REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS.

AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD.

PROGRAMA DE ENFEMERIA.

UNERG.

CASO DE FAMILIA.
PROFESORA: BACHILLERES ELPIDEA LINAREZ
ZAMBRANO CARPIO YSAMAR CI: 24.976278

NAVAS REQUENA SONEIDY CI 27.262719

SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUARICO DICIEMBRE DEL 2019

INTRODUCCION
El presente estudio se realizó en la URBANIZACION ROMULO GALLEGOS CALLE 7
SECTOR 3 CASA # 38, se escogió a la familia Carpio, con el objetivo general detectar
algún problema ya sea en la comunidad o dentro del núcleo familiar como alguna patología
o algo referente a la salud con el fin de poder prestar a la comunidad o a las familias una
ayuda y educarlos dependiendo de la necesidad que tengan aplicando procesos, teorías y
planes de cuidado

Se pudo recolectar información mediante una encuesta realizada a dicha familia se

recolectaron datos subjetivos.

Fue una investigación aplicada de tipo cualitativa a la cual se le realizó una encuesta
descriptiva con preguntas abiertas

En las comunidades la enfermería cumple un rol muy importante y este es uno de los
objetivo el poder educar, prevenir, gracias a estos estudios podemos investigar que
necesidades tienen las personas o alguna falta de conocimiento que requieran.

Podemos decir que la enfermería no solo se ejerce en hospitales ambulatorios, también

forma parte de la comunidad y quienes la integran.
Objetivo general.

Este estudio tiene como objetivo el poder incluirnos en las comunidades, el poder educar a
las personas poder aplicar diversos planes de cuidado, buscar problemáticas que puedan
presentar ciertas comunidades o personas que puedan presentar a alguna patología y
requieran de ayuda.

El objetivo principal de esto es detectar algún déficit dentro de la comunidad o el núcleo

familiar es el primer objetivo.

Luego esta nuestro rol de poder buscar la solución al problema que presente ya sea la
comunidad o la familia

Buscar algún factor de riesgo que ponga en peligro la salud de las personas ya sea en la
comunidad o dentro del núcleo familiar, es allí donde nosotros como enfermeros podemos
crear conciencia de cómo mejorar esa situación.

Objetivo especifico.

Buscar la solución más adecuada que le permita a la familia poder solucionar y saber que
hacer es su caso, darle la información que la familia requiera y poder permitirle a la familia
mayor conocimiento y lograr que los integrantes de la comunidad o del núcleo familia
sepan que hacer,

Educar sobre algún factor de riesgo que esté presente que pueda afectar a su salud y cómo
manejarlo.

Recomendaciones para mejorar su situación y que pueda tener una mejoría a largo plazo

Aplicación del proceso de enfermería.

Valoración de la familia con base a los patrones de salud

Percepción manejo de la salud

Se puedo constatar que la familia va cada 6 meses a un chequeo médico, no presentan

ningún tipo de enfermedades crónicas o terminales, sin embargo la madre refiere que es
asmática desde pequeña pero está controlada con sus medicamentos, indico que tiene su
inmunización todos están vacunados presentaron su tarjeta de vacunación y esta al día.

Nutricional - metabólico

se pudo constatar que la familia ingiere sus 3 comidas diarias con una dieta balanceada, con
carnes, frutas , granos, no refieren ningún tipo de problemas alimenticios, todos con un
peso adecuado a su edad y talla ningún miembro de la familia tiene problema con el apetito

Eliminación

No presentan ningún tipo de problema con la eliminación.

Actividad - ejercicio

Ningún miembro familiar realiza ninguna actividad deportiva ( indica que lo tienen
suficiente tiempo) sin embargo salen los fines de semana a actividades recreativas

Sueño - descanso

Familia indica que duermen las 8 horas, no utilizan ningún tipo de sedantes, no existe
ningún factor que altere la tranquilidad para dormir y tienen un espacio adecuado para
dormir

Cognitivo - perceptual

Todos los integrantes de la familia con capaces de leer y escribir excepto lactante, ningún
miembro de la familia tiene problemas con la percepción sensorial, madre utiliza lentes de
lectura, a la hora de tomar decisiones lo hacen en conjunto

Autopercepción - auto concepto

La familia se siente a gusto consigo misma como familia, celebran fechas importantes
juntos, indican que son muy unidos, tienen buena relación en la comunidad, no tienen
ningún problemas con los vecinos

Rol - relaciones
Refieren que tienen una buena relación familiar, la relación entre hermanos es buena

no tienen ninguna dificultad para comunicarse ni para expresarse unos con otros

Sexualidad - reproducción

Todos indica que han recibido informacion acerca de aspectos sexuales, conocen todos los
métodos anticonceptivos, y hablan con normalidad sobre temas sexuales.

Adaptación - tolerancia al estrés

La familia indica que ante un problema se apoyan unos con otro y manejan todo con
tranquilidad, buscan soluciones juntos

Valores - creencias

La familia indica que son de religión católica y que es muy importante el poder creer en
DIOS tiene mucho significado, tienen metas y creen que la religión es la base para todo.
Plan educativo: según las necesidades de aprendizaje detectadas.

Unas de las primeras necesidades de esta familia es educar a hijo menor a que comprenda
que el uso del tabaco es dañino y como afecta su salud y la de los demás integrantes de la
familia, es un factor de riesgo para su salud y los demás, en esta caso aumenta el riesgo
porque hay una persona asmática.

Otra necesidad de la de educar a toda la familia que hacer y que cuidaos tener con una
persona asmática es muy importante, el saber cómo actuar en estos casos y que se debería
hacer más que todo las recomendaciones que hay que darle a esta persona.

Otro plan educativo es tener en cuenta el problema de la luz tener las precauciones y tomar
el tiempo en que se va la luz.

Tener un inhalador siempre a la mano ya que es asmática y si no hay electricidad es más

seguro evitar una crisis asmática

ANALISIS DE LA FUNCIÓN FAMILIAR

1. patrón disfuncional.
Se observó hay hábitos de tabaco en unos de los familiares, donde hay una persona
asmática donde no solo es un factor de riesgo para el fumador si no para los demás
integrantes de la familia.

También existe ruptura familiar donde hay divorcio, no existe figura paterna ni vínculo
con el padre

2. diagnóstico de enfermería
Patrón respiratorio ineficaz relacionado con asma / déficit de servicio de electricidad

RIESGO DE LA SALUD FAMILIAR

Aunque no sufren de ninguna patología grave o terminal ni tienen riesgos mayores, hay
factor de riesgo que es el tabaquismo que puede afectar la salud de los integrantes de la
familia.

El tema de electricidad es otro riesgo ya que puede ocasionar perdidas de artefactos

eléctricos, perdida de comida.

Mayor riesgo de inseguridad no solo a la familia también a la comunidad

FORTALEZAS DE LA SALUD FAMILIAR (Dx. De bienestar Valores/Creencias)

Consideran muy importante la religión católica y los valores, toman decisiones en

conjunto, son muy unidos como familia.

Asumen las dificultades juntos, cuando existe la paciencia, el amor, cuando inculcan la
oración dentro de la familia.

Se sienten en paz y tranquilidad como familia a pesar de las dificultades.

 FAMILIOGRAMA

RECOMENDACIONES.
Las recomendaciones son las siguientes tener calma ante la interrupción de la electricidad
tener velas, todo lo necesario para poder solucionar estos cortes eléctricos, tener un
inhalador a la mano ante una crisis asmática, tener información y conocimiento sobre el
asma. Evitar factores que puedan empeorar esta patología y estar en control con el médico.

En caso de presentar una crisis asmática ir al ambulatorio más cercano.

CONCLUSION.
El cuidado, dirigido al individuo, la familia y la comunidad, es el principal elemento que
define el papel de la enfermera de atención primaria, la implantación progresiva del
Proceso de Enfermería como herramienta fundamental para la gestión de los cuidados.

En el presente estudio se logró tener información de la familia así mismo poder detectar
factores que puedan influir en la salud de la familia, mediante encuestas, visitas a la
comunidad, visitas a la familia, mediante la valoración que se realizó en el hogar pudimos
constatar que la familia se ve afectada por el déficit del servicio eléctrico, indica que se le
va la luz diariamente por dos horas.

Refiere que la madre sufre de asma desde pequeña, existe un factor de riesgo ya que el hijo
menor fuma y eso le empeora su situación, está controlada con medicamentos y dice que ha
disminuido los ataques asmáticos

Se hizo una representación grafica de la familia por medio de un familiograma o es el

instrumento que permite valorar la dinámica, la composición, la estructura, el tipo de
familia, relaciones, los roles que asumen y el ciclo evolutivo por el cual está cursando la
familia en un momento determinado.

También se hizo un plan de cuidado que permite al enfermero tener un diagnostico real del
familiar o de la comunidad, se hizo una valoración de la familia por medio de Los patrones
disfuncionales o potencialmente disfuncionales, es decir alterados o en riesgo de alteración,
describen situaciones que no responden a las normas o a la salud esperadas de una persona,
se definen como problemas de salud, limitan la autonomía del individuo, la familia o la
comunidad.

También se utilizó los patrones de salud que permite tener una mayor información y mas
precisa de la familia aporta una serie de ventajas al proceso: los patrones pueden ser
utilizados independientemente del modelo enfermero del que se parta; se adaptan muy bien
al ámbito de la atención primaria de salud, permitiendo estructurar y ordenar la valoración,
tanto a nivel individual como familiar o comunitario, a lo largo del ciclo vital de la persona

Los patrones que son funcionales, eficaces, describen un nivel óptimo de funcionamiento,
implican salud y bienestar.

Bibliografía.
https://seapaonline.org/UserFiles/File/Ayuda%20en%20consulta/MANUAL
%20VALORACION%20NOV%202010.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=gZ6MaZ9S7jM

https://es.wikipedia.org/wiki/Catorce_necesidades_fundamentales_seg
%C3%BAn_Virginia_Henderson

https://docs.google.com/document/d/1gzG33u1H3uRrXrw3S9w0jk-
x9RAaGQotZcwUTPeo5xM/edit?ts=5de2eafd#

http://www.docvadis.es/aulasalud/document/aulasalud/patrones_funcionales/fr/metad
ata/files/0/file/patrones_funcionales_mgordon.pdf
ANEXOS
 Dx. De enfermería PATRÓN RESPIRATORIO INEFICAZ RELACIONADO CON CON ASMA / DÉFICIT DE
SERVICIO DE ELECTRICIDAD.

Modelo conceptual Criterio de Acciones de Evaluación

Resultado Enfermería

EDUCAR AL PACIENTE QUE SE HIZO UNA

VIRGINIA HENDERSON Ayudar al individuo sano o DEBE HACER ANTE UNA CRISIS EVALUACIÓN DEL
enfermo en la realización de ASMÁTICA Y DAR CONOCIMIENTO
aquellas actividades que RECOMENDACIONES DE QUÉ QUE TIENE EL
contribuyan a su salud. HACER EN CASO DE NO TENER PACIENTE SOBRE
ELECTRICIDAD. SU ENFERMEDAD Y
QUE DEBE HACER Y
QUÉ
MEDICAMENTO
TOMAR SE HIZO
UNA EVALUACIÓN
DE FACTORES DE
RIESGO QUE
EMPEOREN DICHA
PATOLOGÍA
 UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS”

ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERÍA 

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS A LA FAMILIA

Apellido de la familia: CARPIO Nº de CI. Jefe Familia 7281717

Barrio/sector: URBANIZACIÓN RÓMULO GALLEGOS   Parroquia: SAN JUAN DE LOS MORROS 

Municipio:  ROSCIO Instrumento aplicado por: YSAMAR ZAMBRANO NAVAS REQUENA

ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS

1. Características socio-sanitarias del grupo familiar.

N Nombre y Sexo Edad Filiación  Edo. Grado de Profesión Situación Religión

º apellido Civil  Instrucción u oficio laboral

1 OTILIA F 60 MADRE DIVORCIADA PROFESIONAL DOCENT ACTIVA CATOLICA

CARPIO E

2 DANIEL M 20 HIJO SOLTERO BACHILLER DESEMPLEADO  CATOLICA

HERNANDEZ

3 F 29 HIJA SOLTERA PROFESIONAL ACTIVA CATOLICA

IBELISE
TROCONIS
4 FABIAN M 1  NIETO
BELLO

0. Factor de riesgo personal (especifique nombre y factor).

Obesidad, Desnutrición, Tabaco, Drogas, Otros.
N Nombre
º

DANIEL  HERNANDEZ HÁBITO DE TABACO

1

0. Enfermedades padecidas en el último año (especificar nombre de persona y patología)

Diarrea. IRA. Eruptivas. Dengue. Asma. Accidente. Hepatitis. Infecciones de Transmisión Sexual.
Cerebrovascular. Cáncer. Diabetes. Discapacidad. Otros (Especificar).

Nº Nombre Factor de Riesgo

1 OTILIA CARPIO ASMA 

0. Estado inmunitario en menores de 5 años (verificar la tarjeta de inmunizaciones y registrar

solo última dosis aplicada). 

0. Tipo de familia: Nuclear: ______X___ Extendida: __________________ Otro: 

0. Tiempo de residencia en el sector: 50 AÑOS

0. Ambiente físico (vivienda).

 1.   Vivienda tipo: CASA Tenencia: CASA PROPIA Sala-comedor: SI POSEE
Nº de baños: 2 Nº de habitaciones: 4 Cocina: SI POSEE
Índice de habitaciones: 4

2.  Servicios Básicos.

Agua regular: ___X_____ Irregular: ________ Quien abastece: _ HIDROPAEZ Cómo se almacena: _
TANQUE SUBTERRANEO _

(REFIEREN MUCHOS PROBLEMAS  CON LA ELECTRICIDAD, SE VA LA LUZ CONSTANTEMENTE

Y MUCHA INSEGURIDAD)

3. Disposición de excretas.

Cloacas: ___X______ Pozo Séptico: ________ Letrina: _________ Otro: ________________ 

4. Eliminación de basura en la comunidad.

Aseo urbano: __X_______ Conteiner de basura: _________ Quemada: _________ Otro:

______________

5. Almacenamiento de basura en la vivienda.

Envase s/tapa: __X________ Envase c/tapa: __________ Bolsa plástica: __________

6.  Energía eléctrica.

Suscripción: _____X_________________ Tomada: _________________________

7. Transporte público en la comunidad.

Bueno: ___X_______ Deficiente: __________ No existe: ___________ 

8. Salud.

Ambulatorio (MSDS): _____X_____ Ambulatorio (IVSS): ___________ Consultorio Privado:

___X_________

0. Ambiente biológico. 
1. Animales domésticos: Perros: ________ Gatos: ________ Aves: __________ Otros:
___NO POSEEN MASCOTAS DE NINGUN TIPO______

Nº de perros vacunados: __________________ No vacunados: _____________________

 2. Realiza control de roedores: Si: ___X_____ No: _________

3. Realiza control de insectos: Si: _____X____ No: _________

0. Registro para la seguridad familiar:}

Hacinamiento: __NO_____ Ind. Contaminantes: ___NO_____ Ríos/Quebradas: ____NO____ Aguas

negras: ____NO__

Vivienda Sucia Deteriorada: _____NO____ Zona de Derrumbes: ___NO_______ Zona de Inundación:

___NO_____

Basureros: ______NO___ Otros: Especificar:

___________________________________________________

0.  Asistencia sanitaria referida por la familia.

Hospital: ___X_____ IVSS: _________ Ambulatorio: _________ Médico privado: ___X_____ Otros:
_______

0.  Estado socio- económico.

Fuentes de ingreso: Bs (especificar cantidad aportada por cada uno):

Padre: _________ Madre: ___300.000_______ Otros: __ HIJA 400.000_______ Total de ingreso Bs:
_700.OOOBS

0. ¿Qué hace para mantenerse sano y prevenir enfermedades en la familia?

Vivienda: ____TENER TODO LIMPIO  ORDENADO  Alimentación: COMER SANO  BALANCEADO Salud:
CONTROL MÉDICO Educación: LEER Y ESTAR BIEN INFORMADO DE TODAS LAS ENFERMEDADES
EXISTENTES _

Servicios públicos: _200.000 Ahorros: __150.000 Vestido: Total Egreso Bs: _450.000_

VALORACIÓN DE LA FAMILIA POR PATRONES FUNCIONALES

1. PATRÓN DE PERCEPCIÓN DE LA SALUD. 

1.  ¿Cómo describe la salud de la familia en general? 

Excelente: ________ Normal: ____X____ Buena: ________ Malo: _________ Especifique por qué __A
VAMOS REGULARMENTE AL MÉDICO Y GRACIAS A DIOS NO PADECEMOS DE ENFERMEDADES
GRAVES _Y TODOS ESTAN SANOS      

2.  ¿Qué hace para mantenerse sano y prevenir enfermedades en la familia?

Nutrición adecuada: ___X____ Control de peso: __X______ Autoexamen de mamas: _____X_____

Inmunizaciones: ____X_____ Exámenes profesionales (Laboratorio, odontología, médico, etc): CADA 6

MESES NOS HACEMOS CHEQUEOS MÉDICOS, 

Prácticas sanitarias, hábitos de higiene y recolección de desechos: 

_ DESECHAMOS LA BASURA EN BOLSAS Y POTES CON TAPAS FUMIGAMOS NO TENEMOS

CONTENEDORES DE AGUA QUE PRODUZCAN MOSQUITOS DEL DENGUE  

Conocimientos de medidas de seguridad (incendios, seguridad en el agua, niños, control de tóxicos,

otros. Especifique:  __ SI TENEMOS CONOCIMIENTOS DE  ESO PORQUE HAY UN NIÑO PEQUEÑO
NO DEJAMOS NADA AL ALCANCE DE ÉL YA QUE TODO LO AGARRA  

3.  ¿Ha variado la salud de la familia los últimos 6 meses?

Si: _X_______ No: ________ Especifique por qué: __ PROBLEMA CON EL ASMA SE HA CONTROLADO
MÁS YA NO QUEMAN TANTO Y TENGO TODOS MIS MEDICAMENTOS  

 ¿Hay algún problema que pueda contribuir a caídas o accidentes en el hogar?

Si: ________ No: X Especifique cuáles: _______________________________________________

4.  ¿Pone en práctica las recomendaciones dadas por el personal de salud en talleres,

charlas o reparto de trípticos?

Si: __X______ No: ________ Especifique cuales: LA DE INMUNIZACIÓN LAS VACUNAS DE MI NIETO Y
DE O DEJAR CRIADEROS DEL MOSQUITO DEL DENGUE

  ¿Hay algo importante para la salud de la familia en podamos ayudar? Especifiqué.

___NO

PATRÓN NUTRICIONAL METABÓLICO.

5.   ¿Describir tipos de alimentos, líquidos y cuántas comidas haces al día? (Incluye

suplementos vitamínicos y aperitivos que consume la familia). 

HACEMOS 3 COMIDAS AL DIA Y MERIENDA 

CARNE, POLLO, PESCADO, GRANOS , FRUTAS, HORTALIZAS JUGOS, SOPAS BEBIDAS COMO AVENA
BEBIDAS CHOCOLATADAS REFRESCOS EL BEBÉ TOMA CERELAC, NESTUM
 6.  ¿Algún miembro de la familia tiene problema con el apetito? 

NO 

7.  ¿Algún miembro de la familia tiene problemas dentales? Frecuencia de la higiene

dental. Especifique.

MADRE USA PROTESIS DENTAL

 ¿Algún miembro de la familia tiene problemas con la piel?

Cicatrización: _______ Lesiones: _______ Edema: _______ Prurito: _______ Otros. Especifique: __ NO
POSEEN NINGÚN TIPO DE PROBLEMAS CON LA PIEL 

8.  ¿Preferencias restricciones de alimentos en la familia? Describir.

       ___NO CONSUMEN ALIMENTOS CON ALTO CONTENIDO EN SAL NI BEBIDAS EN SOBRE, COMO
TANG FRUCTUS 

9.  ¿Algún miembro de la familia ha bajado de peso en los últimos 6 meses?

Si: ________ No: ____X____ ¿A que lo atribuye?:

0. PATRÓN ELIMINACIÓN

1.   ¿Algún miembro de la familia tiene problemas con la micción normal?

Orina poco: ______ Orina mucho: ______ Dificultad para orinar: ______ Goteo: _____ Retención:
_____

Incontinencia: ______ Si utiliza ayuda. Especifique: ____ NINGUNO PRESENTA PROBLEMAS CON LA
MICCIÓN ¿Problemas con la función de eliminación intestinal? Utiliza ayuda como:

Laxantes: ______ Supositorios: ______ Enemas: ______ Colostomía: _______ Otros (Especifique cual) 
_ NO PRESENTAN PROBLEMAS CON LA ELIMINACIÓN 

 ¿Existen problemas para la ubicación de los desechos o residuos? (Especifique): _____NO__

 ¿Dónde ubican los desechos de los animales de compañía?

_ NO POSEEN MASCOTAS 

 ¿Existen problemas con las moscas, roedores, zancudos, insectos? (Especifique).

_SI SANCUDOS PERO UTILIZAMOS, UN ESPIRAL PARA SANCUDOS  

0. PATRON ACTIVIDAD Y EJERCICIO 

1.   Describir tipo de actividad normal que participa la familia. (Frecuencia). 

Trabajo: _____X_____ Actividad de Ocio: __________ Actividades frecuenciales: __________

Actividades 

deportivas: __________ Especifique: ____LOS FINES DE SEMANA SALIMOS EN FAMILIA

2.  ¿Algún miembro de la familia esta limitado en su capacidad para la actividad o

ejercicio?

       Deambulación: ______ Vestido/Arreglo personal: _______ Bañarse: ______ Uso de la Poceta:

________

Especifique cual y por qué: __NO_

3.   ¿Existen problemas en el mantenimiento de la casa? (Limpieza).

Si: ________ No: __X______ Especifique:

____________________________________________________

        

4.  ¿Existen problemas de presupuesto para la comida y gasto de la casa?

Si: ________ No: ____X____ Especifique: nos compartimos los gastos

PATRÓN DE SUEÑO-DESCANSO

1.  ¿Cuántas horas diarias acostumbra a dormir la familia?

6 horas: ________ 8 horas: _____X____ 10 horas: _________ Más de 10 horas: ________

 2. ¿A qué hora se acuestan?

10:00 PM MAS TARDAR 1O:30 ___

 Uso de ayudas para dormir (Sedantes, alcohol, lectura, otros) Especifique quien lo usa y qué tipo: 

__NO USAN NINGUN TIPO DE SEDANTES

¿Existe algún factor que distraiga el sueño?

____NO_

3.  ¿Existe espacio adecuado y tranquilidad para dormir?

Si: __X_____ No: ________

4.  ¿Al despertar los miembros de la familia parecen estar descansados y preparados

para ir al colegio y el trabajo? 

Si: ___X_____ No: ________ Especifique: _____DESCANSAN LO SUFICIENTE

0. PATRON COGNOSCITIVO-PERCEPTUAL

1. ¿Algún miembro de la familia presenta deficiencia en la percepción-sensorial?

Audición: _______ Vista: _______ Tacto: _______ Uso de lentes: __X_____ Aparatos Auditivos:
_______

2. Algún miembro de la familia manifiesta:

Vértigo: ____X____ Insensibilidad al dolor superficial: ________ Insensibilidad al calor o al frío:

________

3. ¿Todos los miembros de la familia excepto lactantes y preescolares son capaces de

leer y escribir? 

Si: ___X_____ No: ________ Especifique cuál:

________________________________________________

4. ¿La familia ha tomado decisiones importantes?

Si: ___X_____ No: ________ Especifique cuál: PIENSAN EN MUDARSE

_____________________________________________
        _____________________________________________________________________________
________

       ¿Cómo lo ha hecho?: 

_SE REÚNE TODO LA FAMILIA Y SE PLANTEA

0. PATRÓN DE AUTOPERCEPCIÓN Y AUTO-CONCEPTO

1.  ¿La familia se siente a gusto consigo misma como familia?

Si: _____X___ No: ________ Especifique: __NOS AYUDAMOS UNOS A  OTROS SOMOS MUY
UNIDOS__________________________________________________

        _____________________________________________________________________________
________

2.  ¿El estado habitual de humor de la familia como es?

Feliz: ____X____ Ansioso: ________ Deprimido: ________ Especifique:

____________________________

___________________________________________________________________________________

3.  ¿Qué ayuda a la disposición de ánimo en la familia? (Acontecimientos,

Celebraciones, Duelos, etc.). Especifique: SIEMPRE CELEBRAMOS LOS CUMPLEAÑOS Y NOS
REUNIMOS EN FAMILIA 

0. PATRÓN ROL-RELACION 

1.  Comunicación:

¿Existe en la familia alguna dificultad para expresarse y entenderse unos a otros?

Si: ________ No: ___X_____ Especifique cuál:

________________________________________________

        _____________________________________________________________________________
________

2.  Relación de la familia como unidad:

¿Cómo es la relación de la familia?

Si: __X______ No: ________ Especifique cuál: ____ MUY UNIDA

 ¿Existe apoyo entre hermanos?

Si: ___X_____ No: ________ Especifique cuál: ___ CUALQUIER PROBLEMA O DIFICULTAD SIEMPRE
ESTÁ EL APOYO         

3.  ¿La familia se siente parte de la comunidad?

Si: _____X___ No: ________ Especifique cuál:

________________________________________________

        _____________________________________________________________________________
________

4.  ¿A quién le pide ayuda en caso de necesidad?

___A FAMILIA HERMANAS 

5. ¿Cuándo se reúne la familia?

En la hora de comer: __X_____ Los fines de semana: ____X___ Para ver TV: ____X_____ Otros:
__________

____________________________________________________________________________________
_

6.  La familia interviene en la toma de decisiones por:

Consenso: ___X______ Acomodación: _________ Unilateral: _________ Especificar:

_________________

7. Relaciones Extra-familiares:

¿Tiene algún problema con sus vecinos?

Si: ________ No: ____X____ Especifique cual:

________________________________________________

8.   ¿Participa en actividades comunitarias?

Si: ________ No: ___X_____ Especifique cuales:

    Si no participa. Explique ¿Por qué? : _NUNCA SE REALIZA DICHAS ACTIVIDADES_

 0. PATRON SEXUALIDAD-REPRODUCCION:

1.  ¿El grupo familiar ha recibido información acerca de los aspectos sexuales?

Si: ___X____ No: ________ De quien ha recibido información: _MI DOCTORA 

2.  ¿Conoce los métodos anticonceptivos?

Si: ___X_____ No: ________ ¿Cuáles métodos conoce?: _ANTICONCEPTIVOS ORALES,  IMPLANON, DIU
INYECCIONES USO DE PRESERVATIVO_______________________________________

3.  ¿Se siente cómodo (la familia) discutiendo sobre aspecto sexuales?

Si: ___X_____ No: ________ Especifique:

____________________________________________________

        _____________________________________________________________________________
________

0. PATRÓN DE CONTROL DE ADAPTACIÓN-TOLERANCIA-ESTRÉS

       10.1. ¿Cómo enfrenta la familia las situaciones difíciles que se presentan? Especifique: ___NOS
APOYAMOS TODOS EN CADA SITUACIÓN        

       10.2. ¿Necesita ayuda de otras personas ajenas a la familia?

       Si: ________ No: ____X____ ¿De quién?: 

       

       10.3. Cuando ha habido problemas familiares ¿Cómo se han tratado?

       ___CON CALMA Y BUSCAMOS LA SOLUCIÓN JUNTOS  

       

       10.4. ¿Cuáles de las situaciones mencionadas generan estrés en la familia?

       Muerte: ____X____ Desempleo: _____X___ Cambio de Domicilio: ________ Cambio de

trabajo: ________

       Enfermedad: ____X_____ Otros: __________

_________________________________________________
 0. PATRÓN DE VALORES/CREENCIAS

       11.1 ¿La religión es importante para el grupo familiar?

Si: ___X_____ No: ________ Especifique: ____TODO LO DEJAMOS EN MANOS DE DIOS Y  ORAMOS
MUCHO         

       11.2 ¿Le ayuda la religión cuando existe dificultad?

Si: ___X_____ No: ________ Especifique: ___PEDIMOS MUCHO A DIOS _

       11.3.  ¿Los miembros de la familia consiguen las cosas que se proponen en la vida?

Si: ____X____ No: ________ ¿Cómo?: __TRABAJANDO

       11.4. ¿Tiene la familia metas/ planes importantes para el futuro?

Si: ___X_____ No: ________ ¿Cuáles?: ____HACER MAS ESTUDIOS Y QUE TODOS MIS HIJOS CUMPLAN
SUS METAS_

       11.5. ¿Existe en la familia algunas costumbres que todos consideran básicas?

Si: ____X____ No: ________ ¿Cuáles?: ___PASAR JUNTOS TODAS LAS FECHAS IMPORTANTES COMO
CUMPLEAÑOS FECHAS IMPORTANTES