SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Programa de Formación Complementaria

Administrativo para Jefes de Área: Trabajo Seguro en Alturas. Formato
para Desarrollo de Evidencia

Programa de ADMINISTRATIVO PARA JEFES DE ÁREA: TRABAJO SEGURO

formación EN ALTURAS.

Actividad de Reconocer medidas de prevención y protección relacionadas con

Aprendizaje los riesgos de trabajo en alturas, de acuerdo con actividad
económica, contexto laboral y normatividad vigente.

Evidencia Estudio de Caso: Programa de protección contra caídas en

alturas.

DESCRIPCIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA EVIDENCIA REQUERIDA

Con base en las indicaciones del instructor asignado y después de haber revisado
con atención los materiales de estudio y la guía de aprendizaje, el aporte de la
evidencia de aprendizaje requiere que el aprendiz pueda resolver mediante el
análisis de estudio de caso referido al programa de protección contra caídas en
alturas.
El informe escrito debe contener el análisis del caso de estudio planteado, donde se
incluya de forma clara, organizada y argumentada la verificación de la ejecución del
programa de protección contra caídas en alturas y las medidas preventivas y
correctivas que se deberían implantar para conseguir un entorno de trabajo más
seguro.

ESTUDIO DE CASO

La empresa Construcciones Universal Ltda., contrató a Adolfo Pérez mediante

contrato por obra o labor contratada para realizar actividades de ayudante en obra,
Maria Ospina analista de contratación de la constructora afilió al colaborador
cumpliendo con las respectivas afiliaciones al Sistema General de seguridad social
(EPS, ARL, AFP y Caja de Compensación Familiar) pero no verificó dentro la
documentación presentada para el contrato, si contaba con Curso vigente de
Trabajo seguro en alturas nivel avanzado.

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Considerando los retrasos en la construcción de obra civil en un edificio de

aproximadamente 20 m de alto que está ejecutando la constructora, el Arquitecto
Andrés Moreno quien es el represéntate legal, decide enviar a la construcción al
recién contratado ayudante de obra desconociendo que solo hasta el día siguiente
a la afiliación podía iniciar labores cuando estuviera cubierto por la ARL.
El maestro de la obra Francisco Perea tiene gran interés en que Adolfo Pérez inicié
sus labores apoyando la limpieza de la fachada en el nivel 5, se comunica con
Carolina Reyes coordinadora de trabajo en alturas para que verifique y firme el
permiso de trabajo en alturas, sin embargo, la coordinadora expresa que se
encuentra en otro frente de obra y está muy ocupada. Para el maestro Francisco el
tiempo es oro y le da la instrucción a Adolfo para que se coloque el arnés y ascienda
por los andamios que luego le firman el permiso.
Adolfo Pérez quien no tiene conocimiento de las medidas preventivas y correctivas
que se deben tener en cuenta para realizar trabajos en altura, ya que no está
certificado en el curso de trabajo seguro en alturas en nivel avanzado, ascendió
tranquilamente por el andamio sin estar asegurado; cuando llegó al nivel indicado
apoya todo el peso de su cuerpo para acercarse más a la fachada, pierde la
estabilidad y cae al vacío.
La constructora no tiene conformada una Brigada de Emergencias y nadie tiene
conocimiento de la manera de actuar ante esta situación, la ayuda no es oportuna
y Adolfo Pérez pierde la vida en su primer día de trabajo .

La estructura de análisis debe ser la siguiente

1. Fallas identificadas en cada uno de los personajes

- Analista de contratación – María Ospina (En ella se identifica la falla de
no darse cuenta que el señor Adolfo Peréz no contaba con el curso
vigente de tranajo en altura nivel avanzado)
- El representante legal – Andrés Moreno (La falla en el señor Andres es
por mandar al recien contratado sin aun estar cubierto por la ARL)
- El maestro de obra – Francisco Perea (Su falla es de que sabiendo que
no le han firmado el permiso al señor Adolfo este lo manda a colocarse el
arnés y a subir los andamios)

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- La coordinadora de alturas – Carolina Reyes (Pues la falla de esta es no

firmar el permiso pero es una falla justificable ya que ella estaba al frente
de otra obra en ese instante)
- - El auxiliar de obra – Adolfo Pérez (Pues este señor inconsientemente
comete la falla de seguir las ordenes de sus superiores y es algo por él
cual no es culpable ya que este al no tener el curso de Trabajo En Alturas
Nivel Avanzado desconoce de las medidas correctivas y preventivas que
se requiere para trabajar en esto)

2. Capacitación: Defina cuál es el tipo de curso de capacitación en alturas que

requiere cada uno de los personajes y cuanto es la duración del curso.
Nivel Administrativo para jefes de área: Andrés Moreno como jefe necesita este
curso El trabajo en alturas es una actividad de alto riesgo y conforme a las estadísticas
nacionales, representa la primera causa de accidentalidad y muerte en el trabajo, por lo que
se requiere de la planeación de actividades para su intervención y el cual tiene una duración
de 8 horas

Nivel Avanzado o reentrenamiento: Este curso lo debe realizar el señor Adolfo

Pérez y este curso nos dice que Proceso obligatorio anual en donde se actualizan
conocimientos y se entrenan habilidades y destrezas en prevención y protección contra
caídas y tiene una duración de 20 horas.

Nivel Coordinador de alturas: Es el Proceso obligatorio anual en donde se actualizan

conocimientos y se entrenan habilidades y destrezas en prevención y protección contra
caídas. Este curso lo debe de realizar Carolina Reyes y dura 80 horas

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3. Medidas colectivas de prevención: Identifique cuales de las siguientes

medidas se debieron usar en el caso y explicar las medidas seleccionadas

(X) Medida de prevención Descripción

Delimitación del área

Líneas de advertencia

Señalización del área

x Barandas Medida de prevención constituida por

estructuras que se utilizan como medida
informativa y/o de restricción. Pueden ser
portátiles o fijas y también, ser permanentes o
temporales según la tarea que se desarrolle.
Control de acceso

Manejo de desniveles

x Ayudante de seguridad Se podrá asignar un ayudante de seguridad

como medida complementaria a las medidas
anteriormente enunciadas, con el fin de ayudar
a advertir y controlar los peligros y riesgos que
se identifiquen en el sitio donde se desarrollen
trabajos en alturas.

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4. Señale cuales de los siguientes ítems de un permiso de trabajo en alturas no

se hubieran cumplido y por lo tanto no se podía conceder
Altura aproximada a la cual se va a desarrollar la actividad.
X
Fecha y hora de inicio y de terminación de la tarea.

Verificación de la afiliación vigente a la seguridad social.

X
Requisitos de trabajador (requerimientos de aptitud).

Descripción y procedimiento de la tarea.

Elementos de protección personal seleccionados

Verificación de los puntos de anclaje por cada trabajador.

Sistema de prevención contra caídas.

Equipos, sistema de acceso para trabajo en alturas.

Herramientas a utilizar.

Constancia de capacitación o certificado de competencia laboral

X para prevención para caídas en trabajo en alturas
Nombres y apellidos, firmas y números de cédulas de los
trabajadores y dela persona que autoriza el trabajo.

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5. Medidas de Protección para evitar lo sucedido según el material de estudio

Cuáles de los siguientes elementos de protección activa eran necesarios
para realizar la actividad que origino el accidente y describir los elementos
seleccionados
(X) Elemento Descripción

Punto de anclaje (fijo o móvil)

Línea de vida horizontal

Línea de vida vertical

Línea de vida auto retráctil

Mosquetones

Eslinga de protección

x Eslinga de posicionamiento Sistema de cuerda, reata, cable

u otros materiales que permiten
la unión al arnés del trabajador
al punto de anclaje. Su función
es detener la caída de una
persona, absorbiendo la energía
de la caída de modo que la
máxima carga sobre el
trabajador sea de 900 libras. Su
longitud total, antes de la
activación, debe ser máximo de
1,8 m.
Freno

X Arnés cuerpo completo Equipo de protección personal

diseñado para distribuir en
varias partes del cuerpo el
impacto generado durante una
caída. Es fabricado en correas
cosidas y debidamente
aseguradas, e incluye
elementos para conectar
equipos y asegurarse a un
punto de anclaje.

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FORMA DE ENTREGA DE LA EVIDENCIA REQUERIDA

Evidencia 3 (De Producto)

“Estudio de Caso: Programa de protección contra caídas en alturas”. Para cumplir

con esta evidencia debe ingresar a la plataforma LMS y entregar la actividad
(evidencia) desarrollada en la plataforma.

● Botón “Contenido del Curso” / Subcarpeta: Actividades

● Subcarpeta: Evidencia 3: Estudio de Caso: Programa de protección contra caídas
en alturas

● Enlace: Evidencia / Cargar archivo en Word o PDF con el desarrollo de la actividad