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El documento describe las 10 funciones principales del docente tutor y el equipo de tutores: 1) elaborar y ejecutar el plan de tutoría considerando las características de los estudiantes, 2) mantener una relación cercana con los estudiantes basada en el diálogo y respeto, 3) acompañar a los estudiantes en distintos momentos de su vida escolar aprovechando actividades curriculares y extracurriculares.
El documento describe las 10 funciones principales del docente tutor y el equipo de tutores: 1) elaborar y ejecutar el plan de tutoría considerando las características de los estudiantes, 2) mantener una relación cercana con los estudiantes basada en el diálogo y respeto, 3) acompañar a los estudiantes en distintos momentos de su vida escolar aprovechando actividades curriculares y extracurriculares.
El documento describe las 10 funciones principales del docente tutor y el equipo de tutores: 1) elaborar y ejecutar el plan de tutoría considerando las características de los estudiantes, 2) mantener una relación cercana con los estudiantes basada en el diálogo y respeto, 3) acompañar a los estudiantes en distintos momentos de su vida escolar aprovechando actividades curriculares y extracurriculares.
1) Elaborar y ejecutar el Plan de Tutoría del aula, considerando las
características, intereses y necesidades de los estudiantes. 2) Mantener con los estudiantes del grado una relación de cercanía basada en el diálogo, el respeto y la comprensión. 3) Acompañar y orientar a los estudiantes en los distintos momentos de su vida en la escuela, aprovechando todas las actividades curriculares y extracurriculares como oportunidades de aprendizaje. 4) Promover entre los estudiantes el diálogo, el debate y la reflexión acerca de temas relevantes o de su interés. 5) Atender u orientar a los padres en su labor formativa; manteniéndolos informados sobre las potencialidades, logros y dificultades de sus hijos, según el horario de atención al Padre. 6) Coordinar semanalmente sobre la asistencia de los estudiantes a la I.E. y con docentes sobre el rendimiento y la disciplina de los estudiantes. 7) Solucionar en segunda instancia casos de indisciplina y/o derivar al coordinador de Tutoría y Psicología y Dirección los casos de mayor gravedad mediante un informe debidamente sustentado. 8) Apoyar las actividades de carácter cívico patriótico orientadas a fortalecer la unidad y cohesión del ser nacional con apoyo del personal docente y los auxiliares de educación. 9) Controlar y supervisar permanentemente la correcta presentación del estudiante dentro y fuera del centro educativo. 10) Citar a los padres de familia o apoderados de los alumnos con problemas disciplinarios para hacer conocer la situación de sus hijos.