INSTITUTO DR.

ESTEBAN MENDOZA
LA LABOR, OCOTEPEQUE
JORNALIZACION
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA CURSO: 10° SECCION: 1-2
RAMA DE ESTUDIO: BTP CONTADURIA Y FINANZAS, INFORMATICA PERIODO: PRIMERO PROFESOR (A): LININ GISELA FUENTES

CONTENIDOS PROCESO Y ACTIVIDADES

 CONCEPTUALES
SUGERIDAS
EXPECTATIVAS DE LOGRO HORAS FECHAS EVALUACION
 PROCEDIMENTALES
 ACTITUDINALES

 Escribe el concepto de  Origen de la psicología 4 de Conocimientos previos. ACUMULATIVA 55%
Psicología  La psicología y la relación con febrero al Explicación del tema.
 Explican la relación de la 18 Conceptos 5%
otras ciencias. 05 de
Psicología con otras ciencias
20horas abril
 Analizan las diferentes Definen el concepto de psicología. mapas conceptuales 5 %
funciones del sistema nervioso  Funcionamiento del sistema  Elaboraran mapas conceptuales. resúmenes 5%
 Caracterizan y esquematizan nervioso  Elaboraran resúmenes de tareas 10%
las partes del sistema nervioso  Sistema nervioso central
central diferentes temas.
 La inteligencia actividades 5%
 Emiten juicios críticos sobre la  Elaboración de una maqueta de
 La memoria guías de trabajo 5% c/u
inteligencia la neurona.
II unidad discusión 5%
 Reconoce la importancia de la
memoria  Ciclo de vida
 Clasifica los tipos de memoria  Desarrollaran una serie de trifolios 5%
 Evolución sistemática
 Explican los conceptos del exposiciones grupales investigación
 Aprendizaje permanente
ciclo vital.
 Relaciones entre ciclo vital y  Desarrollo de guías de trabajo. documental 5 %
 Valoran las ventajas del
aprendizaje permanente. aprendizaje permanente. revisados 5%
 Argumentan sobre las  Aprendices principiantes y
 Elaboración de trifolios
características de la expertos. OBJETIVA 45%
individuales.
educación permanente y sus
Prueba45 %
consecuencias.  Resúmenes
 Exponen sobre el aprendizaje  III unidad  Investigación documental.
en la adolescencia y la edad  Habilidades sociales
 adulta.  Habilidades sociales no
Explican con coherencia lo que verbales.
comprenden por habilidades Álbum 10%
 Convivencia
sociales.
 Habilidades sociales. 16 horas  Elaboración de un álbum
Valoran la práctica la democracia 
22 de ilustrado del ciclo de la vida. Resúmenes 5%
participativa en las distintas
actividades. abril al 14  Elaboración de resúmenes. Trifolios 5%
de junio
Caracterizan el líder eficaz. Investigación 5%
 Desarrollaran guías de trabajo
Reconocerán y reflexionaran sobre  Discusión de las guías. Álbum ilustrado 5
las relaciones sociales y la era
tecnológica.
 Elaboraran mapas comparativos
Exponen la importancia de la toma de diferentes temas. Guías 5%
de decisiones.
La toma de decisiones Mapas comparativos
Comentan los ejemplos dados El proceso de autoevaluación  Desarrollaran en las clases,
sobre la teoría de la subjetividad y lecturas comentadas Lecturas comentadas
aspectos colaterales.
Exposiciones 5%
Enumeran los requisitos para una
Actividades de evaluación
autoevaluación eficaz.  Actividades de aprendizajes por
temas. 5%
Distinguen las etapas del proceso
 Actividades de evaluación de
evaluativo. Valores 10%
aprendizaje.
Expresiones artísticas 5%

 Exposiciones individuales,
Prueba 45%

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Vo. Bo. LIC. ORLANDO DE JESUS MURCIA UMAÑA
DIRECTOR