SECUENCIA DIDACTICA: Juego con dados

Propósitos:
*Ofrecer recursos que permitan a los niños apoyarse en la numeración oral para que puedan acceder y
acercarse a escrituras numéricas.
*Estimular a los niños leer escrituras numéricas por medio de constelaciones tradicionales.

Contenidos Capacidades Indicadores de avances

*Designación oral de *Resolución de problemas *Descubre a través de la acción la incógnita que
cantidades en presenta la situación que se le plantea al relacionar
situaciones de conteo conteo y escritura numérica.
*Iniciarse en el ¿Comenzó a construir relaciones entre las
registro de cantidades cantidades y los números?
mediante la escritura ¿Se acercó a conocimientos matemáticos
numérica progresivamente más complejos, avanzando en
convencional sus aprendizajes?

Posibles actividades:
*Actividad 1
Material: 2 tableros con un recorrido con 20 casilleros (verde y otro rojo) Cada niño decidirá qué color de
tablero usar. Luego por turno, la docente tira el dado y avanzan los casilleros que el dado indica hasta
llegar a la meta

 Actividad 2
Cada uno tendrá su dado el cual por turno tirará y la docente escribirá en un afiche el numero al lado de la
imagen de la constelación. Luego realizaremos la página 19 del libro
*Actividad 3
Lotería de constelaciones:
- Cada niño tendrá seis cartas con constelaciones del 1 al 6 y dos cartones de lotería donde aparecen
distintas constelaciones. La docente tira el dado de constelaciones y los niños deberá reconocer la cantidad
dentro del juego de cartas y colocarlo sobre la imagen del cartón que corresponda.
- Mismos cartones, pero con la variante de no usar las cartas. colocaran una tapita según la constelación
obtenida.
* Actividad 4
Mini generala: cada participante tendrá una grilla de 2 columnas. En una estar las constelaciones del 1 al 6
y en la otra irán marcando según vaya saliendo el dado. cada uno tira su dado. Una vez arrojado el dado, el
niño verifica en su tablero si debe registrar el número o ya lo ha registrado. Si ya tiene completo ese
casillero, pasa el turno.
*Actividad 5

El árbol de manzanas y peras: Cada uno tendrá la imagen para copiar o fotocopiar. La
docente sacará por turno 1 tarjeta de manzanas, los niños deberán reconocer la cantidad y colorearla en su
árbol.
*Actividad 6
Lotería de números y constelaciones. Cada uno tendrá dos tableros con números entre 1 y el 15 y
constelaciones.