PARTICIPACIÓN AÑO
ESTUDIANTIL
BACHILLERATO
Nombre de la institución educativa: Unidad Educativa Napo

Ferrin Madrid Aura Camila N°: 1

Nombre del Estudiante: Bitácora
Fecha:17 Agosto-2020

Campo de acción del PPE: Proyecto de Vida Curso y paralelo: 1ro Ciencias “B”

Nombre del docente facilitador: Lic. Julio Bastidas

Información General
Fase:
Segundo Momento

Temas:
. Actividad # 8 - Preguntas de Vida
Lugar en donde se realiza la Por motivos de la pandemia a causa del virus Covid – 19 las clases no se
actividad: realizan de manera presencial, por lo tanto; el lugar de trabajo es mi
domicilio

Desarrollo de las actividades

En una hoja de papel, responde las siguientes cuestiones que te ayudarán a conocerte un poco más y, sobre todo, a ir
encontrando aquellos talentos, dones y privilegios que tienes y que puedes poner al servicio propio y de otras
personas:

1. ¿En qué situaciones y con qué personas me siento más libre para ser yo mismo o misma?
Cuando estoy con mis compañeros de entrenamiento y compañeros de trabajo me siento mas libre por que siento
que con ellos me entiendo mejor o entienden mis ideas.
Y en relación a lo que yo misma me siento mas realizada es cuando estoy en el tatami haciendo la practica del
deporte de Judo, porque es algo que siento que nací para hacer y lo disfruto.

2. Para mejorar mi calidad de vida, ¿qué cosa puedo dejar de hacer, empezar a hacer, o hacer de otro modo, a
partir de hoy?

A partir de hoy debo ser mas disciplinada y responsables con mis obligaciones académicas, aprovechar y
administrar de manera mas eficiente el tiempo y los recursos económicos que con esfuerzo consiguen mis padres.

3. ¿Cuál es mi mayor talento?

Mi gran talento es la habilidad que Dios me ha dado para ser una deportista de la disciplina de Judo de
Fedesucumbíos destacada y con buenas proyecciones futuras y además tengo buena habilidad para el baile y la
vocalización musical.

4. ¿Qué personas son las que me sirven de modelo y me inspiran?

  
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Mi modelo de inspiración es Dios y luego la perseverancia que veo en mis padres.

5. ¿Cómo puedo ser útil o usar mi vocación de servicio con otra gente?

Por medio de la practica deportiva puedo ayudar a muchos jóvenes a no seguir por malos caminos y ayudar a las
personas que tienen la necesidad de practicar deporte para mejorar su salud, por eso cuando tengo tiempo libre en mi
barrio realizado jornadas de deporte con los vecinos y allegados

6. ¿Cuál es el deseo más profundo de mi corazón?

El deseo mas profundo de mi corazón es que Dios me de la ayuda para poder a mejorar la calidad de vida de mis
padres y hermanos y también ayudar a muchas personas.

7. ¿Cuáles son mis mayores privilegios?

Uno de los mayores privilegios que tengo es ser la hija mayor de mis padres, y ser una deportista seleccionada de la
provincia.

8. ¿Qué legado me gustaría dejar cuando muera?

Ser recordada por haber sido una buena hija, madre, esposa y sobre todo una persona que siempre estuvo dispuesta
a dar la ayuda al mas necesitado.

Reflexiones de la actividad
La pregunta mas difícil fue pensar en que me gustaría dejar como legado después que
muera.
¿Qué preguntas fueron más fáciles de contestar?

Normal sin ningún inconveniente.

¿Cómo se desarrolló la actividad?

La 2 y la 7

¿Qué preguntas generaron mayor dificultad?

Si siento que en relación a la pregunta 8 aun no estoy preparada para pensar en la muerte
¿¿Hay alguna o algunas preguntas para las que
sientes que aún no tienes la suficiente experiencia
o madurez para contestar?
Si de pronto para despejar algunas dudas y temores que vienen a la mente cuando se piensa
¿¿Te gustaría conversar con alguien que en el futuro
pueda
apoyarte para contestar algunas preguntas?
He aprendido que somos personas privilegiadas, con dones habilidades y talentos que
deben ser aprovechados para bien personal y de quienes nos rodean.

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
  
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BACHILLERATO

___Aura Camila Ferrin________ __________________________________

Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías recortes u otros recursos
que deseen utilizar.