforma Son equipos de alta categoría y

tecnología avanzada que
x elevadora cuentan con un diseño
Manlift adecuado y preciso para
ofrecer seguridad a los
operarios que manejen
la plataforma, de igual manera
son ideales para trabajos en
altura de gran importancia, ya
que son
máquinas elevadoras vertical.
Ascendedores Diseñado para ascender por
cuerdas con una o dos manos.
de puño Se utiliza como complemento
del bloqueador ventral TB16 o
cualquier otro bloqueador de
ascenso por cuerda.

Plataforma de Son un tipo de plataforma

elevadora móvil de personal
x tijera utilizada frecuentemente en
aplicaciones de construcción y
mantenimiento de
instalaciones. Están diseñadas
para elevar trabajadores y sus
herramientas a alturas de
trabajo que van desde los 5,9
m hasta los 17,9 m.

4. Medidas de Protección, describa en la tercera columna cada uno de los

elementos de protección activa, luego marque con una “X” en la primera
columna los elementos que eran necesarios para evitar lo sucedido en el
caso de estudio.

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X Elemento Descripción Grafico

Línea de vida Punto de anclaje

Es un elemento al que puede estar
sujeto un equipo de protección
individual contra caí das. Equipo
cuya resistencia está garantizada
para poder detener una caída.

Son sistemas anticaídas cuyo fin es

horizontal

proteger, como su propia palabra lo

indica, desplazamientos horizontales
en los que existe riesgo de caída a
distinto nivel. Este riesgo, además,
no podrá ser protegido
suficientemente con medios de
protección
Son colectivos.
cables de acero, cuerdas,
Línea de

vertical

rieles u otros materiales que

vida

x debidamente ancladas en un
punto superior a la zona de labor,
protegen al trabajador
Son dispositivos en de
de detención su
caídas. Un dispositivo de
detención de caídas que tiene dos
funciones principales: Extender el
área de trabajo donde un cabo
de vida de longitud fija resulta
Son uno de los elementos más
importante de la seguridad en los
x trabajos en altura. Gracias al
mosquetón, el trabajador se
engancha distintos componentes
del sistema anticaídas.
Sistema de cuerda, reata, cable u
otros materiales que permiten la
x unión al arnés del trabajador al
punto de anclaje. Su función es
ubicar al trabajador en un sitio de
trabajo, permitiéndole utilizar las
dos manos para
Dispositivo con suunlabor.
sistema de
bloqueo único, referencia de
Freno

seguridad para los trabajadores en

alturas. Diseñado para proveer
protección continua y facilitar su
uso, se puede instalar y remover

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Consiste en un sistema o equipo

Arnés cuerpo
completo
de protección, en la que su
x finalidad es detener la caída libre
de un individuo, cuyo uso es
obligatorio para todo personal que
trabaje a una altura superior de
1.80 metros.

5. Defina como debió activarse el Plan de emergencia (antes, durante y

después)

Antes Durante Después

Debía de haberse Al ver lo sucedido, Realizar la
divulgado el plan de comunicarlo evaluación de la
emergencia de la inmediatamente, manera de cómo se
empresa, además, según lo indicara el manejó la
de realizar una Plan de Emergencia emergencia, y
evaluación de si el de la Empresa, debía solventar las
personal lo conoce o de tener un teléfono debilidades antes y
no, posterior a la para comunicarse las durante, para evitar
divulgación. 24 horas, así, como así futuras
Dar cumplimiento a un listado de respuestas
la formación de números de a quién inadecuadas.
primeros auxilios, llamar en caso de
que debía de emergencia,
haberse establecido incluyendo personal
en el plan de supervisorio y centros
emergencia. asistenciales más
Tener publicado de cercanos.
forma breve, quizás Haber tenido
mediante un capacitación
flujograma que adecuada, para saber
hacer en caso de que no debía de
emergencia. haber movido al
Tener publicado lesionado.
números a quien
dirigirse en caso de
emergencia.

FORMA DE ENTREGA DE LA EVIDENCIA REQUERIDA

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Evidencia 3 (De Producto)

“Estudio de Caso: Programa de protección contra caídas en alturas”. Para
cumplir con esta evidencia debe ingresar a la plataforma LMS y entregar la
actividad (evidencia) desarrollada en la plataforma.

● Botón “Contenido del Curso” / Subcarpeta: Actividades

● Subcarpeta: Evidencia 3: Estudio de Caso: Programa de protección contra caídas
en alturas

● Enlace: Evidencia / Cargar archivo en Word o PDF con el desarrollo de la actividad