SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.

“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 18-132 de Diciembre 13 de 2013
NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 111001076376

TALLER ORTOGRAFÍA GRADO 10° J.M

Uso de las grafías g y j

1 Lee el siguiente texto.

El origen de los romances

Las actuaciones de los juglares podían tener lugar en todo tipo
de escenarios y ocasiones: en las villas, entre la gente del pueblo,
en los castillos de reyes y nobles, en fiestas bodas y bautizos…

Una de las formas de diversión que ofrecían los juglares era la

recitación de poemas narrativos, los llamados cantares de gesta,
que se transmitían oralmente y que a menudo eran acompaña-
dos por música. Estos cantares trataban de la vida de personajes
importantes y de sucesos notables y acontecimientos sociales que
afectaban a la comunidad y despertaban el interés de la gente.

La atención del público se centraba a menudo en algunos episodios determinados de los cantares
de gesta, que los espectadores pedían repetir a los juglares una y otra vez.

Estos fragmentos, al tomar vida independiente, dieron lugar a los romances. Más tarde los jugla-
res, estimulados por la aceptación que tales formas breves tenían, se dedicaron a crear composi-
ciones originales de las mismas características, basadas en temas épicos o históricos.

Con el tiempo, los romances primitivos recibieron el nombre de romances viejos, con el que se dife-
renciaban de los romances nuevos o artísticos, que son los compuestos por poetas cultos a partir
de la segunda mitad del siglo XVI.

2 Busca las palabras del texto que tengan g o j y escríbelas.

Uso de la grafía g
Recuerda que se escriben con g:
• Las palabras que empiezan por geo, germ, gest.
Ejemplos: geografía, germen, gesticular.
• Los verbos que terminen en ger, gir, igerar. Excepto tejer, crujir.
Ejemplos: proteger, elegir, aligerar.
• Las palabras que empiezan por leg.
Ejemplos: legislación, legitimar, legumbre.
• Las palabras que contengan la sílaba gen. Excepto ajeno y sus derivados.
Ejemplos: gentilicio, gentil.
• Las palabras terminadas en inge, gismo, ginoso.
Ejemplos: laringe, neologismo, vertiginoso.
• Las palabras esdrújulas terminadas en gésimo, giénico, ógico. Excepto el término paradójico.
Ejemplos: vigésimo, higiénico, lógico.
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Uso de la grafía j
Recuerda que se escriben con j:
• Las palabras que empiezan por aje, eje. Excepto agencia y sus derivados.
Ejemplos: ajedrez, ejercicio.
• Los verbos terminados en jar, jear.
Ejemplos: trabajar, cojear.
• Las formas irregulares de los verbos que no tienen g ni j en sus infinitivos.
Ejemplos: dije, contraje, produje.
• Las palabras terminadas en jero, jera, jería. Excepto la palabra ligero.
Ejemplos: agujero, contrajera, cerrajería.
• Las palabras que terminan en aj, oj, uj.
Ejemplos: carcaj, reloj, boj, cambuj.

1 Completa el texto con las grafías g o j.

Calisto fue de noble lina e, de claro in enio, de entil disposición, de linda crianza, dotado
de muchas racias, de estado mediano. Fue preso en el amor de Melibea, mu er moza, muy
enerosa, de alta serenísima sangre, sublimada en próspero estado, una sola heredera a su
padre Pleberio, y de su madre Alisa muy amada. Por solicitud del afli ido Calisto, vencido el
casto propósito de ella, vinieron los amantes y los que les ministraron enamar o y desastrado
fin. Para el comienzo de lo cual dispuso la adversa fortuna lu ar oportuno, donde a la
presencia de Calisto se presentó la deseada Melibea.
Fernando de Rojas
La Celestina

2 Escribe los adjetivos que corresponden a los siguientes verbos:

Ejemplo: divergir - divergente
■ refulgir ■ exigir
■ transigir ■ urgir

3 Escribe el ordinal correspondiente y construye una oración que lo incluya.

Ejemplo: 20.° Vigésimo. La vigésima temporada de Los Simpson comenzó su emisión en Estados
Unidos en el 2008.
■ 30.°
■ 40.°
■ 50.°
■ 60.°
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4 Completa las oraciones con la forma apropiada de los verbos que se encuentran en el siguien-
te recuadro.
acomplejar ■ El vampiro no se en el espejo.
reflejar ■ No debes permitir que las burlas de tus compañeros te .
cojear ■ A todos nos la noticia de su muerte.
hojear ■ Al verla caminar, se nota que ligeramente.
acongojar ■ Carlos pensaba en sus cosas mientras el libro.

5 Completa las siguientes palabras con g o j. Luego, explica el significado de cada una.

octo enario alucinó eno septua enario cancerí eno

lacrimó eno presa io Cali inoso cefalal ia

subterfu io demago ia a eno agu eta

6 Busca ocho palabras con g y ocho con j en la sopa de letras. Luego, forma la familia de pala-
bras de las primeras tres de cada grupo.

C F N B E L I G E R A N T E A Palabras con g Palabras con j

R I M A G I N A R F L W R I N
R A S U J E T A R V K Q Q L E
A A I A M E G A T A R T S E J
T L L N E J R E S N O C L G NR
G L I E E A G U J E T A I EE I
M I G G O M I J O R P B RJ D C
A J A N O E G O P A L EN O X
N B A C O N S E J O E BI E J N
O M VUCGE I S E R

7 Escribe las siguientes palabras en los recuadros de los prefijos a los que correspondan.

gimnástico geógrafo geografía geometría gesticulación geólogo

legislar gimnasia legislativo legible gesta gesticular legislado
geográfico gimotear geométrico gestoría gestor legítimo

geo gest gim legis legi

geométrico
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Uso de siglas,
acrónimos y abreviaturas
1 Lee el siguiente texto.

EL HALLAZGO FUE EN LOS ÁNGELES, CALIFORNIA

Descubren 700 fósiles

Ayer se realizó, en el centro de Los Ángeles (EE.UU.), el hallazgo
de fósiles de la era de hielo más grande de la historia. El descu-
brimiento fue hecho debajo de una tienda por departamentos.

Los investigadores del Page Museum desenterraron más de 700 fósi-

les, dentro de los que se encuentran un esqueleto completo de un tigre
dientes de sable, un león norteamericano y un mamut colombiano,
que, según Víctor González, coordinador del área de Arqueología del
Instituto Colombiano de Antropología e Historia (Icanh), vivió entre
Alaska y Nicaragua, pero fue bautizado con el nombre de nuestro país.

El mamut, al que llamaron Zed, tiene tres metros de alto y murió cuando tenía entre 46 y 49 años
de edad. Al fósil, que se haya en un 80% de conservación, sólo le hace falta una pata trasera y la
parte de arriba del cráneo, que se rompió durante los trabajos de excavación.

Asimismo, gracias al uso de una técnica diferente para remover los fósiles, fue posible preservar
restos más pequeños de tortugas, almejas, caracoles, peces y troncos de árboles.

De acuerdo con declaraciones de John Harris, curador principal del Page Museum, el hallazgo “nos
da la oportunidad de obtener una imagen detallada de cómo era la vida hace 10 o 40 mil años”.
Tomado de periódico El Espectador, jueves 19 de febrero de 2009, p. 18.

2 Responde. ¿Qué sigla y qué abreviatura se emplean en el texto?

Uso de siglas
Una sigla es una palabra formada por las iniciales de los términos que integran una
denominación compleja. Las siglas se emplean para referirse de forma abreviada a
organismos, instituciones, empresas, objetos, sistemas, asociaciones, etc.

Clases de siglas según su lectura

• Hay siglas que se leen tal como se escriben.
Ejemplo: OVNI: objeto volador no identificado.
Cuando la sigla está compuesta solo por vocales, cada una de ellas se pronun-
cia de manera independiente.
Ejemplo: OEA (ó–é–á): Organización de Estados Americanos.
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• Algunas siglas de forma impronunciable exigen que sean leídas con deletreo inte-
grando las vocales necesarias para su pronunciación.
Ejemplo: LP (elepé): Larga duración.
• Otras siglas se leen integrando los dos métodos anteriores.
Ejemplo: CD-ROM (se-de-rrón): sigla del inglés que significa disco compacto
de solo lectura.

Uso de acrónimos
Un acrónimo es el término formado por la unión de elementos de dos o más pala-
bras.

Ejemplo: emoticón: emoción + icono.

Además, se denominan acrónimos las siglas que se pronuncian como una sola
palabra.

Ejemplo: UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la

Ciencia y la Cultura.

Los acrónimos se escriben en letras mayúsculas, pero al incorporarse al léxico

común de un idioma pueden escribirse con minúscula, excepto, la letra inicial cuan-
do se trata de nombres que exigen la mayúscula.
Ejemplos: sida, Unicef.

Uso de abreviaturas
Una abreviatura es la representación gráfica reducida de una palabra o grupo de
palabras. Se obtiene por la eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escri-
tura completa. Las abreviaturas siempre se cierran con un punto (.). Observa el cua-
dro con algunos ejemplos de abreviaturas.

Abreviatura Significado Abreviatura Significado

Abg. Abogado, abogada Dpto. Departamento

a. de C. Antes de Cristo e.p.d En paz descanse
Arq. Arquitecto, Excmo. Excelentísimo
arquitecta
Art. Artículo Gral. General
av.; avd.; avda. Avenida r.p.m. Revoluciones por
minuto
c.; cl. Calle vv. aa.; VV. AA. Varios autores
Cia. Compañía Xto. Cristo
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1 Marca con una ✗ las siglas y acrónimos que representen organizaciones o instituciones colom-
bianas. Luego, escribe su significado.

OEA DATT
ICFES ICBF
ISBN INGEOMINAS
ICETEX COLTEJER
COLCIENCIAS ECOPETROL

2 Escribe el significado de las siguientes siglas. Luego, explica cómo se leen.

■ FBI ■ ONG
■ Avión ■ CINEP
■ Láser ■ Sida

3 Forma grupos de siglas y abreviaturas.

Siglas UNAL RAE CIDH Abreviaturas

JJ.OO DAS P.V.P.
FAC OIT A.T.
CAR S.A. S. J.

4 Lee con atención el siguiente texto. Luego, reescríbelo remplazando las abreviaturas por pala-
bras completas.

Sra. D.a María de Robledo

Arq. Inst. Col. Cultura
E.S.M.
Estimada Sra.:
Por medio de la pte. y de parte del coord.
del dpto. de ventas de nuestra Cía., Ing.
Ignacio Fuentes, queremos hacerle llegar el
art. que Ud. solicitó, directamente de la fca.
También queremos invitarla al aniversario
de nuestra empresa este viernes en nuestra
sede de la cl. 80. R.S.V.P.
Atte:
Fdo. Abg. Cristina Cuervo
Pte. Intraplas
TOMADO DE: EDITORIAL SANTILLANA