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Instituto Cultura Del Japn

MONTE REDONDO F.M

JORNALIZACION
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN SOCIAL
I. DATOS GENERALES:
Curso: II
Modalidad: Bachillerato Tcnico en Ciencias y Humanidades Parcial: I
Profesora: Lic. Martha lvarez
Jornada: Matutina

Seccin: U Semestre: II Ao: 2016

UNIDAD I: LOS PROBLEMAS FILOSOFICOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO


Contenido

Indicadores de
logro

Conceptuales
Actitudinales
Procedimentales

Tiemp
o

Metodologa

Recursos

Evaluacin

Lluvia de ideas
Expositiva
Trabajo grupal
Investigacin
grupal
Inductiva
Deductiva

HUMANOS:
Docente
Alumnos
DIDACTICOS:
Pizarra
Marcador
Borrador
Libro de texto
Lista de
asistencia
Planes de
clase
Guas de
trabajo

Exposicin

1. Conocer las
caractersticas
del conocimiento
filosfico

Filosofa de la ciencia
Caractersticas del
conocimiento
filosfico

2 horas

2. Describir las
diferencias entre
los tipos de
conocimientos

Definicin, diferencias
entre los tipos de
conocimientos o
saberes: sentido
comn y el cientfico
Nocin de la ciencia.
El mtodo cientfico y
sus caractersticas.

2 horas

2 horas

Inductiva
Deductiva

Clasificacin del
mtodo cientfico:
Inductivo, deductivo,
dialectico.
Diferencia y relacin
entre teora y mtodo
y tcnica.
Elaboran un esquema
identificando la relacin
entre teora mtodo y
tcnica.

2 horas

Inductiva
Ejemplificativa
Deductiva

2 horas

Inductiva
Inductiva

3. Analizan el

mtodo cientfico
y sus
caractersticas
4. Clasificar el

mtodo cientfico

5. Identifican la
relacin entre
teora, mtodo y
tcnica

Mapa
comparativo

Mapa
conceptual
Cuadro
comparativo

Cuadro
comparativo
Guas de
trabajo

Instituto Cultura Del Japn


MONTE REDONDO F.M

JORNALIZACION
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN SOCIAL
I. DATOS GENERALES:
Curso: II
Modalidad: Bachillerato en Ciencias y Humanidades Parcial: I
Profesora: Lic. Martha Alvarez
Jornada: Matutina

Seccin: U

UNIDAD II: LOS FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA INVESTIGACIN

Semestre: II Ao: 2016

Contenido
Indicadores de logro
1. Explicar que es un
investigacin social.
2. Conocer conceptos
bsicos de
metodologa de la
investigacin social.
3. Caracterizar los
mtodos de
investigacin
cientfica tomando
en cuenta el objetivo
y el mtodo.
4. Establecer los
diferentes niveles de
investigacin social
que se pueden
utilizar.

Conceptuales
Actitudinales
Procedimentales

Tiempo

Metodologa

Recursos

Evaluacin

Metodologa de la
investigacin social
Qu es la
investigacin
social?
Diferencia entre
mtodo y
metodologa
Mtodos de
investigacin:
exploratorias,
descriptiva y
explicativas.
Niveles de
investigacin:
bsica, aplicada y
tecnolgica.
Tipos de
investigacin de
acuerdo al enfoque
cualitativo: la
descriptiva, la
etnogrfica y la
hermenutica.
Tipos de
investigacin segn
el enfoque
cuantitativo:
estudio de casos,
fenomenolgica,
investigacin
accin.

3 horas

Preguntas
diagnosticas
Inductiva
Deductiva

HUMANOS:
Docente
Alumnos
DIDACTICOS:
Pizarra
Marcador
Borrador
Libro de texto
Lista de
asistencia
Planes de clase
Preguntas
diagnosticas

Mapa
conceptual

HUMANOS:
Docente
Alumnos
DIDACTICOS:
Pizarra
Marcador
Borrador
Libro de texto
Lista de
asistencia
Planes de clase

Guas de
trabajo

5. Reconocer las

caractersticas de los
enfoques
cualitativos y
cuantitativos de la
investigacin

2 horas
2 horas
2 horas
2 horas

3 horas

Inductiva
Ejemplificativa

2 horas
3 horas
1 hora

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MONTE REDONDO F.M

Esquema
resumen

Prueba parcial
Trabajos
asignados por
el docente
T.A: 70%
T.E: 30%
N.T: 100%

JORNALIZACION
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN SOCIAL
I. DATOS GENERALES:
Curso: II
Modalidad: Bachillerato en Ciencias y Humanidades Parcial: II Seccin: U
Profesora: Lic. Martha Alvarez
Jornada: Matutina

Semestre: II Ao: 2016

Contenido

Indicadores de logro
1. Conocer las
operaciones bsicas
del proceso de la
investigacin

Conceptuales
Actitudinales
Procedimentales

Operaciones bsicas
del proceso de la
investigacin.
Organizacin y
anlisis de la
informacin
Trabajo de campo
1. Fuentes de
temas de
investigacin.
2. Delimita el tema
de estudio y
formula el
problema de
investigacin.
3. Elaboracin de
plan o
cronograma de
trabajo.
4. Fase
exploratoria:
a) Consulta o
recopilacin
documental.
b) Consulta con
informantes
claves.

Tiempo

Metodologa

Recursos

30 horas

Inductivo
Trabajo de
campo
Deductivo
Observacin de
campo

HUMANOS:
Docente
Alumnos
DIDACTICOS:
Pizarra
Marcador
Borrador
Libro de texto
Lista de
asistencia
Planes de clase

Evaluacin

2. Elaborar ejecutar del


diseo de
investigacin
3. Construir una idea de
investigacin,
seleccionando un
tema, lo justifica y
elabora los objetivos
de una investigacin

4. Lograr establecer
lmites al tema u
objeto de
investigacin

5. Construir el marco
terico (referencial o
conceptual) y
adopcin de una
teora

6. Buscar y revisar la
bibliografa existente
sobre el tema
seleccionado.

Diseo de
investigacin
Planteamiento del
problema
Elaboracin de
objetivos para la
investigacin
Delimitacin
consecuencias de la
investigacin
(aspectos ticos)
La tica, los valores
morales y la
investigacin social.
Principios ticos de
la investigacin:
autonoma y
ausencia de engao,
consentimiento
informado,
anonimato y
confidencialidad
proteccin de los
participantes.
Elaboran el marco
terico
a) Revisin y
anlisis
bibliogrfico
b) Adopcin de una
teora
Analiza la
importancia de las
siglas y las fuentes de
informacin
Construyen
diferentes tipos de
fichas para recolectar
informacin.

Respeta la opinin

Inductivo
Ejemplificativa
Trabajo en
grupo

Investigacin
deductiva

HUMANOS:
Docente
Alumnos
DIDACTICOS:
Pizarra
Marcador
Borrador
Libro de texto
Lista de
asistencia
Planes de clase

Diseo de la
investigacin
(planteamiento
del problema,
objetivos,
justificacin)

Investigacin
Resumen.

Ejemplificativa
Deductiva

Elaboracin del
marco terico
(referencial o
conceptual)

Trabajo grupal
Explicativa

Fichas de
trabajo (de
resumen,
textuales y de
opinin

del compaero

7. Elaboran hiptesis y
variables de la
investigacin que
realizarn.
8. Nombrar las normas
bsicas para utilizar
las citas, fuentes y
referencias
bibliogrficas.
9. Elaborar
instrumentos
metodolgicos y
tcnicas de obtencin
de la informacin.

10.
Analizar la
informacin
recomendada

Elaboracin de
hiptesis y variables.

Respeta la opinin
del compaero

Utilizan las normas


APA para elaborar
citas, fuentes y
referencias
bibliogrficas.
Eleccin de los
mtodos y tcnicas de
obtencin de la
informacin:
a) La observacin:
estructurada y
no estructurada
b) La entrevista
c) La encuesta
Elaboracin y
aplicacin de
instrumentos
Participan en la
obtencin y recoleccin
de datos.
Valora la importancia
de las normas para la
presentacin del
informe

El/la docente dar


explicacin sobre la
tabulacin de datos.
Participan en el
anlisis de los
resultados

personal)

Ejemplificativa
deductiva

Investigacin
grupal

Elaboracin de
hiptesis y
variables (si su
tipo de
investigacin lo
amerita)
Citas, referencia
y bibliografa
tomando en
cuenta las
normas APA
Realizan y
aplican
instrumentos de
investigacin.

Explicativa

Tabulacin de
datos de la
investigacin

11.
Redactar el
informe final de la
investigacin
valorando la
introduccin, las
conclusiones y las
recomendaciones.

Redaccin y
presentacin del
informe final

Valoran la
importancia de la
asignatura para su
futuro profesional

Asumen el
compromiso y
responsabilidad en
las actividades
designadas

Deductiva
Inductiva
ejemplificativa

Borrador del
informe
Redaccin de
introduccin,
las conclusiones
y
recomendacion
es
Defensa del
informe final
T.A: 70%
T.E: 30%
N.F: 100%

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