EQUIPO EFICAZ

MILAGROS TORRES YVANY ZEVALLOS EDUARDO AUGUSTO LIZETH CRISTINA

LAGUNA CRUZADO UBILLUS PANTOJA TTUPA TORRES
 PROBLEMA
IDENTIFICADO
EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA EN
TIEMPOS DE PANDEMIA
COVID-19
1. Causas Principales
2. Problemas identificados
La carencia de instrumentos de
evaluación, así como de
recursos tecnológicos de La formación y experiencia en la
calidad para un contexto docencia virtual son escasas.
virtual. La morosidad en el pago de la
Docentes con pocos matrícula y el abandono de algunos
conocimientos en una estudiantes ha puesto en riesgo su
modalidad virtual y salud y financiera.
conocimientos tecnológicos.
Dice: Exigir el valor de la
Docente de la Hace: Realizar cursos de
libertad para una
Universidad formación y desarrollo
formación integral con
Continental profesional.
aprendizajes
diferenciados.

HELMUT CHRISTIAN
ESCOBAR CÁCERES
Piensa: El interés por el Siente: La comodidad por
alumno a desarrollarse de el aprendizaje de manera
manera diferente. excepcional.
DICE: REVISAR EXPERIENCIAS HACE: USAR HERRAMIENTAS WEB
DONDE LA UTILIZACIÓN DE LA QUE NOS AYUDEN DE MANERA
TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN ES EFICAZ LA ENSEÑANZA DE MANERA
FUNDAMENTAL EN LA ERA DIGITAL. RÁPIDA Y OBJETIVA

DOCENTE:
MOISÉS SUMIRI
CARBAJAL

UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
SIENTE: ES IMPORTANTE NO SOLO
PIENSA: USO DE LA TECNOLOGÍA ADAPTARNOS Y NUESTROS
PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN A PROCESOS DE APRENDIZAJES
DISTANCIA DEBEN SER ÁGILES Y RÁPIDOS
PARA UNA MEJOR INTERACCIÓN.
DICE:
Me gustaría continuar
capacitandome para poder
brindar educación de calidad y
capacitar a los estudiantes que
no tienen dominio en dichos
aspectos.
NOMBRE:
SIXTO ALCIDES
VELIZ ESPINOZA
PIENSA:
Durante este periodo tanto
docentes como alumnos hemos
aprendiendo aprendido mucho
respecto al entorno virtual.
Tanto que ahora lo tomamos
como un requerimiento para la
educación.
HACE:
Como docente me capacito
personalmente para tener clases
interactivas, tratando de llegar lo
más profundo con mis
estudiantes ya que no es lo
mismo dictar clases de forma
virtual que presencial.
OCUPACIÓN:
DOCENTE DE
UNIVERSIDAD
CONTINENTAL
SIENTE:
Debido al confinamiento y
pandemia en todos los niveles se
ha puesto en evidencia la falta de
conocimiento en competencia
digital en ambos lados tanto
docentes como alumnos, para lo
cual debemos trabajar en esto.

DICE
Que hay muchas carencias en este momento
de pandemia, y algunos estudiantes no
cuentan con los recursos necesarios para
tener un equipo de calidad para sus clases
virtuales.
HACE
Soy docente en un Instituto superior, y
enseñó alta costura, ahora de forma
virtual. Busco que la enseñanza sea más
fluida e intento buscar métodos que me
ayuden a llegar a mis estudiantes, pero
nunca será tan eficiente como cuando era
presencial.

PIENSA
Que la enseñanza debe mejorar capacitando a
los docentes con el uso de la tecnología, pero
también el estado debe ayudar al estudiante
con los recursos adecuados para recibir la
educación de calidad en este contexto virtual.
SIENTE
La necesidad de prepararse e innovar
siempre para llegar a sus estudiantes,
siente indignación por la falta de apoyo del
estado a los estudiantes de educación
superior para recursos tecnológicos.

NOMBRE: MARTHA VERA VARGAS

OCUPACION: DOCENTE DE INSTITUTO SUPERIOR MONTESSORI
EDAD 39 AÑOS
ENTREVISTA AL EXPERTO.

DICE
Que la educación ha bajado su
calidad debido a la pandemia, ya que
a parte de que algunos docentes no
dominan la tecnología, muchos
estudiantes no tiene laptop o un buen PIENSA
HACE equipo para sus clases y trabajos.
Que el Perú no estaba preparado
Busca los espacios para capacitar a
para una pandemia, Piensa que
los docentes en herramientas
falta mucho apoyo y presencia del
virtuales a través de redes sociales,
estado para lograr que la
Motiva a sus estudiantes a seguir
educación llegue a todos en este
entrando a clases a pesar de sus
contexto virtual, y de forma
dificultades tecnológicas.
equitativa.

Juan Leonel Frisancho

Magister, 60 años

SIENTE
 Insigth
1. 2. 3.
No hay un Se debe generar
Se debe de desarrollo en
desarrollo
hacer otras
adecuado de
capacitaciones metodologías
formación
en nuestro país que respondan al
online contexto virtual,
de acuerdo a
universitaria y de acuerdo a
nuestras
adecuada en los recursos de
necesidades.
nuestro país. los estudiantes.
 Preguntas generadoras
1. 2. 3.
¿QUÉ ESTRATEGIAS
¿CÓMO DEBERÍA SER EL
PODRÍAN UTILIZAR LOS ¿CÓMO PODEMOS
DESARROLLO ADECUADO DE
PROFESORES PARA PODER MEJORAR EL APRENDIZAJE
FORMACIÓN ONLINE
INTERACTUAR MEJOR CON EN LÍNEA?
UNIVERSITARIA EN NUESTRO
SUS ALUMNOS?
PAÍS.?

4. 5. 6.
¿CUALES PODRIAN SER LAS ¿CÓMO PODEMOS DAR
CAUSAS QUE JUSTIFIQUEN LAS MAYOR INFORMACIÓN ¿QUE PROPONE EL ESTADO
DIFICULTADES DE LOS REFERENTE AL MANEJO DE PARA MEJORAR LA
ALUMNOS EN LA EDUCACIÓN PLATAFORMAS VIRTUALES A EDUCACIÓN VIRTUAL?
ONLINE? LOS PADRES Y ALUMNOS?
 PREGUNTA GENERADORA ELEGIDA Y LA
JUSTIFICACIÓN
¿CÓMO DEBERÍA SER EL
DESARROLLO ADECUADO
DE FORMACIÓN ONLINE
UNIVERSITARIA EN
NUESTRO PAÍS.?
JUSTIFICACIÓN:
Como sabemos la educación
virtual es un cambio que se ha
dado con el Covid 19 en
nuestro país y en el mundo, el
gobierno peruano debe
promover la educación a
distancia como capacitaciones a
los docentes en herramienta
digitales etc.
GRACIAS